Este documento describe cómo las nuevas tecnologías han afectado la educación al eliminar las barreras de tiempo y espacio, fomentar nuevas formas de enseñanza y aprendizaje colaborativo, y proporcionar mayor acceso a la información. Explica las diferencias entre comunicación síncrona y asíncrona, y describe cuatro configuraciones posibles de tiempo y espacio en la educación: mismo tiempo y lugar, distinto tiempo y mismo lugar, mismo tiempo y distinto lugar, y distinto tiempo y distinto lugar.