Tarea del Módulo I: Fundamentos de la Educación Superior a Distanciaymoyares
Se abordan los siguientes contenidos.
-Elementos que son imprescindible al caracterizar la Educación a Distancia
- Razones por las cuales la educación a distancia es considerada hoy día una respuesta de justicia social.
-Semejanzas y diferencias entre las submodalidades Semipresencial y No Presencial virtual
-¿A partir de cuáles variables se puede elaborar el concepto de adulto? Elabora tu propio concepto de adulto.
- En un mapa mental, describa los estilos de aprendizaje planteados por David Kolb. ¿Cuál o cuáles de ellos identifica como propios?
-Describir los tipos de memorias
- En una tabla, describa los roles de los estudiantes que aprenden por medios tradicionales y no tradicionales
-Describa brevemente dos funciones del docente-facilitador en la modalidad de educación a distancia.
-Como docente, cuáles cualidades consideras usted que debes poseer y porqué
-Describir los tipos de tutorías de la modalidad de educación a distancia.
EDUCACIÓN A DISTANCIA
La educación a distancia es una forma de enseñanza en la cual los estudiantes no requieren asistir físicamente al lugar de estudios.
¿Cómo se comunican?
El alumno recibe el material de estudio (personalmente, por correo postal, correo electrónico u otras posibilidades que ofrece Internet).
La educación a distancia se caracteriza por la flexibilidad de sus horarios, pues el mismo estudiante organiza su tiempo de estudio, lo cual requiere cierto grado de autodisciplina. Esta flexibilidad de horarios a veces está limitada en ciertos cursos que exigen participación en línea en horarios o espacios específicos.
VENTAJAS
Elimina las barreras geográficas, la población puede acceder a este tipo de educación independientemente de donde resida.
Es accesible para personas adultas con estudios postergados.
Proporciona flexibilidad en el horario ya que no hay hora exacta para acceder a la información, lo cual facilita la organización del tiempo personal del alumno, respetando la vida familiar, social y laboral.
Reduce costos al evitar gastos de traslados o residencia en un lugar diferente.
Incorpora herramientas tecnológicas para el manejo de la información, las cuales son necesarias para desempeñarse profesionalmente en la sociedad en constante cambio, tales como las plataformas virtuales.2
El alumno desarrolla una alta capacidad para autorregular su propio aprendizaje favoreciendo así sus actitudes y valores de responsabilidad, disciplina y compromiso para lograr ser autónomo.
El rol del estudiante es activo pues desarrolla estrategias intelectuales importantes para realizar tareas colaborativas, comunicarse efectivamente, ser creativo e innovador.
El asesor lleva un seguimiento riguroso del estudiante empleando diversos instrumentos para evaluarlo respetando el ritmo de trabajo del alumno.
Permite a los personas con capacidades diferentes tener acceso a cursar una carrera.
Tiene la misma validez los papeles se obtienen al término de la carrera que el que se cursa de manera escolarizada.
Tarea del Módulo I: Fundamentos de la Educación Superior a Distanciaymoyares
Se abordan los siguientes contenidos.
-Elementos que son imprescindible al caracterizar la Educación a Distancia
- Razones por las cuales la educación a distancia es considerada hoy día una respuesta de justicia social.
-Semejanzas y diferencias entre las submodalidades Semipresencial y No Presencial virtual
-¿A partir de cuáles variables se puede elaborar el concepto de adulto? Elabora tu propio concepto de adulto.
- En un mapa mental, describa los estilos de aprendizaje planteados por David Kolb. ¿Cuál o cuáles de ellos identifica como propios?
-Describir los tipos de memorias
- En una tabla, describa los roles de los estudiantes que aprenden por medios tradicionales y no tradicionales
-Describa brevemente dos funciones del docente-facilitador en la modalidad de educación a distancia.
-Como docente, cuáles cualidades consideras usted que debes poseer y porqué
-Describir los tipos de tutorías de la modalidad de educación a distancia.
EDUCACIÓN A DISTANCIA
La educación a distancia es una forma de enseñanza en la cual los estudiantes no requieren asistir físicamente al lugar de estudios.
¿Cómo se comunican?
El alumno recibe el material de estudio (personalmente, por correo postal, correo electrónico u otras posibilidades que ofrece Internet).
La educación a distancia se caracteriza por la flexibilidad de sus horarios, pues el mismo estudiante organiza su tiempo de estudio, lo cual requiere cierto grado de autodisciplina. Esta flexibilidad de horarios a veces está limitada en ciertos cursos que exigen participación en línea en horarios o espacios específicos.
VENTAJAS
Elimina las barreras geográficas, la población puede acceder a este tipo de educación independientemente de donde resida.
Es accesible para personas adultas con estudios postergados.
Proporciona flexibilidad en el horario ya que no hay hora exacta para acceder a la información, lo cual facilita la organización del tiempo personal del alumno, respetando la vida familiar, social y laboral.
Reduce costos al evitar gastos de traslados o residencia en un lugar diferente.
Incorpora herramientas tecnológicas para el manejo de la información, las cuales son necesarias para desempeñarse profesionalmente en la sociedad en constante cambio, tales como las plataformas virtuales.2
El alumno desarrolla una alta capacidad para autorregular su propio aprendizaje favoreciendo así sus actitudes y valores de responsabilidad, disciplina y compromiso para lograr ser autónomo.
El rol del estudiante es activo pues desarrolla estrategias intelectuales importantes para realizar tareas colaborativas, comunicarse efectivamente, ser creativo e innovador.
El asesor lleva un seguimiento riguroso del estudiante empleando diversos instrumentos para evaluarlo respetando el ritmo de trabajo del alumno.
Permite a los personas con capacidades diferentes tener acceso a cursar una carrera.
Tiene la misma validez los papeles se obtienen al término de la carrera que el que se cursa de manera escolarizada.
Desarrollo de cursos virtuales
Retos en la preparación de docentes.
Roles y responsabilidades del docente.
Habilidades del profesor virtual.
Conclusiones.
Bibliografía
Desarrollo de cursos virtuales
Retos en la preparación de docentes.
Roles y responsabilidades del docente.
Habilidades del profesor virtual.
Conclusiones.
Bibliografía
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