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El documento describe cuatro posibilidades de comunicación en el entorno educativo utilizando las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NNTT). La primera posibilidad es la comunicación en el mismo tiempo y lugar, como una clase presencial. La segunda es la comunicación en el mismo tiempo pero en lugares distintos, como la educación a distancia mediante chat u otros medios. La tercera posibilidad es la comunicación en tiempos distintos pero en el mismo lugar, como las tutorías por correo electrónico. La cuarta posibilidad es la comunicación tanto en
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![La incorporación de las NNTT, supone cuatro posibilidades de comunicación, ¿Cómo considera su incursión en el entorno educativo?, ejemplifique cada momento. ,[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
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La incorporacion de las NNTT, supone cuatro posibilidades de comunicacion ¿cómo considera su incursión en el campo educartivo?
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El documento describe cuatro situaciones de comunicación educativa posibles con la incorporación de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación: 1) mismo tiempo, mismo lugar; 2) mismo tiempo, distinto lugar; 3) distinto tiempo, mismo lugar; y 4) distinto tiempo, distinto lugar. Cada situación se ilustra con un ejemplo breve de cómo podría aplicarse en un contexto educativo.
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El documento habla sobre los procesos de comunicación y enseñanza. Explica que hay cuatro tipos de comunicación educativa: la misma tiempo-mismo lugar que es la enseñanza tradicional en el aula; la distinto tiempo-distinto lugar como videoconferencias; la distinto tiempo-mismo lugar como dejar información accesible en el futuro; y la distinto tiempo-distinto lugar como ejercicios fuera del aula. La sociedad demanda sistemas educativos más flexibles y accesibles con tecnología.
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ANDY CV
Andrew Wilkie is an experienced electrical craftsman and supervisor with over 30 years of experience. He has worked in various roles for companies such as Aker Solutions, Wood Group, Halliburton KBR, and Santa Fe Drilling. Wilkie has extensive skills in electrical installations, maintenance, fault finding, and repair work for offshore production and drilling operations. He is fully conversant with the 17th edition of IEE regulations and able to work according to legislative, environmental and company health and safety procedures.
Tec.educ. ii act. 2 unidad 1(enviado) blog
El documento habla sobre el uso del audio en la educación. Explica que el audio ha sido utilizado desde civilizaciones antiguas con diferentes objetos para crear sonidos, y que con el avance de la ciencia y la tecnología se ha perfeccionado su uso a través de formatos como discos, casetes, CDs y MP3. También describe cómo el audio se usa actualmente en diversas actividades como la medicina y la educación, donde se aplican técnicas de audio didáctico para apoyar la comprensión de los estudiantes en diferentes niveles educat
Facultad de filosofia ciencias y letras de la
El documento habla sobre cómo enseñar a niños pequeños sobre su entorno natural y cultural a través de cuentos y literatura. Propone que los niños descubran y comprendan su entorno familiar y escolar, identificando las necesidades humanas básicas y entendiendo palabras, frases y expresiones del lenguaje cotidiano relacionadas con su vecindad.
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El documento describe las funciones y modos de uso de diferentes herramientas de Windows como el liberador de espacio en disco, desfragmentador de disco, copias de seguridad, restaurar sistema y centro de seguridad. También incluye tablas con medidas antropométricas de dos personas.
15eventos
1) Las aplicaciones en JavaScript están gobernadas por eventos como hacer clic, mover el ratón o presionar teclas, los cuales pueden ser manejados por controladores de eventos para controlar el comportamiento de una página.
2) Existen eventos como click, change, mouseover y controladores como onClick, onChange, onMouseOver que se pueden asociar a distintos objetos para ejecutar código JavaScript.
3) Los ejemplos muestran cómo usar controladores de eventos para mostrar mensajes al mover el ratón sobre un botón o validar datos
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Este documento describe cuatro posibilidades de comunicación en el entorno educativo utilizando las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Las cuatro posibilidades son: 1) mismo tiempo, mismo lugar; 2) mismo tiempo, diferente lugar; 3) diferente tiempo, mismo lugar; y 4) diferente tiempo, diferente lugar. Cada posibilidad se ilustra con un ejemplo breve.
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Este documento presenta una discusión sobre el proceso de comunicación en la enseñanza y el aprendizaje. Explica que la comunicación efectiva requiere la voluntad del emisor y receptor, y que su objetivo es la persuasión para compartir ideas. También describe cómo el aprendizaje depende de la calidad de la comunicación y debe ser significativo para el receptor. Finalmente, analiza cuatro situaciones posibles para la relación espacio-temporal entre el emisor (profesor) y receptor (estudiante) en la comunicación educativa.
Actividad 4 tecnología educativa comunuicación y enseñanza
Este documento presenta las cuatro situaciones posibles en las que puede ocurrir el proceso comunicativo entre un emisor (profesor) y un receptor (estudiante) dependiendo del espacio y el tiempo: 1) mismo tiempo y lugar, 2) mismo tiempo diferentes lugares, 3) diferentes tiempos mismo lugar, y 4) diferentes tiempos y lugares. Explica cada situación con ejemplos y destaca que la tecnología permite la comunicación a distancia de manera síncrona o asíncrona.
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Presentación2
- 1. MAESTRÍA EN GERENCIA . Y LIDERAZGO EDUCACIONAL Apellidos y nombres: Ruiz Moreano Brigitte del Pilar N. de cédula: 170652711-4 Centro Universitario: Quito Período Académico: Mayo – Octubre 2011-05-30 Lugar y fecha: 5 de septiembre 2011 Nombre del Módulo Tecnología Educativa para la Gestión Docente: Magíster Franklin Miranda Lugar y fecha: 5 de septiembre 2011 Loja –Ecuador