La educación es el proceso mediante el cual se adquieren competencias y habilidades para integrarse mejor en la sociedad. La didáctica se especializa en las técnicas y métodos de enseñanza para plasmar las teorías pedagógicas. Las Bases Curriculares establecen los Objetivos de Aprendizaje para 1° a 6° básico y los Objetivos Fundamentales, Contenidos Mínimos Obligatorios y Aprendizajes Esperados para 7° y 8° básico.

1. Educacion
Se denomina educación al proceso mediante el cual se adquieren competencias, habilidades y
se promueve un desarrollo personal que tendrá como finalidad la una mejor integración en la
sociedad. En tanto proceso que deben acompañar a todo individuo, existen numerosas
corrientes que intentan dar cuenta de este, de modo tal de que se obtengan resultados
óptimos. La disciplina que se ocupa de esta problemática se denomina psicopedagogía.
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Didactica
La Didáctica es aquella rama dentro de la Pedagogía que se especializa en las técnicas y métodos
de enseñanza destinados a plasmar las pautas de las teorías pedagógicas. Per se es una disciplina
científico pedagógica cuyo foco de interés resultan ser todos los elementos y procesos que
intervienen en el proceso de aprendizaje de una persona.
Además, es una disciplina que se encuentra estrechamente asociada a otras disciplinas pedagógicas
tales como la organización escolar y la orientación educativa y que se encuentra en la búsqueda de
fundamentación y regulación, tanto de los procesos de aprendizaje como de enseñanza.
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Bases Curriculares
Las Bases Curriculares constituyen, de acuerdo a la Ley General de Educación (Ley N°
20.370), el documento principal del currículum nacional. Las nuevas Bases Curriculares
establecen un listado único de Objetivos de Aprendizaje (OA) de 1° a 6° básico. En este sitio
también se presentan 7° y 8° básico, que se rigen por la actualización el Marco Curricular
realizada el 2009, que establece Objetivos Fundamentales (OF), Contenidos Mínimos
Obligatorios (CMO) y Aprendizajes Esperados (AE).
Objetivos de Aprendizaje
Un objetivo de aprendizaje educativo es una propósito, una meta a alcanzar; es lo
que el educador desea obtener por medio de un proceso de enseñanza-aprendizaje.
Los objetivos de aprendizaje se redactan en forma de sentencia que describe en
términos de cambios en la conducta lo que se espera del alumno al finalizar la clase,
el curso, la carrera.
Habilidades y competencias
Las habilidades más demandadas han cambiado mucho y ahora se valora especialmente el
conocimiento de las nuevas tecnologías e Intenet, imprescindibles en casi cualquier ámbito

2. profesional. Siguiendo las tendencias de 2010, algunas de las habilidades y capacidades más
valoradas por las empresas serán:
- El trabajo en equipo: hoy en día casi nadie trabaja solo. Las empresas están formadas por
grandes equipos que han de saber compenetrarse y que tendrán que trabajar juntos día a día.
Por eso, la capacidad de trabajar en un equipo y la gestión de equipos son de las habilidades
más demandadas por las empresas.