El documento resume los aspectos políticos y cotidianos de la democracia, incluyendo la elección periódica de autoridades, el respeto de los derechos ciudadanos y la consulta al pueblo. También describe la importancia de la democracia para que los ciudadanos participen en la vida política y eviten regímenes autoritarios. Finalmente, define tres regímenes antidemocráticos: la dictadura por la concentración del poder, el autoritarismo por la concentración del poder y el control social, y el totalitarismo por el partido único
CONOZCO Y DEFIENDO MIS DERECHOS SEXUALES Y REPRODUCTIVOSOlivia Padilla
CONOZCO Y DEFIENDO MIS DERECHOS SEXUALES Y REPRODUCTIVOS.
Tema para estudiantes del 4°Grado de Educación Secundaria. Área: Persona, Familia y Relaciones Humanas.
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Presentación realizada para trabajar el tema de Ciudadanía y Paz en la U Loyola durante 2012. Tiene una propuesta de estructura y contenido personales pero con el apoyo de algunas láminas que fueron tomadas del material “Ciudadanía” de Emilio Álvarez Icaza y “Cultura de paz y No violencia” de Gerardo Pérez
Presentación realizada para trabajar el tema de Ciudadanía y Paz en la U Loyola durante 2012. Tiene una propuesta de estructura y contenido personales pero con el apoyo de algunas láminas que fueron tomadas del material “Ciudadanía” de Emilio Álvarez Icaza y “Cultura de paz y No violencia” de Gerardo Pérez
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
2. Podemos encontrar representada a la
democracia en dos aspectos:
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1.- ASPECTOS DE LA DEMOCRACIA:
3. P
O
L
Í
T
I
C
O
-Eligiendo periódicamente a las
autoridades.
-Se respetan los derechos del
ciudadano.
-Se consulta al pueblo sobre la
toma de decisiones.
VI- Unidad : CÍVICA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
4. C
O
T
I
D
I
A
N
O
- Respeto de los derechos de las
personas.
- La búsqueda de un bien común.
- Tolerancia de opiniones, ideas y
gustos.
- Practicar la igualdad con todos
los ciudadanos.
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5. 2.- IMPORTANCIA DE LA DEMOCRACIA:
Gracias a la
democracia los
pobladores pueden
ser partícipes de la
vida política de
nuestro país y así
evitar gobiernos
autoritarios.
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6. a) Dictaduras:
3.-Regímenes antidemocráticos:
Se caracteriza por la
fuerte concentración
del poder y de las
funciones del
gobierno en una sola
persona o grupo de
personas, en general
militares.
VI- Unidad : CÍVICA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
7. B) Autoritarismo:
Se asocia a la concentración del poder y
de los controles sociales, dejando de lado
el consenso.
VI- Unidad : CÍVICA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
8. c) Totalitarismo:
Sistema político que se basa en la
existencia de un partido único y reprime a
todos los demás partidos políticos.
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