1. Tema 11
La Europa del Barroco

2. Introducción• El siglo XVII, en Europa, fue una época de crisis y de
contrastes.
• Se produjeron problemas demográficos y crisis agrarias,
pero, a la vez, se desarrollaron el comercio colonial y la
producción de manufacturas.
• La nobleza y el clero mantuvieron su poder, pero nuevos
grupos sociales, como la burguesía, aumentaron su
influencia.
• El poder de las monarquías absolutas se afianzó.
• El arte fue un fiel reflejo de esta época. La estética del
Barroco superó el clasicismo del Renacimiento e introdujo
elementos más complejos, llenos de movimiento y color.
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3. 1. Sociedad y economía en el siglo XVII
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4. 1.1. La población europea
• La población europea se mantuvo prácticamente
estancada a lo largo del siglo XVII. El bajo
crecimiento era debido a la alta mortalidad
ocasionada por las epidemias y por la existencia de
fuertes hambrunas derivadas de una baja
producción agraria.
• Solo en Holanda e Inglaterra se inicia un cambio en
la técnicas de cultivo, introduciéndose la rotación
de cultivos.
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7. • La sociedad continuaba siendo estamental, dividida
entre privilegiados y no privilegiados, pero la
burguesía se consolidaba como un sector rico e
influyente. De nuevo destacan en el desarrollo
comercial Holanda e Inglaterra, que van a crear
Compañías comerciales que expandirán sus
negocios por Asia (Indias orientales) y América.
• En general, se observa un desplazamiento de las
principales zonas económicas del mediterráneo al
Atlántico: crecieron los puertos atlánticos de
Sevilla, Lisboa, Amberes, Ámsterdam y Londres.
1.2. El comercio internacional

8. La economía en Europa11

9. Un galeón
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10. 1.3. Las manufacturas estatales
• Algunos comerciantes, para obtener mayor
cantidad de productos y abaratar su precio,
concentraban a los trabajadores en grandes
talleres. Así surgieron las primeras manufacturas. El
comerciante ponía el utillaje y las materias primas,
y los trabajadores percibían un salario.
• En algunos países, el Estado apoyó el
establecimiento de manufacturas, y en la época de
Luis XIV, su ministro Colbert creó manufacturas
estatales.
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11. 2. La Europa del absolutismo
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12. 2.1. Cambios políticos y religiosos
La Guerra de los Treinta Años, que enfrentó a católicos y
protestantes, finalizó con la Paz de Westfalia y significó la
recomposición del mapa político europeo:
•Se dio el ascenso de una nueva potencia, Francia, y el
hundimiento del viejo Imperio de los Habsburgo.
•El siglo XVII dio paso al predominio de los Estados-
nación, a la afirmación de las monarquías absolutas y al
hundimiento de las formas de poder supranacionales,
como el Imperio hispánico.
•Por otro lado, significó la proclamación de la libertad
religiosa para cada Estado, poniendo fin alas guerras de
religión que habían empezado con Lutero.
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13. Los estados europeos después de 1648
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14. 2.2. Características de la monarquía absoluta
• En la monarquía absoluta, la autoridad del monarca
provenía directamente de Dios. El poder del rey era
absoluto y constituía la encarnación misma del
Estado.
• El tenía el poder de hacer la leyes (legislativo),
cumplirlas(ejecutivo) y juzgarlas (Judicial).
• Para gobernar, el monarca estaba auxiliado por
ministros, consejeros y secretarios, y también por un
gran número de funcionarios.
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15. 2.3. LA FRANCIA DE LUIS XIV
• La monarquía europea más poderosa en el siglo
XVII era la francesa. Francia era la potencia
hegemónica frente a una decadente España,
mientras Inglaterra ya controlaba los mares. Y el
principal rey fue Luis XIV, llamado el rey sol,
máximo representante de monarca absoluto. Se
hizo construir un enorme palacio en Versalles que
será imitado por todos los reyes de Europa.

16. EL ESTADO
SOY YO

18. 3. LA REVOLUCIÓN CIENTÍFICA
DEL SIGLO XVII
3.1. LAS BASES DE LA CIENCIA MODERNA
Durante la Edad Media, la influencia de la religión
hacía que se diese más importancia a los textos
sagrados que a la experiencia. En el Renacimiento,
la ciencia se valoró más, destacando científicos
como Leonardo, el médico Vesalio, o Copérnico,
que formuló la teoría heliocéntrica(el sol es el
centro del universo), frente a la clásica geocéntrica.

19. Pero será durante el siglo XVII cuando una serie
de pensadores se dedicarán a desarrollar el
empirismo, una teoría del conocimiento que se
basa en el método de razonamiento hipotético-
deductivo, clave de la experimentación científica.

21. 3.2. LOS GRANDES CIENTÍFICOS
El empirismo está en la base de los grandes
descubrimientos de :
-Galileo Galilei, astrónomo italiano autor de
numerosos descubrimientos del sistema solar, y que
creó nuevos telescopios.
-Descartes, filósofo francés que planteó el concepto
de duda metódica(necesidad de cuestionar todas
las ideas y conocimientos), y que propuso usar el
lenguaje matemático como universal para fundar el
conocimiento.
-EL físico inglés Isaac Newton, que formuló, entre
otras, la ley de la gravitación universal.

24. 4. El arte
Barroco
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25. 4.1. Un arte para la sociedad de
su tiempo
• Durante el siglo XVII, los artistas tuvieron dos grandes
mecenas: los monarcas absolutos, para construir
mansiones que fueran el reflejo de su inmenso poder; y
la Iglesia católica, que pretendía realizar unas obras
que impactaran al fiel.
Por ello, el arte barroco tendrá nuevos valores estéticos
en los que predominaba:
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26. El movimiento, con la utilización de las formas curvas,
de lo cóncavo y lo convexo.
La luz y el color, más que el dibujo, para crear las
formas.
El realismo en las representaciones.
El gusto por lo teatral y exagerado.

27. 4.2. Arquitectura barroca
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28. • La nota esencial del nuevo estilo es la libertad con que
se tratan los elementos arquitectónicos clásicos a fin de
dotar de impresión de movimiento al edificio.
• Roma es la ciudad donde se originó el nuevo estilo y
donde trabajaron dos artistas:
• Bernini que remató la Basílica de San Pedro del
Vaticano con una gran columnata de forma elíptica en
el exterior y un espectacular baldaquino en el interior.
• Borromini, autor de las fachadas de iglesias como la de
San Carlos de las Cuatro Fuentes.
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29. iglesia barroca
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34. 4.3. Escultura
• La representación del movimiento fue también el
principal objetivo de los escultores barrocos.
• Las líneas curvas y oblicuas se utilizan para dar la
impresión de equilibrio inestable.
• Los ropajes adquieren gran importancia: sus formas se
hinchan y los pliegues se multiplican.
• La otra gran aspiración de la escultura barroca es el
naturalismo que pretende conmover o sorprender.
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35. Bernini es la figura más representativa y sus obras
son un reflejo de todas estas características:
David, Éxtasis de santa Teresa, Apolo y Dafne.

40. Apolo y Dafne
(1623-
1635).

44. 4.4. La pintura barroca
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45. • La pintura barroca presenta diversos elementos
comunes:
• El triunfo del color sobre el dibujo.
• La preocupación por la luz.
• El realismo.
• La búsqueda del movimiento en las composiciones.
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46. • La pintura barroca alcanzó pronto un gran
desarrollo en Italia. Su iniciador fue Caravaggio,
que introdujo los juegos de contraste entre los
fondos oscuros y focos de luz iluminando la escena.
La segunda característica de su pintura es el
naturalismo, es decir, que copiaba sus modelos de
la gente de la calle...
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48. VOCACIÓN DE SAN
MATEORoma, Iglesia de S. Luis de los Franceses
1599-1600
El cuadro representa el momento en que Cristo llama a S. Mateo a seguirle. Por la derecha
entra Cristo con S. Pedro y con su mano extendida señala a S. Mateo, todos los personajes se
vuelven y S. Mateo se señala a sí mismo, sorprendido por la inesperada llamada.

49. LA MUERTE DE LA VIRGEN

50. • La pintura flamenca. Tuvo en Pedro Pablo Rubens
a su principal representante.
Rubens pintó toda clase de temas: religiosos,
mitológicos, escenas populares y retratos, todo
con mucho color y movimiento.
• La pintura holandesa. Se desarrolló en la Europa
protestante, sobre todo en Holanda. Era una
escuela naturalista preocupada por el tratamiento
de la luz. Destacan dos pintores: Rembrandt, y
Vermeer.
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53. EL AUTORRETRATO COMO INTROSPECCIÓN PSICOLÓGICA

54. La ronda de noche (1642), óleo sobre lienzo, 363 x 437 cm - Rijksmuseum, Amsterdam

55. La sombra de la mano del capitán Cocq
sobre el alférez o teniente Ruytenburch,
subraya la instantaneidad
del momento “pintado” por Rembrandt

56. La muchacha de azul
leyendo una carta
(Rijksmuseum,
Amsterdam) (1664)

57. La Lechera (Rijksmuseum,
Amsterdam) (c. 1658)

58. 5. El Barroco español
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59. 5.1. Arquitectura española
• La arquitectura barroca española se distingue por su
exuberancia decorativa, tanto en el interior como en el
exterior de los edificios.
• El Barroco en España fue tardío y alcanzó su mayor
expansión en el siglo XVIII.
• La estética barroca, compleja, profusa y espectacular,
conectó con el gusto de los que encargaban las obras y
con el del pueblo llano.
• Los arquitectos más destacables fueron Alonso Cano,
Fernando Casas y Novoa, José Churriguera.
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61. 5.2. Escultura: la imaginería
• La escultura continuó el camino trazado en el
Renacimiento. Se empleaba la madera policromada
y predominaba el tema religioso, con la realización
de retablos e imágenes.
• El interés por conmover a los fieles alcanzó en la
imaginería proporciones dramáticas mediante
caras demacradas, signos de dolor y sufrimiento,
etc.
• Los dos principales escultores fueron Gregorio
Fernández y Martínez Montañés.
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62. detalles del Cristo de la
Luz (1631-1636)

67. 5.3. Pintura española
• En la primera mitad de siglo destacaron el
valenciano José de Ribera,el extremeño Francisco
de Zurbarán, y el sevillano Murillo.
• Ribera fue más “tenebrista”, muy influido por
Caravaggio.
• Zurbarán evolucionó hacia la representación exacta
de la realidad y la calidad de las cosas.
• Murillo es el pintor de las Inmaculadas Concepción,
y de los niños mendigos.
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68. • Diego Velázquez trabajó en la corte de Felipe IV.
Destacó por su genio extraordinario, que lo
convirtió en el pintor español más universal.
• Velázquez cultivó todos los géneros: como pintor
de corte hizo muchos retratos y cuadros históricos.
Como artista culto pintó temas mitológicos, que
humanizaba con modelos populares.
• De su técnica destaca la utilización magistral de la
luz y de la perspectiva aérea, es decir, la sensación
óptica de la luz que circula entre los objetos y las
figuras.
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83. Reposo frente
a movimiento

84. La luz resbala sobre todas las superficies
frente a una luz selectiva.
Composiciones cerradas frente a
composiciones abiertas.

85. El gesto: dramatismo contenido
frente a un dramatismo explícito

86. 2 Marca con una X las transformaciones que se producen a lo largo del siglo XVII.
Francia consigue la hegemonía en Europa a costa de la española
Se establece en Europa la monarquía autoritaria
La mayoría de los países aplican el mercantilismo económico
Triunfa en casi toda Europa la monarquía absoluta
Se produce la Guerra de los Cien Años
Aparece la ciencia moderna, basada en la experimentación
La burguesía retrocedió en su influencia social
En España reinaron los denominados Austrias menores
Surge un nuevo estilo artístico, el Barroco, caracterizado por su recargamiento

87. 3 Subraya las frases que indiquen características definitorias de la monarquía
absoluta.
a) Todo el poder del estado está concentrado en el soberano.
b) El Parlamento limita el poder del soberano.
c) El rey nombra y cesa a sus ministros y colaboradores.
d) Existe la separación de los poderes ejecutivo, legislativo y judicial.
e) El monarca ejerce el gobierno, dicta leyes y dirige el ejército.
f) El rey es elegido democráticamente por los ciudadanos.
g) El monarca es rey por la gracia de Dios.
h) El principal representante del absolutismo fue Inglaterra.
i) El símbolo de la monarquía absoluta fue Luis XIV de Francia.

88. Indica cuáles de las siguientes características corresponden a cada uno de
los grupos
sociales del siglo XVII.
a) Vivía de las rentas de sus propiedades.
b) Se hizo cortesana buscando el favor de la monarquía.
c) El grupo superior vivía de forma similar a la nobleza.
d) Su situación empeoró en Europa occidental y oriental.
e) Aumentó su riqueza con el comercio y los negocios.
f) La crisis de la artesanía les hizo empeorar su situación.

89. 2 Fuga de vocales: completa los nombres siguientes
de personalidades de la ciencia
y la cultura.
– G _ L _ L _ _
– N _ W T _ N
– T _ R R _ C _ L L _
– D _ S C _ R T _ S
– B _ R N _ N _
– B _ R R _ M _ N _
– V _ L _ Z Q U _ Z
– M _ R _ L L _

90. 3 Subraya las frases que sean correctas.
a) En el siglo XVII, la hegemonía española en Europa es sustituida por la
francesa.
b) En el siglo XVII predominaba en Europa la monarquía parlamentaria.
c) España experimentó una importante crisis política, demográfica y económica.
d) La Paz de los Pirineos puso fin a la Guerra de los Treinta Años.
e) El Barroco es un estilo artístico recargado y teatral.
g) España tuvo un notable crecimiento económico y demográfico durante el siglo
XVII.
h) Francia, Inglaterra y Holanda tuvieron en el siglo XVII un gran crecimiento
comercial.

91. i) El estilo barroco se caracteriza por la serenidad y el equilibrio.
j) La columna salomónica fue utilizada frecuentemente en el arte barroco.
k) La teoría heliocéntrica sostiene que el centro del universo es la Tierra.
l) El comercio español con América sufrió en el siglo XVII una importante reducción.