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TEMA 7
HUMANISMO Y REFORMA
1. LA RECUPERACIÓN DEL SIGLO XV
1.1. CRECIMIENTO DEMOGRÁFICO Y COMERCIAL
Durante el siglo XV, Europa se recupera de la catástrofe de la Peste
Negra. Este aumento demográfico se ve acompañado de un
crecimiento de las ciudades.
Es un siglo en el que las actividades comerciales conocen una fuerte
expansión, revitalizándose las rutas terrestres y las marítimas,
como la ruta de las especias procedente de la India y China.
Como en los siglos anteriores, las principales ciudades europeas se
hallan en Italia(Génova, Venecia, Florencia, Milán) y el norte de
Europa(Frankfurt, Hamburgo, Amberes, Leyden, Bruselas,…)
• 1.2 EL ASCENSO DE LA BURGUESÍA Y EL FORTALECIMEINTO DE LA
MONARQUÍA

El crecimiento del comercio y de las ciudades supuso una mayor
importancia de la burguesía, que acumulaba una riqueza que se
traduciría en una mayor influencia política.
En el siglo XV, los reyes europeos consiguen una gran
acumulación de poder, de manera que se las denomina
monarquías autoritarias. Gracias a un sistema de recaudación
de impuestos más eficaz, a los ejércitos permanentes, a la
burocracia centralizada, reyes como Luis XI de Francia, Enrique
VIII de Inglaterra, y los Reyes Católicos en España, pudieron
gobernar sobre todo su territorio.
Escribe en la columna que
corresponda:
Se extendieron las letras de
cambio, la banca,
el crédito-

AGRICULTURA

Industria a domicilioBuenas cosechas –

ARTESANIA

Circulación de la moneda
Nuevos mercados –
Roturación de nuevas tierras –

Nuevas rutas –

COMERCIO
DEMOS 2 Andalucía
• El político y humanista
florentino
Maquiavelo
escribió un libro llamado
El príncipe donde daba
consejos a los reyes
europeos para gobernar
mejor. Su idea principal
es que el gobernante
tiene que ser realista y
buscar
siempre
lo
necesario para seguir en
el poder.
Lee el siguiente texto y contesta a las preguntas.
“…porque hay tanta distancia de cómo se vive a cómo se
debiera vivir, que quien deja a un lado lo que se hace por lo que
se debiera hacer conoce antes su ruina que su conservación;
porque un hombre que quiera hacer en todos los puntos
profesión de bueno, labrará necesariamente su ruina entre
tantos que no lo son. Por todo ello es necesario a un príncipe, si
se quiere mantener en el poder, que aprenda a poder ser no
bueno y a usar o no usar de esta capacidad en función de la
necesidad”.
El Príncipe de Maquiavelo

a)
b)
c)
d)

¿Qué tema se aborda en el texto?
¿Quién era Maquiavelo?
¿Qué quiere decir que “el fin justifica los medios”?
Explica las frases subrayadas en el texto.
07

2. EL HUMANISMO
2.1. Una nueva forma de pensar
En el siglo XV, en Italia, surge una nueva forma de
pensar que se va a enfrentar a las ideas
predominantes durante la Edad Media.
Estas ideas se llamarán humanistas, y pronto se irán
propagando por el resto de Europa.
Las características principales del Humanismo son:
•El rechazo a la mentalidad medieval centrada
exclusivamente en la idea de Dios (TEOCENTRISMO
MEDIEVAL)
• Exaltación del ser humano, al que consideraron
como el único dotado de razón y libertad
(ANTROPOCENTRISMO).
• La inspiración en la cultura clásica grecolatina.
• El interés y la curiosidad por la ciencia y el progreso
técnico.
• La utilización de las lenguas vernáculas (propias de
cada país) como lengua cultural en sustitución del
latín y el griego.
07

2.2. La expansión del Humanismo
Desde mediados del siglo XV, la invención de la
imprenta facilitó la difusión de las ideas humanistas.
La inventó el alemán Gutenberg, y el primer libro
que imprimió fue la Biblia. Desde entonces, las
publicaciones fueron mucho más baratas.
Las Universidades también tuvieron un importante
papel en la formación y transmisión de los nuevos
conocimientos:
Bolonia, Oxford, Cambridge, Salamanca, Toledo, Alcal
á de Henares, París.
DEMOS 2 Andalucía
DEMOS 2 Andalucía
• Los principales humanistas fueron el holandés
Erasmo de Rotterdam, el inglés Tomas Moro, y el
español Luis Vives.
07

3. La Reforma religiosa
2.1. Las causas de la Reforma
2.2. La ruptura de Martín Lutero
• La difusión de la Reforma (mapa)

2.3. El protestantismo en Europa
07

3.1. Las causas de la Reforma
• Hacia finales de la Edad Media, existía malestar en
algunas capas de la sociedad por el rumbo que
había tomado la Iglesia.
• Los motivos de descontento eran: el lujo
exagerado en el que vivía la alta jerarquía
eclesiástica, la escasa cultura del clero, la
compraventa de cargos eclesiásticos y la venta de
bulas para conseguir el perdón de los pecados.
• Los humanistas criticaron estas prácticas y
defendieron una religiosidad más íntima basada
en la lectura de la Biblia.
07

3.2. La ruptura de Martín Lutero
• Martín Lutero, un monje alemán, inició sus críticas
a la Iglesia en 1517 con la publicación de Las 95
tesis contra la doctrina católica y proponiendo una
nueva forma de ser cristiano.
• Lutero fue apoyado por los príncipes y nobles
alemanes, deseosos de hacerse con las propiedades
de la Iglesia y de reforzar su autoridad frente al
emperador Carlos V y el Papa.
DEMOS 2 Andalucía
• La doctrina de la Reforma luterana, llamada
luteranismo o protestantismo, se fundamenta en:
- El Papa no tiene ningún poder sobre los cristianos,
ni los obispos, sacerdotes y abades.
- La salvación de los cristianos se debe a su fe y no
por las buenas acciones que hagas en tu vida
- Los cristianos deben leer la Biblia, que por lo tanto
hay que traducir a las lenguas vernáculas.
• Portada de la
primera
traducción
completa de la
Biblia al
castellano, obre
de Cipriano
Valera.
07

3.3. El protestantismo en Europa
La doctrina de Lutero se difundió rápidamente por
toda Alemania y en general el norte de Europa. A
partir de Lutero surgieron nuevas doctrinas
reformistas:
•El calvinismo. Se propagó en Suiza y Francia de la
mano de Juan Calvino. Para el calvinismo, el trabajo
forma parte de la virtud moral y el éxito en los
negocios se asocia a la gracia divina
(PREDESTINACIÓN).
• El anglicanismo. Surgió en Inglaterra de la mano del
monarca Enrique VIII, cuando el Papa se negó a
concederle la anulación de su matrimonio con
Catalina de Aragón. Entonces, se separó del
catolicismo y creó la Iglesia Anglicana, de la que su
cabeza era el propio rey.
07

La difusión de la Reforma
07

4. La Contrarreforma católica
4.1. La lucha contra los protestantes
Debido a la expansión de los protestantes, la Iglesia
católica siguió dos caminos:
El Papa usó la Inquisición en Italia y España, para
perseguir a los que se desviaban de los dogmas de la
Iglesia. También publicaba la lista de libros contrarios
a la doctrina católica y cuya lectura estaba prohibida
a los creyentes. Los sospechosos de herejía eran
sometidos a un juicio, llamado auto de fe. La
condena podía ser la muerte en la hoguera.
07

4.2. El Concilio de Trento
• El segundo camino fue que la jerarquía eclesiástica
impulsó en el interior de la Iglesia un movimiento
de renovación llamado Contrarreforma.
• Esta contrarreforma se organizó en el Concilio de
Trento, convocado por el Papa y el emperador
Carlos V, muy interesado puesto que Lutero ponía
en peligro la unidad de su Imperio Alemán.
• Las decisiones más importantes del concilio de
Trento fueron:
-Que la fe era importante, pero que la salvación
debía conseguirse también mediante las buenas
obras.
-Se adoptaron una serie de medidas para mejorar las
costumbres de la Iglesia católica: se prohibió la venta
de bulas, se crearon seminarios para formar al clero;
etc.

-Se reafirmó la importancia del Papa como
representante de Cristo en la Tierra.
-Se reafirma que la Vulgata, la Biblia traducida al
latín, es la única permitida.
07

4.3. La difusión de la Contrarreforma
• Para difundir el nuevo espíritu religioso,
Contrarreforma usó sobre todo dos medios:

la

a.Se crearon nuevas órdenes religiosas, como la
Compañía de Jesús, fundada por San Ignacio de
Loyola. Esta orden religiosa tenía una rígida disciplina
y dependía directamente del Papa.
b.La Iglesia se valió del arte para intentar conmover y
convencer
a
los
fieles:
grandes
iglesias, esculturas, pinturas.
1. Relaciona las siguientes columnas:

1)
2)
3)
4)
5)

Lutero.
Calvino.
Enrique VIII.
Ignacio de Loyola.
Pablo III.

a) Concilio de Trento.
b) Compañía de Jesús.
c) 95 tesis.
d) Cabeza de la iglesia de Inglaterra.
e) Principio de la predestinación.

2. Explica con tus propias palabras por qué “la imprenta dio
lugar a una auténtica revolución cultural”. Para ello compara
la situación de la cultura antes y después de este invento.
3. Elige la respuesta adecuada:
a) Se conoce como Contrarreforma a:
•1) la serie de medidas que adoptaron los protestantes contra la Iglesia
católica,
•2) la serie de medidas que adoptó la propia la Iglesia católica para
erradicar sus actitudes erróneas,
•3) la serie de medidas que adoptaron los protestantes dentro de su
propia iglesia.
b) La Compañía de Jesús fue fundada por:
•1) San Jerónimo,
•2) San Benito Nursia,
•3) San Ignacio de Loyola.
c) A los miembros de la Compañía de Jesús se les conoce también
como:
• 1) jesuitas,
• 2) franciscanos,
• 3) jerónimos.
d) La Vulgata era :
• 1) el nombre asignado a la misa que se decía en latín,
• 2) el nombre asignado a la misa que se decía en lengua popular,
• 3) la traducción de las Sagradas Escrituras realizada por San
Jerónimo.
07

5.EL RENACIMIENTO
07

5.1. Cortesanos y mecenas
• El nuevo espíritu humanista y de las antiguas ideas
grecolatinas se difundió por Italia y Europa, por lo
que se produjo un proceso de secularización y la
religión dejó de ser el centro de la vida.
• El antropocentrismo llevó al individualismo y el
culto al esfuerzo personal, que favorecían el
enriquecimiento y la creación artística.
• Frente al ideal del hombre medieval, que era el
caballero dedicado a la guerra, ahora el ideal se
identifica con el cortesano, más culto y refinado.
• La nobleza y la
burguesía que
gobernaba las
ciudades italianas
fueron los
impulsores del
Renacimiento. Su
prosperidad
económica y su
interés por la cultura
les convirtieron en
mecenas. El arte se
convirtió en un
medio de
propaganda y gloria
para ellos.
Hola chavales, me llamo
Ludovico el Moro y fui
mecenas de Leonardo
da Vinci…
Cierto, por ejemplo le pinté
un retrato de la hermosa
amante que tenía, hoy
llamada la dama del
armiño…
07

5.2. Una nueva concepción del arte
• El Renacimiento es el estilo artístico que promovió la
recuperación del arte de la antigüedad grecorromana.
Los pintores y escultores se abrieron a nuevos
temas, como la mitología clásica, el retrato o el paisaje.
• Los artistas renacentistas, como los griegos, quisieron
plasmar en sus obras la belleza ideal. Consideraron el
ser humano como la obra más perfecta de Dios y se
preocuparon por el estudio de la anatomía humana.

• Los principios clave del arte fueron la proporcionalidad
(las partes tienen relación entre sí) y la simetría (hay un
eje central).
Subraya la opción adecuada:

a) Los arquitectos y escultores del Renacimiento se inspiraron
en la Edad Media/Antigüedad grecorromana.
b) La concepción del mundo
era antropocéntrica/teocéntrica.
c) Se buscó la representación de la realidad de una
forma realista/idealizada.
d) Los artistas eran artesanos anónimos/personas cultas.
e) La ciudad de Florencia se constituyó en el foco principal de
difusión de la cultura en el sigloXV, es decir, en
el Quattrocento/Cinquecento.
07

5.3 EL QUATTROCENTO
El Renacimiento nace en la ciudad italiana de
Florencia en el siglo XV. A esta primera fase del
Renacimiento se la llama Quattrocento.

A. La arquitectura
• Los arquitectos usaron elementos simples,
proporcionados y ordenados, que contribuyeran a
crear un espacio racional.
• Estos elementos se inspiraron en los modelos
grecorromanos: arco de medio punto, columnas de
los 3 órdenes, frontones y cúpulas.
• En Florencia destacaron Brunelleschi y Alberti.
FLORENCIA: EL QUATROCENTTO
BRUNELLESCHI
07

B. La escultura
• Los escultores se interesaron por representar el
cuerpo humano, siguiendo los modelos clásicos en
cuanto a proporciones y al tratamiento del
desnudo. Destacaron:
• Donatello expresó en sus trabajos la elegancia e
infundió a sus figuras una vitalidad hasta entonces
desconocida (David)
• Ghiberti es el autor de las puertas del baptisterio de
Florencia.
DONATELLO
VERROCHIO
GHIBERTI
07

c. La pintura
• Las grandes innovaciones de los pintores del
Quattrocento fueron el uso racional de la
perspectiva lineal. La perspectiva permitía
representar la profundidad(3D) en una superficie
plana a partir de las líneas que se unen en un punto
de fuga.
• En esta época, se desarrolla el gusto por la
representación de la naturaleza y la profundización
en la psicología de los personajes.
• Masaccio(La Trinidad), Piero della Francesca
(Resurección de Cristo) y Botticelli (Nacimiento de
la primavera) son los pintores más representativos.
MASACCIO
La Trinidad
MANTEGNA
07

6. El Cinquecento
• A lo largo del siglo XVI, llamado Cinquecento, los
Papas ejercieron un gran mecenazgo sobre las artes,
por eso, la capital del arte pasó de Florencia a
Roma.
• En este momento, tres grandes artistas italianos
crean SUS OBRAS MÁS IMPORTANTES. Son los
grandes genios del Renacimiento: Leonardo da
Vinci, Miguel Ángel y Rafael.
07

6.1. La arquitectura
• El Papa Julio II inició en Roma la construcción de la
basílica de San Pedro del Vaticano y encargó las
obras a Bramante y, más tarde, a Miguel
Ángel, que diseñó la cúpula. Será la iglesia más
grande de la cristiandad.
• En el Norte de Italia destacó Andrea Palladio, que
hizo unas iglesias que parecían templos romanos.
07
Basílica

de San Pedro del Vaticano
07

6.2. La escultura
• Miguel Ángel está considerado como el mayor
escultor de su tiempo. Su obra ya no se centra en
la búsqueda de las proporciones y el
equilibrio, sino en la expresión de sentimientos.
Sus piezas más conocidas son la Piedad, el
David, Moisés.
• Otro gran escultor fue Cellini, que representó
temas mitológicos como Perseo con la cabeza de
Medusa.
07

6.3. La pintura
• Leonardo da Vinci fue un modelo de artista del
Renacimiento, excepcionalmente dotado para la
creación artística y la ciencia. Realizó estudios de
anatomía, botánica, astronomía, ingeniería,
arquitectura, diseñó multitud de aparatos e
inventos, y pintó obras como la Gioconda(Mona
Lisa) y La última cena.
• Rafael Sanzio destaca por sus retratos y por la
elegancia y armonía de sus composiciones
religiosas, sobre todo las Madonnas. Su obra más
famosa es el fresco La escuela de Atenas.
La Gioconda,
Mona Lisa
LA GIOCONDA
MOISÉS

LEONARDO
LA ESCUELA DE ATENAS
RAFAEL
MADONNA
MIGUEL ANGEL
DAVID
LA ÚLTIMA CENA
LA PIEDAD

LA DAMA DEL ARMIÑO
• En Roma, Miguel Ángel decoró la Capilla Sixtina con
escenas del Antiguo Testamento en la bóveda y del
Juicio final detrás del altar. En estos frescos sus
figuras están dotadas de un volumen casi escultural.
La capilla
Sixtina
7. La difusión del
Renacimiento
07

7.1. Flandes
• En Flandes, el Renacimiento italiano tuvo poca
influencia. Los pintores desarrollaron un estilo
propio, caracterizado por el gusto por el detalle, el
realismo y los retratos.
• Van Eyck. Es un pintor clave, pues inventa la
técnica al óleo(mezcla de pigmento y aceite), que
permite pintar con gran detalle. Obra suya es El
matrimonio Arnolfini.
• En la siguiente generación destaca El Bosco, autor
del tríptico El jardín de las delicias.
EL MATRIMONIO
ARNOLFINI
07

7.2. Alemania
• En Alemania La estética renacentista fue
introducida en Alemania por Alberto Durero. Fue
un dibujante y grabador excepcional(explicar qué
es un grabado).
• Además de varios retratos y autorretratos, llevó a
cabo una significativa obra religiosa.
DURERO
Completa el siguiente texto.

El Renacimiento surgió en _________ en el siglo ____ y se
extendió en el siglo _____ por el resto de los países europeos. Al
siglo XV se le denominó ________________ y el foco cultural
principal fue la ciudad de ____________, en la que vivían los
Médici, importantes mecenas. En el siglo XVI, también llamado
________________, el principal foco artístico fue ________ y tuvo
como principales mecenas a los _________. Las características de
este estilo artístico fueron: la inspiración en la Antigüedad
_____________________, el antropocentrismo, la
_________________ como modelo, la nueva consideración social
de los artistas y el apoyo de los ______________.
• ¿En qué consiste la técnica de pintura al óleo?
¿Qué efectos consigue? ¿Quiénes la introdujeron
en el mundo del arte?
• Explica en qué consiste la perspectiva y la
composición de un cuadro.

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7. Humanismo y Reforma

  • 2.
  • 3. 1. LA RECUPERACIÓN DEL SIGLO XV 1.1. CRECIMIENTO DEMOGRÁFICO Y COMERCIAL Durante el siglo XV, Europa se recupera de la catástrofe de la Peste Negra. Este aumento demográfico se ve acompañado de un crecimiento de las ciudades. Es un siglo en el que las actividades comerciales conocen una fuerte expansión, revitalizándose las rutas terrestres y las marítimas, como la ruta de las especias procedente de la India y China. Como en los siglos anteriores, las principales ciudades europeas se hallan en Italia(Génova, Venecia, Florencia, Milán) y el norte de Europa(Frankfurt, Hamburgo, Amberes, Leyden, Bruselas,…)
  • 4.
  • 5. • 1.2 EL ASCENSO DE LA BURGUESÍA Y EL FORTALECIMEINTO DE LA MONARQUÍA El crecimiento del comercio y de las ciudades supuso una mayor importancia de la burguesía, que acumulaba una riqueza que se traduciría en una mayor influencia política. En el siglo XV, los reyes europeos consiguen una gran acumulación de poder, de manera que se las denomina monarquías autoritarias. Gracias a un sistema de recaudación de impuestos más eficaz, a los ejércitos permanentes, a la burocracia centralizada, reyes como Luis XI de Francia, Enrique VIII de Inglaterra, y los Reyes Católicos en España, pudieron gobernar sobre todo su territorio.
  • 6. Escribe en la columna que corresponda: Se extendieron las letras de cambio, la banca, el crédito- AGRICULTURA Industria a domicilioBuenas cosechas – ARTESANIA Circulación de la moneda Nuevos mercados – Roturación de nuevas tierras – Nuevas rutas – COMERCIO
  • 8. • El político y humanista florentino Maquiavelo escribió un libro llamado El príncipe donde daba consejos a los reyes europeos para gobernar mejor. Su idea principal es que el gobernante tiene que ser realista y buscar siempre lo necesario para seguir en el poder.
  • 9. Lee el siguiente texto y contesta a las preguntas. “…porque hay tanta distancia de cómo se vive a cómo se debiera vivir, que quien deja a un lado lo que se hace por lo que se debiera hacer conoce antes su ruina que su conservación; porque un hombre que quiera hacer en todos los puntos profesión de bueno, labrará necesariamente su ruina entre tantos que no lo son. Por todo ello es necesario a un príncipe, si se quiere mantener en el poder, que aprenda a poder ser no bueno y a usar o no usar de esta capacidad en función de la necesidad”. El Príncipe de Maquiavelo a) b) c) d) ¿Qué tema se aborda en el texto? ¿Quién era Maquiavelo? ¿Qué quiere decir que “el fin justifica los medios”? Explica las frases subrayadas en el texto.
  • 10. 07 2. EL HUMANISMO 2.1. Una nueva forma de pensar En el siglo XV, en Italia, surge una nueva forma de pensar que se va a enfrentar a las ideas predominantes durante la Edad Media. Estas ideas se llamarán humanistas, y pronto se irán propagando por el resto de Europa. Las características principales del Humanismo son: •El rechazo a la mentalidad medieval centrada exclusivamente en la idea de Dios (TEOCENTRISMO MEDIEVAL)
  • 11. • Exaltación del ser humano, al que consideraron como el único dotado de razón y libertad (ANTROPOCENTRISMO). • La inspiración en la cultura clásica grecolatina. • El interés y la curiosidad por la ciencia y el progreso técnico. • La utilización de las lenguas vernáculas (propias de cada país) como lengua cultural en sustitución del latín y el griego.
  • 12.
  • 13. 07 2.2. La expansión del Humanismo Desde mediados del siglo XV, la invención de la imprenta facilitó la difusión de las ideas humanistas. La inventó el alemán Gutenberg, y el primer libro que imprimió fue la Biblia. Desde entonces, las publicaciones fueron mucho más baratas. Las Universidades también tuvieron un importante papel en la formación y transmisión de los nuevos conocimientos: Bolonia, Oxford, Cambridge, Salamanca, Toledo, Alcal á de Henares, París.
  • 16.
  • 17. • Los principales humanistas fueron el holandés Erasmo de Rotterdam, el inglés Tomas Moro, y el español Luis Vives.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21. 07 3. La Reforma religiosa 2.1. Las causas de la Reforma 2.2. La ruptura de Martín Lutero • La difusión de la Reforma (mapa) 2.3. El protestantismo en Europa
  • 22. 07 3.1. Las causas de la Reforma • Hacia finales de la Edad Media, existía malestar en algunas capas de la sociedad por el rumbo que había tomado la Iglesia. • Los motivos de descontento eran: el lujo exagerado en el que vivía la alta jerarquía eclesiástica, la escasa cultura del clero, la compraventa de cargos eclesiásticos y la venta de bulas para conseguir el perdón de los pecados. • Los humanistas criticaron estas prácticas y defendieron una religiosidad más íntima basada en la lectura de la Biblia.
  • 23. 07 3.2. La ruptura de Martín Lutero • Martín Lutero, un monje alemán, inició sus críticas a la Iglesia en 1517 con la publicación de Las 95 tesis contra la doctrina católica y proponiendo una nueva forma de ser cristiano. • Lutero fue apoyado por los príncipes y nobles alemanes, deseosos de hacerse con las propiedades de la Iglesia y de reforzar su autoridad frente al emperador Carlos V y el Papa.
  • 24.
  • 25.
  • 27.
  • 28. • La doctrina de la Reforma luterana, llamada luteranismo o protestantismo, se fundamenta en: - El Papa no tiene ningún poder sobre los cristianos, ni los obispos, sacerdotes y abades. - La salvación de los cristianos se debe a su fe y no por las buenas acciones que hagas en tu vida - Los cristianos deben leer la Biblia, que por lo tanto hay que traducir a las lenguas vernáculas.
  • 29. • Portada de la primera traducción completa de la Biblia al castellano, obre de Cipriano Valera.
  • 30. 07 3.3. El protestantismo en Europa La doctrina de Lutero se difundió rápidamente por toda Alemania y en general el norte de Europa. A partir de Lutero surgieron nuevas doctrinas reformistas: •El calvinismo. Se propagó en Suiza y Francia de la mano de Juan Calvino. Para el calvinismo, el trabajo forma parte de la virtud moral y el éxito en los negocios se asocia a la gracia divina (PREDESTINACIÓN).
  • 31. • El anglicanismo. Surgió en Inglaterra de la mano del monarca Enrique VIII, cuando el Papa se negó a concederle la anulación de su matrimonio con Catalina de Aragón. Entonces, se separó del catolicismo y creó la Iglesia Anglicana, de la que su cabeza era el propio rey.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35. 07 La difusión de la Reforma
  • 36. 07 4. La Contrarreforma católica 4.1. La lucha contra los protestantes Debido a la expansión de los protestantes, la Iglesia católica siguió dos caminos: El Papa usó la Inquisición en Italia y España, para perseguir a los que se desviaban de los dogmas de la Iglesia. También publicaba la lista de libros contrarios a la doctrina católica y cuya lectura estaba prohibida a los creyentes. Los sospechosos de herejía eran sometidos a un juicio, llamado auto de fe. La condena podía ser la muerte en la hoguera.
  • 37.
  • 38.
  • 39. 07 4.2. El Concilio de Trento • El segundo camino fue que la jerarquía eclesiástica impulsó en el interior de la Iglesia un movimiento de renovación llamado Contrarreforma. • Esta contrarreforma se organizó en el Concilio de Trento, convocado por el Papa y el emperador Carlos V, muy interesado puesto que Lutero ponía en peligro la unidad de su Imperio Alemán. • Las decisiones más importantes del concilio de Trento fueron:
  • 40. -Que la fe era importante, pero que la salvación debía conseguirse también mediante las buenas obras. -Se adoptaron una serie de medidas para mejorar las costumbres de la Iglesia católica: se prohibió la venta de bulas, se crearon seminarios para formar al clero; etc. -Se reafirmó la importancia del Papa como representante de Cristo en la Tierra. -Se reafirma que la Vulgata, la Biblia traducida al latín, es la única permitida.
  • 41. 07 4.3. La difusión de la Contrarreforma • Para difundir el nuevo espíritu religioso, Contrarreforma usó sobre todo dos medios: la a.Se crearon nuevas órdenes religiosas, como la Compañía de Jesús, fundada por San Ignacio de Loyola. Esta orden religiosa tenía una rígida disciplina y dependía directamente del Papa. b.La Iglesia se valió del arte para intentar conmover y convencer a los fieles: grandes iglesias, esculturas, pinturas.
  • 42. 1. Relaciona las siguientes columnas: 1) 2) 3) 4) 5) Lutero. Calvino. Enrique VIII. Ignacio de Loyola. Pablo III. a) Concilio de Trento. b) Compañía de Jesús. c) 95 tesis. d) Cabeza de la iglesia de Inglaterra. e) Principio de la predestinación. 2. Explica con tus propias palabras por qué “la imprenta dio lugar a una auténtica revolución cultural”. Para ello compara la situación de la cultura antes y después de este invento.
  • 43. 3. Elige la respuesta adecuada: a) Se conoce como Contrarreforma a: •1) la serie de medidas que adoptaron los protestantes contra la Iglesia católica, •2) la serie de medidas que adoptó la propia la Iglesia católica para erradicar sus actitudes erróneas, •3) la serie de medidas que adoptaron los protestantes dentro de su propia iglesia. b) La Compañía de Jesús fue fundada por: •1) San Jerónimo, •2) San Benito Nursia, •3) San Ignacio de Loyola.
  • 44. c) A los miembros de la Compañía de Jesús se les conoce también como: • 1) jesuitas, • 2) franciscanos, • 3) jerónimos. d) La Vulgata era : • 1) el nombre asignado a la misa que se decía en latín, • 2) el nombre asignado a la misa que se decía en lengua popular, • 3) la traducción de las Sagradas Escrituras realizada por San Jerónimo.
  • 46. 07 5.1. Cortesanos y mecenas • El nuevo espíritu humanista y de las antiguas ideas grecolatinas se difundió por Italia y Europa, por lo que se produjo un proceso de secularización y la religión dejó de ser el centro de la vida. • El antropocentrismo llevó al individualismo y el culto al esfuerzo personal, que favorecían el enriquecimiento y la creación artística. • Frente al ideal del hombre medieval, que era el caballero dedicado a la guerra, ahora el ideal se identifica con el cortesano, más culto y refinado.
  • 47. • La nobleza y la burguesía que gobernaba las ciudades italianas fueron los impulsores del Renacimiento. Su prosperidad económica y su interés por la cultura les convirtieron en mecenas. El arte se convirtió en un medio de propaganda y gloria para ellos.
  • 48. Hola chavales, me llamo Ludovico el Moro y fui mecenas de Leonardo da Vinci…
  • 49. Cierto, por ejemplo le pinté un retrato de la hermosa amante que tenía, hoy llamada la dama del armiño…
  • 50. 07 5.2. Una nueva concepción del arte • El Renacimiento es el estilo artístico que promovió la recuperación del arte de la antigüedad grecorromana. Los pintores y escultores se abrieron a nuevos temas, como la mitología clásica, el retrato o el paisaje. • Los artistas renacentistas, como los griegos, quisieron plasmar en sus obras la belleza ideal. Consideraron el ser humano como la obra más perfecta de Dios y se preocuparon por el estudio de la anatomía humana. • Los principios clave del arte fueron la proporcionalidad (las partes tienen relación entre sí) y la simetría (hay un eje central).
  • 51.
  • 52. Subraya la opción adecuada: a) Los arquitectos y escultores del Renacimiento se inspiraron en la Edad Media/Antigüedad grecorromana. b) La concepción del mundo era antropocéntrica/teocéntrica. c) Se buscó la representación de la realidad de una forma realista/idealizada. d) Los artistas eran artesanos anónimos/personas cultas. e) La ciudad de Florencia se constituyó en el foco principal de difusión de la cultura en el sigloXV, es decir, en el Quattrocento/Cinquecento.
  • 53. 07 5.3 EL QUATTROCENTO El Renacimiento nace en la ciudad italiana de Florencia en el siglo XV. A esta primera fase del Renacimiento se la llama Quattrocento. A. La arquitectura • Los arquitectos usaron elementos simples, proporcionados y ordenados, que contribuyeran a crear un espacio racional. • Estos elementos se inspiraron en los modelos grecorromanos: arco de medio punto, columnas de los 3 órdenes, frontones y cúpulas. • En Florencia destacaron Brunelleschi y Alberti.
  • 54.
  • 55.
  • 56.
  • 57.
  • 60. 07 B. La escultura • Los escultores se interesaron por representar el cuerpo humano, siguiendo los modelos clásicos en cuanto a proporciones y al tratamiento del desnudo. Destacaron: • Donatello expresó en sus trabajos la elegancia e infundió a sus figuras una vitalidad hasta entonces desconocida (David) • Ghiberti es el autor de las puertas del baptisterio de Florencia.
  • 62.
  • 64.
  • 66.
  • 67.
  • 68.
  • 69. 07 c. La pintura • Las grandes innovaciones de los pintores del Quattrocento fueron el uso racional de la perspectiva lineal. La perspectiva permitía representar la profundidad(3D) en una superficie plana a partir de las líneas que se unen en un punto de fuga. • En esta época, se desarrolla el gusto por la representación de la naturaleza y la profundización en la psicología de los personajes. • Masaccio(La Trinidad), Piero della Francesca (Resurección de Cristo) y Botticelli (Nacimiento de la primavera) son los pintores más representativos.
  • 71.
  • 72.
  • 73.
  • 74.
  • 77. • A lo largo del siglo XVI, llamado Cinquecento, los Papas ejercieron un gran mecenazgo sobre las artes, por eso, la capital del arte pasó de Florencia a Roma. • En este momento, tres grandes artistas italianos crean SUS OBRAS MÁS IMPORTANTES. Son los grandes genios del Renacimiento: Leonardo da Vinci, Miguel Ángel y Rafael.
  • 78. 07 6.1. La arquitectura • El Papa Julio II inició en Roma la construcción de la basílica de San Pedro del Vaticano y encargó las obras a Bramante y, más tarde, a Miguel Ángel, que diseñó la cúpula. Será la iglesia más grande de la cristiandad. • En el Norte de Italia destacó Andrea Palladio, que hizo unas iglesias que parecían templos romanos.
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  • 81. 07 6.2. La escultura • Miguel Ángel está considerado como el mayor escultor de su tiempo. Su obra ya no se centra en la búsqueda de las proporciones y el equilibrio, sino en la expresión de sentimientos. Sus piezas más conocidas son la Piedad, el David, Moisés. • Otro gran escultor fue Cellini, que representó temas mitológicos como Perseo con la cabeza de Medusa.
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  • 89. 07 6.3. La pintura • Leonardo da Vinci fue un modelo de artista del Renacimiento, excepcionalmente dotado para la creación artística y la ciencia. Realizó estudios de anatomía, botánica, astronomía, ingeniería, arquitectura, diseñó multitud de aparatos e inventos, y pintó obras como la Gioconda(Mona Lisa) y La última cena. • Rafael Sanzio destaca por sus retratos y por la elegancia y armonía de sus composiciones religiosas, sobre todo las Madonnas. Su obra más famosa es el fresco La escuela de Atenas.
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  • 105. LA GIOCONDA MOISÉS LEONARDO LA ESCUELA DE ATENAS RAFAEL MADONNA MIGUEL ANGEL DAVID LA ÚLTIMA CENA LA PIEDAD LA DAMA DEL ARMIÑO
  • 106. • En Roma, Miguel Ángel decoró la Capilla Sixtina con escenas del Antiguo Testamento en la bóveda y del Juicio final detrás del altar. En estos frescos sus figuras están dotadas de un volumen casi escultural.
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  • 125. 7. La difusión del Renacimiento
  • 126. 07 7.1. Flandes • En Flandes, el Renacimiento italiano tuvo poca influencia. Los pintores desarrollaron un estilo propio, caracterizado por el gusto por el detalle, el realismo y los retratos. • Van Eyck. Es un pintor clave, pues inventa la técnica al óleo(mezcla de pigmento y aceite), que permite pintar con gran detalle. Obra suya es El matrimonio Arnolfini. • En la siguiente generación destaca El Bosco, autor del tríptico El jardín de las delicias.
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  • 133. 07 7.2. Alemania • En Alemania La estética renacentista fue introducida en Alemania por Alberto Durero. Fue un dibujante y grabador excepcional(explicar qué es un grabado). • Además de varios retratos y autorretratos, llevó a cabo una significativa obra religiosa.
  • 134. DURERO
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  • 136. Completa el siguiente texto. El Renacimiento surgió en _________ en el siglo ____ y se extendió en el siglo _____ por el resto de los países europeos. Al siglo XV se le denominó ________________ y el foco cultural principal fue la ciudad de ____________, en la que vivían los Médici, importantes mecenas. En el siglo XVI, también llamado ________________, el principal foco artístico fue ________ y tuvo como principales mecenas a los _________. Las características de este estilo artístico fueron: la inspiración en la Antigüedad _____________________, el antropocentrismo, la _________________ como modelo, la nueva consideración social de los artistas y el apoyo de los ______________.
  • 137. • ¿En qué consiste la técnica de pintura al óleo? ¿Qué efectos consigue? ¿Quiénes la introdujeron en el mundo del arte? • Explica en qué consiste la perspectiva y la composición de un cuadro.