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3.1Actividades de reflexión inicial

FISIC

COGNITIVA

FAMILIAR

SOCIAL

AFECTIVA

ESPIRITU

MORAL-

AL

ETICA

A
Conocer

Armonía

Relación

Comprensi

Reencuentr

Acciones

con las

ón

o con Dios

coherentes

personas

sentimiento

Reencuentr

Libertad

s
Aprender

Comunicaci

Ayudar

Autoestima

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o consigo
mismo

Conocimient

Relaciones

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Vivencia

Sentido de

Motivacion

os

familiares

de

sexual

Dios con mi

es

pensamient

vida

os

3.2 Actividades de contextualización
ASPECTOS POSITIVOS
DIMENSION

SITUACION

PENSAMIENTO

EMOCION

SENTIMIENTO

Cognitiva

Estudiar

Feliz

Amor

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Fecha
importante

El estudiar me
dará un
conocimento
para mi vida
Celebrar algo
importante con
regalos o
comida

Emoción

Amor

Espiritual

CONDUCTA
ASPECTOS A MEJORAR
DIMENSION
Espiritual

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Reencontrarse
con Dios

Social

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Familiar

Mejorar
comunicación

PENSAMIENTO
Cambiar la
manera en la que
se habla con Dios
Ser amable con
las personas que
lo necesitan
Mejorar
comunicación con
mi familia

EMOCION
Entusiasmo

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Amabilidad

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3.3 Actividades de apropiación de conocimiento
¿Cuál crees que debe ser el perfil de un aprendiz SENA?
El perfil que debe tener un aprendiz SENA es tener valores, ser una persona
integral, con conocimientos en el sector productivo, conociendo la parte
administrativa de una empresa, con compromiso, respeto, autonomía, debe ser
innovador, un pensador libre y recursivo.
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Gestionando un proyecto de vida teniendo cuenta las dimensiones del ser
humano.
3.4 Actividades de transferencia del conocimiento
LINEA DE TIEMPO

LINEA DE
TIEMPO
PROYECTO
DE VIDA

FECHAS

Iniciar
carrera
universitaria
de Lenguas
Modernas

23/06/201
4

23/01/2018

Terminar mis
estudios de
Lenguas
Modernas,
trabajo y
cosas propias

23/10/2022

Tener un
trabajo estable,
mi familia, mi
casa y viajar.
DESARROLLO GUÍA ETICA Y COMUNICACIÓN
3.1 ACTIVIDADES DE REFLEXIÓN INICIAL.
a. Explicar el tema utilizando únicamente palabras, no frases.
Trabajo colaborativo
-Colaboración
-Ayuda
-Objetivos
-Herramientas
-Fácil
-Seguro.
b. Explicar el tema sólo utilizando imágenes.

c. Explicar el tema utilizando imágenes y palabras.
Colaboración
Equipo

El trabajo colaborativo es mucho más fácil si es en equipo, con ayuda y
confianza en el grupo.
3.2 ACTIVIDADES DE CONTEXTUALIZACIÓN E IDENTIFICACIÓN DE
CONOCIMIENTOS NECESARIOS PARA EL APRENDIZAJE
1. Estudio de caso:
La recomendación a este padre es que sus hijos entablen una conversación
sacando todo sus resentimientos para que su ego disminuya un poco, también
que ellos deben ser mucho más tolerantes con el otro ya que son hermanos;
deben pasar mas tiempo juntos conociendo a el otro y respetando las ideas de
el hermano.
3.3 ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO
GLOSARIO
Resentimiento: rencor o desazón, quejas de acciones ofensivas que perdurar
un largo tiempo.
Ego: Relaciones que designan el yo desde el punto de vista de relaciones de
parentesco, es naturaleza humana.
Autoestima: Son las percepciones, pensamientos, evaluaciones, sentimientos
y comportamientos dirigidos hacia nosotros mismos.
3.4 ACTIVIDADES DE TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO
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DESARROLLO GUÍAS 2 Y 3 ETICA

  • 1. 1. SOLUCIÓN GUÍA PROYECTO DE VIDA 3.1Actividades de reflexión inicial FISIC COGNITIVA FAMILIAR SOCIAL AFECTIVA ESPIRITU MORAL- AL ETICA A Conocer Armonía Relación Comprensi Reencuentr Acciones con las ón o con Dios coherentes personas sentimiento Reencuentr Libertad s Aprender Comunicaci Ayudar Autoestima ón o consigo mismo Conocimient Relaciones Formación Vivencia Sentido de Motivacion os familiares de sexual Dios con mi es pensamient vida os 3.2 Actividades de contextualización ASPECTOS POSITIVOS DIMENSION SITUACION PENSAMIENTO EMOCION SENTIMIENTO Cognitiva Estudiar Feliz Amor Afectiva Fecha importante El estudiar me dará un conocimento para mi vida Celebrar algo importante con regalos o comida Emoción Amor Espiritual CONDUCTA
  • 2. ASPECTOS A MEJORAR DIMENSION Espiritual SITUACION Reencontrarse con Dios Social Ayudar Familiar Mejorar comunicación PENSAMIENTO Cambiar la manera en la que se habla con Dios Ser amable con las personas que lo necesitan Mejorar comunicación con mi familia EMOCION Entusiasmo CONDUCTA Amabilidad Entusiasmo 3.3 Actividades de apropiación de conocimiento ¿Cuál crees que debe ser el perfil de un aprendiz SENA? El perfil que debe tener un aprendiz SENA es tener valores, ser una persona integral, con conocimientos en el sector productivo, conociendo la parte administrativa de una empresa, con compromiso, respeto, autonomía, debe ser innovador, un pensador libre y recursivo. ¿Cómo lograrlo? Gestionando un proyecto de vida teniendo cuenta las dimensiones del ser humano. 3.4 Actividades de transferencia del conocimiento LINEA DE TIEMPO LINEA DE TIEMPO PROYECTO DE VIDA FECHAS Iniciar carrera universitaria de Lenguas Modernas 23/06/201 4 23/01/2018 Terminar mis estudios de Lenguas Modernas, trabajo y cosas propias 23/10/2022 Tener un trabajo estable, mi familia, mi casa y viajar.
  • 3. DESARROLLO GUÍA ETICA Y COMUNICACIÓN 3.1 ACTIVIDADES DE REFLEXIÓN INICIAL. a. Explicar el tema utilizando únicamente palabras, no frases. Trabajo colaborativo -Colaboración -Ayuda -Objetivos -Herramientas -Fácil -Seguro. b. Explicar el tema sólo utilizando imágenes. c. Explicar el tema utilizando imágenes y palabras. Colaboración
  • 4. Equipo El trabajo colaborativo es mucho más fácil si es en equipo, con ayuda y confianza en el grupo. 3.2 ACTIVIDADES DE CONTEXTUALIZACIÓN E IDENTIFICACIÓN DE CONOCIMIENTOS NECESARIOS PARA EL APRENDIZAJE 1. Estudio de caso: La recomendación a este padre es que sus hijos entablen una conversación sacando todo sus resentimientos para que su ego disminuya un poco, también que ellos deben ser mucho más tolerantes con el otro ya que son hermanos; deben pasar mas tiempo juntos conociendo a el otro y respetando las ideas de el hermano. 3.3 ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO GLOSARIO Resentimiento: rencor o desazón, quejas de acciones ofensivas que perdurar un largo tiempo. Ego: Relaciones que designan el yo desde el punto de vista de relaciones de parentesco, es naturaleza humana. Autoestima: Son las percepciones, pensamientos, evaluaciones, sentimientos y comportamientos dirigidos hacia nosotros mismos. 3.4 ACTIVIDADES DE TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO INFORME FINAL