El documento trata sobre varios conceptos relacionados con el desarrollo, incluyendo el desarrollo sostenible, sustentable, local, regional, nacional, económico, integrado, organizacional, humano, cultural, rural, urbano y social. Define cada uno de estos tipos de desarrollo y explica sus características principales. También discute el modelo integral de desarrollo comunitario y cómo este enfoque busca resolver problemas complejos a través de un proceso sistémico e integrador considerando el bienestar humano y el
El documento presenta tres visiones del desarrollo: económica, reformista e integral. La visión económica se centra en el crecimiento del PIB, la reformista añade la sostenibilidad y distribución equitativa, e integral considera también las capacidades humanas. El desarrollo integral implica el ejercicio de capacidades para mejorar la calidad de vida de forma sostenible mediante la participación ciudadana. Se mencionan índices como el IDH y de bienestar humano/presión ecológica para medir el desarrollo de
Problemas socio economico del pais Argenis Herculesargenis_13
El documento describe el modelo de desarrollo venezolano, el cual busca garantizar la independencia, igualdad y justicia social a través de un enfoque endógeno. El modelo se basa en una nueva ética socialista, la suprema felicidad social, una democracia protagónica revolucionaria y un modelo productivo socialista. La Misión Vuelvan Caras busca transformar el modelo económico a través de la educación y el trabajo para mejorar la calidad de vida. El desarrollo endógeno integra lo social, económico y ecol
El desarrollo humano sostenible en colombiaAndres Santana
Este documento trata sobre el desarrollo humano sostenible en Colombia. Explica que el desarrollo debe satisfacer las necesidades actuales sin comprometer las futuras generaciones y que involucra los aspectos ambiental, económico y social. También habla sobre los informes de desarrollo humano del PNUD en Colombia y cómo promueven políticas inclusivas para reducir la pobreza y ampliar las oportunidades de la gente.
El desarrollo humano es un proceso continuo e integral que busca generar capacidades y oportunidades para las personas a través del tiempo, con el fin de aumentar la equidad entre generaciones actuales y futuras. Se caracteriza por ser profundamente humano, integral y con una perspectiva a largo plazo. Mide factores como el acceso al conocimiento, la longevidad y la calidad de vida, más allá del crecimiento económico y el PIB.
El resumen describe que el documento analiza los desafíos del desarrollo sostenible en Colombia, donde a pesar del crecimiento económico reciente, no se ha reflejado igualmente en mejoras sociales. Además, la riqueza ecológica del país se ha deteriorado debido a la falta de gestión y control ambiental por parte de las autoridades.
Adi tema 2_desarrollo_humano_integral_sustent[1]marisol piña
El documento trata sobre el desarrollo humano integral sustentable. Explica que el desarrollo debe satisfacer las necesidades del presente sin comprometer las capacidades de las futuras generaciones. Define el desarrollo humano como un proceso que permite a las personas tener opciones y alternativas para mejorar su calidad de vida a través de la educación, salud y acceso a recursos. También describe las dimensiones sociales, ambientales y económicas del desarrollo sustentable así como los conceptos de crecimiento económico y progreso.
Este documento presenta información sobre el desarrollo sustentable y la globalización. Incluye las tres dimensiones del desarrollo sustentable (económica, social y ambiental) y sus principales metas de crecimiento económico, equidad e intergeneracional y conservación ambiental. También define la globalización y sus dimensiones económica, política y cultural, así como sus consecuencias positivas y negativas. Finalmente, ofrece un ejemplo de cómo el tequila se ha globalizado sin perder su identidad cultural.
Este documento presenta un resumen de una monografía sobre el desarrollo sostenible en el Perú. Explica brevemente las bases del desarrollo sostenible como la legislación consensuada, la planificación a largo plazo y la identificación de oportunidades reales. También aborda el crecimiento económico y los sectores clave como la minería, la agroindustria e industria. El objetivo general de la investigación es determinar si es viable para el Perú implementar un plan de desarrollo que permita alcan
El documento presenta tres visiones del desarrollo: económica, reformista e integral. La visión económica se centra en el crecimiento del PIB, la reformista añade la sostenibilidad y distribución equitativa, e integral considera también las capacidades humanas. El desarrollo integral implica el ejercicio de capacidades para mejorar la calidad de vida de forma sostenible mediante la participación ciudadana. Se mencionan índices como el IDH y de bienestar humano/presión ecológica para medir el desarrollo de
Problemas socio economico del pais Argenis Herculesargenis_13
El documento describe el modelo de desarrollo venezolano, el cual busca garantizar la independencia, igualdad y justicia social a través de un enfoque endógeno. El modelo se basa en una nueva ética socialista, la suprema felicidad social, una democracia protagónica revolucionaria y un modelo productivo socialista. La Misión Vuelvan Caras busca transformar el modelo económico a través de la educación y el trabajo para mejorar la calidad de vida. El desarrollo endógeno integra lo social, económico y ecol
El desarrollo humano sostenible en colombiaAndres Santana
Este documento trata sobre el desarrollo humano sostenible en Colombia. Explica que el desarrollo debe satisfacer las necesidades actuales sin comprometer las futuras generaciones y que involucra los aspectos ambiental, económico y social. También habla sobre los informes de desarrollo humano del PNUD en Colombia y cómo promueven políticas inclusivas para reducir la pobreza y ampliar las oportunidades de la gente.
El desarrollo humano es un proceso continuo e integral que busca generar capacidades y oportunidades para las personas a través del tiempo, con el fin de aumentar la equidad entre generaciones actuales y futuras. Se caracteriza por ser profundamente humano, integral y con una perspectiva a largo plazo. Mide factores como el acceso al conocimiento, la longevidad y la calidad de vida, más allá del crecimiento económico y el PIB.
El resumen describe que el documento analiza los desafíos del desarrollo sostenible en Colombia, donde a pesar del crecimiento económico reciente, no se ha reflejado igualmente en mejoras sociales. Además, la riqueza ecológica del país se ha deteriorado debido a la falta de gestión y control ambiental por parte de las autoridades.
Adi tema 2_desarrollo_humano_integral_sustent[1]marisol piña
El documento trata sobre el desarrollo humano integral sustentable. Explica que el desarrollo debe satisfacer las necesidades del presente sin comprometer las capacidades de las futuras generaciones. Define el desarrollo humano como un proceso que permite a las personas tener opciones y alternativas para mejorar su calidad de vida a través de la educación, salud y acceso a recursos. También describe las dimensiones sociales, ambientales y económicas del desarrollo sustentable así como los conceptos de crecimiento económico y progreso.
Este documento presenta información sobre el desarrollo sustentable y la globalización. Incluye las tres dimensiones del desarrollo sustentable (económica, social y ambiental) y sus principales metas de crecimiento económico, equidad e intergeneracional y conservación ambiental. También define la globalización y sus dimensiones económica, política y cultural, así como sus consecuencias positivas y negativas. Finalmente, ofrece un ejemplo de cómo el tequila se ha globalizado sin perder su identidad cultural.
Este documento presenta un resumen de una monografía sobre el desarrollo sostenible en el Perú. Explica brevemente las bases del desarrollo sostenible como la legislación consensuada, la planificación a largo plazo y la identificación de oportunidades reales. También aborda el crecimiento económico y los sectores clave como la minería, la agroindustria e industria. El objetivo general de la investigación es determinar si es viable para el Perú implementar un plan de desarrollo que permita alcan
El modelo de desarrollo venezolano busca lograr la independencia, igualdad y justicia social mediante la construcción de una nueva sociedad socialista inclusiva. Promueve una economía menos subordinada a la producción de capital y más enfocada en satisfacer las necesidades básicas de la población a través de empresas de producción social. También busca una ocupación equilibrada del territorio nacional y el desarrollo endógeno impulsado por las capacidades locales.
Principios del desarrollo humano: sostenibilidadEdwlises
El documento describe los principios de la sostenibilidad, que incluyen satisfacer las necesidades de la generación actual sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer las suyas. Explica que la sostenibilidad se estudia a diferentes niveles de tiempo y espacio en diversos contextos económicos, culturales, sociales y ambientales. También destaca que para lograr un país sostenible se requiere un equilibrio entre los sectores económicos, ecológicos, sociales y políticos.
Construccion intercultural del desarrollo sosteniblericrojasq
Este documento analiza las diferencias entre el concepto occidental de "desarrollo sostenible" propuesto por las Naciones Unidas y la visión indígena del "vivir bien". Mientras el desarrollo sostenible busca un equilibrio entre crecimiento económico y medio ambiente, el vivir bien se basa en la armonía entre la comunidad y la naturaleza, con énfasis en la reciprocidad y el bienestar comunitario en lugar de la acumulación individual. Aunque los pueblos indígenas históricamente han adoptado
Desarrollo Humano Sustentable
• Definición,
• características,
• Satisfacción de Necesidades.
• Individuo como ser Biopsicosocial.
• Índice de desarrollo humano (IDH)
1. El documento presenta información sobre diferentes modelos y enfoques de desarrollo, incluyendo desarrollo local.
2. El mayor desafío ético de todo modelo de desarrollo es lograr la equidad social, combatir la pobreza y mejorar el bienestar de acuerdo a Alwin.
3. El desarrollo local se refiere a promover el cambio y mejorar el bienestar colectivo en un espacio territorial determinado donde las personas viven y interactúan.
El documento presenta un equipo de trabajo y describe la sustentabilidad como un sistema de tres ejes: social, cultural-económico y ambiental. Explica que el desarrollo sustentable implica un crecimiento cualitativo que establece vínculos entre los aspectos económicos, sociales y ambientales. También destaca la importancia de la espiritualidad en la educación para dar respuesta a los problemas humanos de manera integral.
El documento argumenta que los gobiernos deben proporcionar recursos para promover un desarrollo sostenible basado en la justicia social, donde los ciudadanos mejoren su calidad de vida sin dañar el medio ambiente. También señala que los sistemas educativos deben enseñar competencias para que los estudiantes reconozcan su entorno y encuentren soluciones a problemas ambientales, y que para lograr un desarrollo sostenible se debe involucrar a toda la comunidad educativa en un enfoque interdisciplinario. Además,
EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLEedsguatemla
El documento trata sobre la educación para el desarrollo sostenible. Explica que este tipo de educación tiene como objetivo ayudar a las personas a tomar decisiones informadas que beneficien su propio bienestar y el de las generaciones futuras considerando las dimensiones social, económica, ambiental y cultural. También describe el Decenio de las Naciones Unidas para la Educación para el Desarrollo Sostenible y cómo la UNESCO lidera los esfuerzos para integrar los principios del desarrollo sostenible en todos los niveles educativos.
Este artículo describe la evolución del concepto de sostenibilidad en los textos oficiales europeos, identificando tres etapas: 1) Enfoque en aspectos físico-naturales, 2) Énfasis en la conservación de recursos naturales, 3) Modelo centrado en el desarrollo humano. También describe la evolución paralela del concepto de educación ambiental y propone una nueva ética de la sostenibilidad que integre las dimensiones ecológica, económica y social.
El documento presenta información sobre el desarrollo económico sostenible del municipio de Lebrija en Colombia. Describe el contexto geográfico, socioeconómico, productivo y administrativo de Lebrija. También resume los objetivos y ejes temáticos del Plan de Desarrollo 2008-2011 de Lebrija, el cual busca mejorar la calidad de vida de los ciudadanos a través de un desarrollo social, económico, político, cultural y ambiental sostenible.
El documento describe el modelo de desarrollo venezolano, el cual busca garantizar la independencia, igualdad y justicia social. El modelo promueve el desarrollo endógeno y la participación ciudadana para definir una nueva organización político-económica basada en la Constitución venezolana. Sus principales características incluyen la construcción de una sociedad socialista inclusiva, una democracia protagónica revolucionaria, y un modelo productivo socialista orientado a satisfacer las necesidades humanas.
El documento analiza diferentes corrientes de desarrollo como el desarrollo sostenible, el desarrollo humano sostenible y el desarrollo territorial. El desarrollo sostenible busca satisfacer las necesidades del presente sin comprometer las generaciones futuras, tomando en cuenta factores ambientales, sociales y económicos. El desarrollo humano sostenible enfatiza el desarrollo de capacidades humanas a través de la educación, salud y participación. El desarrollo territorial promueve un desarrollo equilibrado de las regiones
Este documento explora diferentes visiones de desarrollo y su relación con el medio ambiente. Presenta ideas como que el desarrollo económico necesariamente conduce al desarrollo social, que la naturaleza no puede detener el desarrollo, y que el desarrollo humano es más importante que el desarrollo económico. También discute conceptos como la ecología profunda, el desarrollo sostenible y el desarrollo humano. Finalmente, cuestiona la idea dominante de desarrollo al señalar que ignora factores
Este documento describe el desarrollo humano sostenible y sus características. Explica que el desarrollo humano sostenible busca mejorar la calidad de vida de todos de manera que se usen los recursos de forma eficiente y se restauren ecosistemas dañados. También discute las necesidades humanas básicas como salud, alimentación, seguridad, afecto, educación y ocio. Finalmente, describe al ser humano como un ser biopsicosocial cuya existencia está determinada por factores biológicos, psicológic
Este documento resume diferentes enfoques de desarrollo a lo largo de la historia desde la década de 1950 hasta la actualidad. Comienza con el enfoque de "crecimiento económico" de los años 1950, luego pasa al enfoque de "crecimiento con redistribución" de los años 1970. Más adelante describe el enfoque de "satisfacción de necesidades básicas" de mediados de los 1970 y el enfoque neoliberal de mediados de los 1980. Finalmente, presenta nuevos enfoques como el de "desarrollo humano
El documento define el desarrollo sostenible y sus áreas de sustentabilidad, incluyendo ecológica, social, cultural y económica. Explica que el desarrollo sostenible busca satisfacer las necesidades de las generaciones presentes sin comprometer las de las futuras a través de políticas públicas que protejan el medio ambiente. También presenta los objetivos de desarrollo sostenible de la ONU y concluye que se requiere un cambio hacia formas de desarrollo, industria e interpretación que garanticen los derechos
El documento describe el enfoque de desarrollo humano y su énfasis en ampliar las capacidades y libertades de las personas para vivir una vida plena. Explica que el Índice de Desarrollo Humano (IDH) mide el desarrollo humano a través de dimensiones como la esperanza de vida, educación y nivel de vida. El desarrollo humano representó un cambio al priorizar el capital humano sobre el físico.
La educación que precisamos para el mundo que queremosCade Argentina
El documento argumenta que la educación actual se ha centrado demasiado en satisfacer las necesidades del mercado y que se necesita una educación que forme ciudadanos críticos y capaces de promover un cambio social. Plantea que la conferencia Río+20 debe servir para ampliar los movimientos hacia sociedades más sustentables con justicia social y ambiental, donde la educación sea un derecho que promueva la dignidad humana.
Este documento describe el diseño de entradas y controles de sistemas de información. Explica que las entradas son el enlace entre el sistema y sus usuarios y que los controles establecen un marco de seguridad y validación. Detalla aspectos como controlar la cantidad de datos de entrada, evitar retrasos y errores, y mantener la simplicidad. También cubre temas como métodos de captura de datos, dispositivos de entrada, codificación y medidas de seguridad para sistemas de información.
Este documento describe el aprendizaje cooperativo en el aula. Define el aprendizaje cooperativo y sus enfoques sociales y cognitivos. Explica que requiere la formación de grupos heterogéneos, el desarrollo de habilidades de trabajo en grupo y la evaluación del proceso y resultados. También analiza las ventajas e inconvenientes del aprendizaje cooperativo y proporciona ejemplos de buenas prácticas.
El modelo de desarrollo venezolano busca lograr la independencia, igualdad y justicia social mediante la construcción de una nueva sociedad socialista inclusiva. Promueve una economía menos subordinada a la producción de capital y más enfocada en satisfacer las necesidades básicas de la población a través de empresas de producción social. También busca una ocupación equilibrada del territorio nacional y el desarrollo endógeno impulsado por las capacidades locales.
Principios del desarrollo humano: sostenibilidadEdwlises
El documento describe los principios de la sostenibilidad, que incluyen satisfacer las necesidades de la generación actual sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer las suyas. Explica que la sostenibilidad se estudia a diferentes niveles de tiempo y espacio en diversos contextos económicos, culturales, sociales y ambientales. También destaca que para lograr un país sostenible se requiere un equilibrio entre los sectores económicos, ecológicos, sociales y políticos.
Construccion intercultural del desarrollo sosteniblericrojasq
Este documento analiza las diferencias entre el concepto occidental de "desarrollo sostenible" propuesto por las Naciones Unidas y la visión indígena del "vivir bien". Mientras el desarrollo sostenible busca un equilibrio entre crecimiento económico y medio ambiente, el vivir bien se basa en la armonía entre la comunidad y la naturaleza, con énfasis en la reciprocidad y el bienestar comunitario en lugar de la acumulación individual. Aunque los pueblos indígenas históricamente han adoptado
Desarrollo Humano Sustentable
• Definición,
• características,
• Satisfacción de Necesidades.
• Individuo como ser Biopsicosocial.
• Índice de desarrollo humano (IDH)
1. El documento presenta información sobre diferentes modelos y enfoques de desarrollo, incluyendo desarrollo local.
2. El mayor desafío ético de todo modelo de desarrollo es lograr la equidad social, combatir la pobreza y mejorar el bienestar de acuerdo a Alwin.
3. El desarrollo local se refiere a promover el cambio y mejorar el bienestar colectivo en un espacio territorial determinado donde las personas viven y interactúan.
El documento presenta un equipo de trabajo y describe la sustentabilidad como un sistema de tres ejes: social, cultural-económico y ambiental. Explica que el desarrollo sustentable implica un crecimiento cualitativo que establece vínculos entre los aspectos económicos, sociales y ambientales. También destaca la importancia de la espiritualidad en la educación para dar respuesta a los problemas humanos de manera integral.
El documento argumenta que los gobiernos deben proporcionar recursos para promover un desarrollo sostenible basado en la justicia social, donde los ciudadanos mejoren su calidad de vida sin dañar el medio ambiente. También señala que los sistemas educativos deben enseñar competencias para que los estudiantes reconozcan su entorno y encuentren soluciones a problemas ambientales, y que para lograr un desarrollo sostenible se debe involucrar a toda la comunidad educativa en un enfoque interdisciplinario. Además,
EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLEedsguatemla
El documento trata sobre la educación para el desarrollo sostenible. Explica que este tipo de educación tiene como objetivo ayudar a las personas a tomar decisiones informadas que beneficien su propio bienestar y el de las generaciones futuras considerando las dimensiones social, económica, ambiental y cultural. También describe el Decenio de las Naciones Unidas para la Educación para el Desarrollo Sostenible y cómo la UNESCO lidera los esfuerzos para integrar los principios del desarrollo sostenible en todos los niveles educativos.
Este artículo describe la evolución del concepto de sostenibilidad en los textos oficiales europeos, identificando tres etapas: 1) Enfoque en aspectos físico-naturales, 2) Énfasis en la conservación de recursos naturales, 3) Modelo centrado en el desarrollo humano. También describe la evolución paralela del concepto de educación ambiental y propone una nueva ética de la sostenibilidad que integre las dimensiones ecológica, económica y social.
El documento presenta información sobre el desarrollo económico sostenible del municipio de Lebrija en Colombia. Describe el contexto geográfico, socioeconómico, productivo y administrativo de Lebrija. También resume los objetivos y ejes temáticos del Plan de Desarrollo 2008-2011 de Lebrija, el cual busca mejorar la calidad de vida de los ciudadanos a través de un desarrollo social, económico, político, cultural y ambiental sostenible.
El documento describe el modelo de desarrollo venezolano, el cual busca garantizar la independencia, igualdad y justicia social. El modelo promueve el desarrollo endógeno y la participación ciudadana para definir una nueva organización político-económica basada en la Constitución venezolana. Sus principales características incluyen la construcción de una sociedad socialista inclusiva, una democracia protagónica revolucionaria, y un modelo productivo socialista orientado a satisfacer las necesidades humanas.
El documento analiza diferentes corrientes de desarrollo como el desarrollo sostenible, el desarrollo humano sostenible y el desarrollo territorial. El desarrollo sostenible busca satisfacer las necesidades del presente sin comprometer las generaciones futuras, tomando en cuenta factores ambientales, sociales y económicos. El desarrollo humano sostenible enfatiza el desarrollo de capacidades humanas a través de la educación, salud y participación. El desarrollo territorial promueve un desarrollo equilibrado de las regiones
Este documento explora diferentes visiones de desarrollo y su relación con el medio ambiente. Presenta ideas como que el desarrollo económico necesariamente conduce al desarrollo social, que la naturaleza no puede detener el desarrollo, y que el desarrollo humano es más importante que el desarrollo económico. También discute conceptos como la ecología profunda, el desarrollo sostenible y el desarrollo humano. Finalmente, cuestiona la idea dominante de desarrollo al señalar que ignora factores
Este documento describe el desarrollo humano sostenible y sus características. Explica que el desarrollo humano sostenible busca mejorar la calidad de vida de todos de manera que se usen los recursos de forma eficiente y se restauren ecosistemas dañados. También discute las necesidades humanas básicas como salud, alimentación, seguridad, afecto, educación y ocio. Finalmente, describe al ser humano como un ser biopsicosocial cuya existencia está determinada por factores biológicos, psicológic
Este documento resume diferentes enfoques de desarrollo a lo largo de la historia desde la década de 1950 hasta la actualidad. Comienza con el enfoque de "crecimiento económico" de los años 1950, luego pasa al enfoque de "crecimiento con redistribución" de los años 1970. Más adelante describe el enfoque de "satisfacción de necesidades básicas" de mediados de los 1970 y el enfoque neoliberal de mediados de los 1980. Finalmente, presenta nuevos enfoques como el de "desarrollo humano
El documento define el desarrollo sostenible y sus áreas de sustentabilidad, incluyendo ecológica, social, cultural y económica. Explica que el desarrollo sostenible busca satisfacer las necesidades de las generaciones presentes sin comprometer las de las futuras a través de políticas públicas que protejan el medio ambiente. También presenta los objetivos de desarrollo sostenible de la ONU y concluye que se requiere un cambio hacia formas de desarrollo, industria e interpretación que garanticen los derechos
El documento describe el enfoque de desarrollo humano y su énfasis en ampliar las capacidades y libertades de las personas para vivir una vida plena. Explica que el Índice de Desarrollo Humano (IDH) mide el desarrollo humano a través de dimensiones como la esperanza de vida, educación y nivel de vida. El desarrollo humano representó un cambio al priorizar el capital humano sobre el físico.
La educación que precisamos para el mundo que queremosCade Argentina
El documento argumenta que la educación actual se ha centrado demasiado en satisfacer las necesidades del mercado y que se necesita una educación que forme ciudadanos críticos y capaces de promover un cambio social. Plantea que la conferencia Río+20 debe servir para ampliar los movimientos hacia sociedades más sustentables con justicia social y ambiental, donde la educación sea un derecho que promueva la dignidad humana.
Este documento describe el diseño de entradas y controles de sistemas de información. Explica que las entradas son el enlace entre el sistema y sus usuarios y que los controles establecen un marco de seguridad y validación. Detalla aspectos como controlar la cantidad de datos de entrada, evitar retrasos y errores, y mantener la simplicidad. También cubre temas como métodos de captura de datos, dispositivos de entrada, codificación y medidas de seguridad para sistemas de información.
Este documento describe el aprendizaje cooperativo en el aula. Define el aprendizaje cooperativo y sus enfoques sociales y cognitivos. Explica que requiere la formación de grupos heterogéneos, el desarrollo de habilidades de trabajo en grupo y la evaluación del proceso y resultados. También analiza las ventajas e inconvenientes del aprendizaje cooperativo y proporciona ejemplos de buenas prácticas.
O documento discute alimentos funcionais e seus benefícios para a saúde. Ele define o que são alimentos funcionais, dá exemplos de nutrientes funcionais encontrados em diferentes alimentos e seus benefícios, e fornece receitas utilizando alguns desses alimentos, como quinua, abacaxi e goiaba.
Global players in international businessSanjeev Gupta
Global Players in International Business
The document discusses global players in international business. Global players operate worldwide and must respond to global competition. They focus on global coordination of activities and operations across relevant worldwide markets. Some advantages of global players include lower costs, access to new markets, cost effectiveness, ability to offer better quality products, and an edge over domestic companies. They can achieve growth on a global scale. Case studies of McDonald's, Subway, and KFC are presented to illustrate their global strategies.
Este documento explica las diferencias entre las preposiciones "para" y "por" en español. "Para" se usa para expresar propósito, destinatario, destino, opinión, comparación y sustitución. "Por" se usa para expresar agente de acción, medio de transporte, periodo de tiempo, frecuencia y ubicación imprecisa. Aunque ambas preposiciones se traducen como "for" al inglés, solo se pueden usar de manera intercambiable en ciertos contextos en español.
ΓΙΑΝΝΗΣ ΜΑΝΙΑΤΗΣ: «ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ, ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΠΑ...NTUA
Τη φοροαπαλλαγή των ιδιοκτητών ακινήτων, για την ενεργειακή αναβάθμιση κατοικιών προϋπολογισμού έως 15.000 ευρώ, πρότεινε στον Υπουργό Οικονομικών, Γκίκα Χαρδούβελη ο Υπουργός Περιβάλλοντος, Ενέργειας και Κλιματικής Αλλαγής, Γιάννης Μανιάτης, κατά τη χθεσινή τους συνάντηση
El documento discute el desarrollo rural sostenible en Venezuela. Define el desarrollo rural sostenible como un proceso que satisface las necesidades actuales sin comprometer las futuras y requiere sostenibilidad ambiental, tecnología adecuada, viabilidad económica y aceptabilidad social. También requiere acuerdos sociales, instituciones fuertes y una relación armoniosa entre humanos, sociedad y naturaleza. El objetivo es promover el bienestar humano/social de las comunidades rurales de manera sostenible
Este documento trata sobre el escenario sociocultural como parte de la unidad III de Desarrollo Sustentable. Explica conceptos como sociedad, cultura, diversidad sociocultural, desarrollo humano e índices relacionados. También cubre temas como impacto de actividades humanas en la naturaleza, cambio climático, estilos de vida y estrategias de sustentabilidad.
Teorías sociológicas del desarrollo nueva ordenGlenda Muñoz
Los documentos presentan temas relacionados con teorías, conceptos y procesos de desarrollo sociológico. El primero instruye investigar teorías como la modernización, CEPAL y dependencia, así como nuevos conceptos como desarrollo humano, sostenible, endógeno y local. El segundo pide explorar procesos como la globalización, modelos como el desarrollista cepalino y neoliberal, y movimientos sociales como indígenas y campesinos. El tercero proporciona instrucciones para un trabajo de
Este documento describe el Núcleo de Desarrollo Endógeno "Fabricio Ojeda" en Venezuela y su enfoque de desarrollo endógeno e impacto ambiental. El núcleo se encuentra en Catia y cuenta con centros de producción y servicios comunitarios. El desarrollo endógeno busca satisfacer las necesidades locales usando los recursos de la comunidad de una manera sostenible.
El documento resume las dimensiones del desarrollo local, incluyendo las dimensiones social, política, ambiental y económica. Cada dimensión se describe brevemente, destacando sus características clave y ejes transversales. El desarrollo local busca mejorar las condiciones de vida de la población local a través de la transformación económica y social de un territorio.
Guía para la elaboración de un programa de actuación Urbano-ArquitectónicoTia...fopini
El documento presenta los conceptos clave de desarrollo local sustentable y ciudad sustentable. Explica que el DLS implica mejorar la calidad de vida de manera sostenida en lo material, social, cultural y político. La ciudad sustentable es justa, bella, creativa, ecológica, fomenta el contacto humano, es compacta y policéntrica, diversa, con movilidad inteligente y arquitectura sustentable. El documento propone programas de actuación urbano-ambiental y arquitectónicos orientados a la consolidación
Las dimensiones del desarrollo local incluyen las dimensiones económica, ambiental, socio-cultural y político-administrativa. La dimensión económica se refiere al proceso de producción y satisfacción de necesidades. La dimensión ambiental implica los procesos de cambio en los ecosistemas. La dimensión socio-cultural comprende las estructuras que regulan las relaciones humanas. La dimensión político-administrativa busca fortalecer el autogobierno local. Cada dimensión tiene características específicas y
El documento describe las dimensiones del desarrollo local, incluyendo las dimensiones político-administrativa, económica, socio-cultural y ambiental. Explica que el desarrollo local debe ser un proceso endógeno y descentralizado que promueve la participación ciudadana y aprovecha los recursos endógenos de una comunidad para mejorar la calidad de vida de sus residentes de manera sostenible.
El documento define y discute varios conceptos relacionados con el desarrollo local sostenible, incluido el desarrollo rural, económico local y territorial. Explica que la economía agrícola juega un papel fundamental en el desarrollo local al evaluar proyectos, optimizar el uso de recursos e informar políticas sectoriales.
El documento define varios conceptos clave relacionados con el desarrollo local sostenible como desarrollo, desarrollo sostenible, desarrollo local y desarrollo rural. Explica que el desarrollo local se refiere a un proceso de transformación estructural dinámico donde los actores locales interactúan para lograr cambios. Además, destaca la importancia de la economía agrícola para evaluar si un territorio está experimentando un verdadero desarrollo o solo crecimiento económico acelerado.
El documento define varios conceptos clave relacionados con el desarrollo local sostenible como desarrollo, desarrollo sostenible, desarrollo local y desarrollo rural. Explica que el desarrollo local se refiere a un proceso de transformación estructural dinámico donde los actores locales interactúan para lograr cambios, y que la economía agrícola juega un papel fundamental en evaluar si un territorio está experimentando verdadero desarrollo o solo crecimiento económico acelerado. Además, los econom
El documento describe las dimensiones del desarrollo local, incluyendo las dimensiones económica, socio-cultural, política administrativa y ambiental. Explica que cada dimensión analiza un aspecto diferente como la capacidad productiva, las características culturales, la gobernanza local y la sostenibilidad ambiental, respectivamente. Además, identifica a los empresarios, trabajadores, sociedad civil y gobiernos como los principales agentes del desarrollo local.
- Qué son las Dimensiones de desarrollo
- Cuáles son las dimensiones del desarrollo
-Características de cada una de ellas
- Ejes trasversales de las dimensiones de desarrollo
Este documento define el concepto de desarrollo y sus características principales. Explica que el desarrollo busca mejorar las condiciones de vida de las personas de forma sostenible. También analiza el desarrollo humano y económico, y destaca la importancia del crecimiento económico para elevar el nivel de vida y reducir la pobreza. Por último, evalúa factores como la educación y la igualdad de género en el logro del desarrollo.
El documento discute el desarrollo sustentable, el desarrollo endógeno y su relación. Explica que el desarrollo endógeno busca potenciar las capacidades internas de una región para fortalecer su sociedad y economía de manera sustentable en el tiempo, y que es el primer paso hacia un desarrollo sustentable que satisfaga las necesidades actuales sin comprometer los recursos futuros. También destaca que el desarrollo endógeno otorga poder a las comunidades para desarrollar su potencial agrícola,
El documento describe las principales dimensiones del desarrollo local: social, económica, ambiental y de gobernanza. Cada dimensión tiene características específicas como satisfacer necesidades básicas (social), crecimiento económico sostenible (económica), uso responsable de recursos naturales (ambiental) y participación ciudadana (gobernanza). Además, existen ejes transversales como valores, derechos humanos y convivencia que atraviesan a todas las dimensiones del desarrollo local.
El documento define el desarrollo humano integral sustentable como un proceso que satisface las necesidades del presente sin comprometer las capacidades de las futuras generaciones. Discute las dimensiones sociales, ambientales, económicas e institucionales del desarrollo sustentable y las diferencias entre desarrollo, crecimiento económico y progreso. Finalmente, explica que el desarrollo no es igual al crecimiento económico y describe el círculo virtuoso del crecimiento.
El documento define el desarrollo humano integral sustentable como un proceso que satisface las necesidades del presente sin comprometer las capacidades de las futuras generaciones. Discute las dimensiones sociales, ambientales, económicas e institucionales del desarrollo sustentable. También explica que el desarrollo no es igual al crecimiento económico y analiza los factores que impulsan el crecimiento como el trabajo, el capital, los recursos naturales y la tecnología.
El documento describe el modelo de desarrollo endógeno, el cual promueve que las comunidades desarrollen sus propias propuestas a partir de sus recursos y capacidades internas. Este modelo busca mejorar la calidad de vida de las personas a través de una economía sustentable que aproveche de manera eficiente los recursos locales y promueva la participación comunitaria. Adicionalmente, el documento explica cómo Venezuela ha implementado núcleos de desarrollo endógeno para incorporar a los excluidos y construir un nuevo modelo económico
El documento trata sobre diferentes enfoques y conceptos relacionados con el desarrollo local. Explora temas como los enfoques del desarrollo como la modernización y el desarrollo integral, así como conceptos como desarrollo económico local, desarrollo endógeno, desarrollo descentralizado y desarrollo de "abajo hacia arriba". También discute la relación entre desarrollo y crecimiento económico, y conceptos como sustentabilidad y subjetividad del desarrollo.
Similar a Desarrollo local ........................ (20)
1. UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
ESCUELA PROFECIONAL DE SOCIOLOGIA
CURSO : PLANIFICACION ESTRATEGICA DEL DESARROLLO LOCAL
DOCENTE: Enríquez Salas Porfirio
ALUMNA: RAMOS QUEQUE Diana Milagros CODIGO: 091974
DESARROLLO SOSTENIBLE
El desarrollo sostenible es el que permite una mejoría de las condiciones de vida
presente sin poner en riesgo los recursos de las generaciones futuras. Es decir, un
aprovechamiento adecuado de los recursos que se tienen, satisfaciendo las
necesidades de los pobladores pero sin exprimir al máximo los bienes naturales
EL DESARROLO SUSTENTABLE
El desarrollo sustentable es aquel que puede dividirse conceptualmente en tres
partes:
1-ambiental
2-económica
3-social
AMBIENTAL
para disponer de los recursos necesarios para darle persistencia al proceso
ECONOMICA
El impacto de las políticas económicas causan efectos primarios y secundarios sobre
el medio ambiente, como los cambios en las tasas de interés (periodo de maduración
de inversiones), reasignación del presupuesto fiscal (estructura de incentivos), las
devaluaciones de la moneda (tasa de extracción de los recursos naturales no
renovables).
Las políticas ambientales tienen como objetivo la disminución de tasa de uso de
recursos ambientales, debe de incorporar la dimensión ambiental a la económica la
planificación a través de programas de ajuste estructural, programas de inversión,
gasto público, políticas de educación y comunicación social.
SOCIAL
Se denomina indicador social de desarrollo sostenible a un indicador social que mide
el nivel de daño al medio ambiente y a los recursos naturales, que son los ítems a
medir o sustentabilidad del ecosistema (Organización social + Población + Medio
ambiente + Tecnología).
2. DESARROLLO LOCAL
El desarrollo local se basa en la identificación y aprovechamiento de los recursos y
potencialidades endógenas de una comunidad, barrio o ciudad
Se consideran potencialidades endógenas de cada territorio a factores económicos y
no económicos, entre estos últimos cabe recordar: los recursos sociales, culturales,
históricos, institucionales, paisajísticos, etc. Todos factores también decisivos en el
proceso de desarrollo económico local
DESARROLLO REGIONAL
El desarrollo regional parte de un fenómeno universal e histórico: la polarización. Es
decir, el proceso de polarización es el que estructura el espacio geográfico
interrelacionando las actividades complementarias ascendentes o descendentes y que
existen en todos los mecanismos de desarrollo desde el nivel elemental (aldea) hasta
la metrópolis internacional, pasando por las ciudades intermedias de todos los
tamaños.
Por otro lado, Javier Delgadillo y Felipe Torres sobre el mismo tema sostienen que:
El desarrollo regional es un concepto inherente a la transformación de las regiones.
Un proceso y un fin en las tareas de administración y promoción del crecimiento y el
bienestar del país.
Por último, Sergio Boisier lo define de la siguiente manera:
El desarrollo regional consiste en un proceso de cambio estructural localizado (en un
ámbito territorial denominado "región") que se asocia a un permanente proceso de
progreso de la propia región, de la comunidad o sociedad que habita en ella y de cada
individuo miembro de tal comunidad y habitante de tal territorio.
DESARROLLO NACIONAL
Desarrollo Nacional resulta ser la capacidad que ostenta un país, una comunidad, para
mejorar el bienestar social de su pueblo, por ejemplo y entre otras cuestiones,
ofreciéndoles excelente condiciones laborales, oportunidades de empleo concretas,
acceso a la educación, a una vivienda digna, a la salud y la distribución equitativa de la
riqueza nacional.
Tal estado de cosas solamente será posible mediante la implementación de un
conjunto de políticas que facilitarán el crecimiento económico de manera equilibrada
3. y equitativa para cada uno de los componentes. Y otra cuestión insoslayable en el
desarrollo es que la cultura y la tradición que ostente la comunidad deberán ser
absolutamente respetada.
EL DESARROLLO ECONÓMICO
El desarrollo económico es entendido como un proceso donde las condiciones de
bienes y servicios se encuentran en estado creciente y al alcance de todos los grupos
sociales que conforman la comunidad. Una sociedad donde existe un buen desarrollo
económico presenta características de integración económica y social y tendría menos
personas viviendo en la marginalidad. Para conseguir el desarrollo económico los
países se guían por los principios pautados por la ONU, donde se reafirman las
medidas macroeconómicas siempre y cuando estén desarrolladas en pos de una mejor
producción que mejore las condiciones de vida de las sociedades. Dentro de esas
medidas se brinda especial atención al desarrollo humano, que no solamente engloba
las necesidades económicas, sino también las intelectuales y culturales. Por eso, un
país en desarrollo debería ofrecer una mejor formación a sus ciudadanos y una guía
para que las capacidades adquiridas de dicha formación pueden ser llevadas a la
experiencia laboral, ejerciendo una actividad eficiente en lo económico, social, cultural
y político. Los conceptos que están íntimamente relacionados con el desarrollo
económico son: aumento del ingreso real per cápita y aumento de la productividad
per cápita real en todas las ramas económicas que se encuentren afectadas.
DESARROLLO INTEGRADO
Es un enfoque particular de la ayuda al desarrollo que consiste en integrar todas las
causas de un problema en una respuesta completa. Este enfoque holístico de ayuda al
desarrollo consiste por tanto en conjugar muchos programas de apoyo y no sólo en
aportar una respuesta sectorial a un problema de subdesarrollo.
DESARROLLO ORGANIZACIONAL.- fortalecimiento de aquellos procesos humanos
dentro de las organizaciones que mejoran el funcionamiento del sistema orgánico
para alcanzar sus objetivos.
DESARROLLO HUMANO.- es la adquisición de parte de los individuos, comunidades e
instituciones, de la capacidad de participar efectivamente en la construcción de una
civilización mundial que es próspera tanto material como espiritualmente.
DESARROLLO CULTURAL.-proceso mediante el cual se rescata, evidencia y enaltece
toda costumbre y/o tradición
DESARROLLO RURAL
La expresión desarrollo rural hace referencia a acciones e iniciativas llevadas a cabo
para mejorar la calidad de vida de las comunidades no urbanas. Estas comunidades
4. humanas, que abarcan casi la mitad de la población mundial, tienen en común una
densidad demográfica baja. Las actividades económicas más generalizadas son las
agrícolas y ganaderas aunque hoy pueden encontrarse otras muy diferentes al sector
primario.
El desarrollo rural debe tener en cuenta la cultura tradicional local, ya que el medio
rural es indisociable de su cultura propia.Las acciones de desarrollo rural se mueven
entre el desarrollo social y el económico. Estos programas suelen realizarse por parte
de comunidades autogestionadas, autoridades locales o regionales, grupos de
desarrollo rural, programas a escala continental (Programa de desarrollo rural de la
Unión Europea), ONGs, organizaciones internacionales, etc según el ámbito rural que
se tenga en cuenta
E L DESARROLLO URBANO
e l desarrollo urbano, o urbanizacion es la disciplina que tiene como objetivo de
estudio a las ciudades, desde una perspectiva holística enfrenta la responsabilidad de
estudiar y ordenar los sistemas urbanos. El término actual concretizado -Urbanismo-
procede del ingeniero español Ildefonso Cerdá. Es una disciplina muy antigua, que
incorpora conceptos de múltiples disciplinas y un área de práctica y estudio muy
amplia y compleja. Según algunos, sería una ciencia que se encuadraría dentro de las
ciencias sociales (geografía, sociología, etc.) y, según otros, sería un arte, asociado
tradicionalmente a la arquitectura, es decir, un conjunto de saberes prácticos que
proporcionan las bases fundamentales para resolver los problemas de las ciudades; en
esta dualidad se vislumbra el carácter descriptivo y explicativo del urbanismo como
ciencia frente al carácter prescriptivo del urbanismo como arte, aunque ambos
enfoques necesariamente se retroalimentan mutuamente.
DESARROLLO URBANO SUSTENTABLE
El desarrollo urbano según este modelo, es la posibilidad de una población
determinada, de satisfacer las necesidades básicas: Alimentación, salud, educación,
trabajo, vivienda, cultura. Es crear un hábitat en un ambiente armónico, en el que se
respete los derechos humanos de las personas; no exista masificación, niños
abandonados, mendigos, ni contaminación, ni delincuencia o estas sean mínimas; es
decir un lugar racional y equilibrado en el que se respete la dignidad del ser humano;
la ecología; seguridad y bienestar social
5. DESARROLLO HUMANO
El desarrollo humano es el proceso por el que una sociedad mejora las condiciones de
vida de sus ciudadanos a través de un incremento de los bienes con los que puede
cubrir sus necesidades básicas y complementarias, y de la creación de un entorno en
el que se respeten los derechos humanos de todos ellos. También se considera como la
cantidad de opciones que tiene un ser humano en su propio medio, para ser o hacer lo
que él desea ser o hacer. El Desarrollo Humano podría definirse también como una
forma de medir la calidad de vida del ser humano en el medio en que se desenvuelve,
y una variable fundamental para la calificación de un país o región.
EL DESARROLLO ORGANIZACIONAL
Desarrollo organizacional es el medio más frecuentemente utilizado por las
organizaciones que buscan la mejora continua dentro de un entorno globalizado,
altamente competitivo y en evolución constante. De esta manera, las organizaciones se
ven obligadas a vencer el reto de la resistencia al cambio y a la búsqueda del equilibrio
entre los objetivos organizacionales y de los objetivos personales de quienes la
conforman.
Actualmente se reconoce al factor humano como el factor determinante para el logro
de los objetivos y por consiguiente, del éxito de una organización. Por lo tanto, se
vuelve cada vez más importante profundizar en el estudio de los factores que
determinan la motivación y el rendimiento de las personas.
DESARROLLO CULTURAL
El desarrollo cultural tiene que ver precisamente con la evolución (hacia mejor y más)
de la cultura, pero, El término CULTURA tiene muchas acepciones, ¿cómo ligarlo con
“desarrollo”?
Bajo el punto de vista de la sociología y siendo un poco superficial, se puede decir que
el desarrollo cultural es el proceso mediante el cual se rescata, evidencia y enaltece
toda costumbre y/o tradición folklórica local
DESARROLLO SOCIAL
De acuerdo con James Midgley el desarrollo social es “un proceso de promoción del
bienestar de las personas en conjunción con un proceso dinámico de desarrollo
económico”.[1] El desarrollo social es un proceso que, en el transcurso del tiempo,
conduce al mejoramiento de las condiciones de vida de toda la población en diferentes
ámbitos: salud, educación, nutrición, vivienda, vulnerabilidad, seguridad social,
6. empleo, salarios, principalmente. Implica también la reducción de la pobreza y la
desigualdad en el ingreso. En este proceso, es decisivo el papel del Estado como
promotor y coordinador del mismo, con la activa participación de actores sociales,
públicos y privados
El Modelo Integral de Desarrollo Comunitario, esta basado en la teoría del
desarrollo endógeno-sustentable que busca resolver problemas complejos a través de
un proceso sistémico e integrador de políticas y la participación local, considerando
como primera meta el bienestar humano y manteniendo un equilibrio con nuestro
medio ambiente, por lo que el desarrollo, la equidad y la sustentabilidad son los
objetivos fundamentales.
El Modelo Integral de Desarrollo Comunitario, estará fundamentado en una Estrategia
Regional de Desarrollo y esta a la vez se complementara con políticas orientadas en
tres 3 ejes centrales: Política Social, Económica y Ambiental. Al orientar las políticas
en estos tres ejes, se contribuirá a lograr un desarrollo cada vez más sustentable