AVANCE PSICOMOTOR EN LAS DIFERENTES ETAPAS DEL NIÑO, PODEMOS VER SU MOTORA FINA SU MOTORA GRUESO Y COMO ES QUE DEBE AVANZAR MES A MES HASTA SUS 3 AÑOS

1. DESARROLLO PSICOMOTOR
CURSO:
DESARROLLO PSICOMOTRIZ Y SU DIDÁCTICA
DOCENTE:
Mg. CASTRO ELÍAS, MANUEL
ESTUDIANTE:
FUENTES LEON BEYBI
FACULTAD:
EDUCACIÓN
2023

2. DESARROLLO PSICOMOTOR
Bases Neurológicas Bases Psicológicas Bases Pedagógicas
Las ventanas de oportunidad
donde se debería presentar
mayor cantidad de estimulación
para que puedan los niños
adquirir un mayor desarrollo.
Plasticidad cerebral
Desarrollo cerebral
Los reflejos arcaicos son aquellos
reflejos con los que le niño nace
Los estímulos externos que van
adquiriendo los niños a través de
la experiencia.
Basado específicamente en los
cambios relativos en el aspecto social
y emocional de la personalidad.
cerebral
Es el proceso del pensamiento del
niño y que influyen sobre el
aprendizaje, la memoria y las
habilidades lingüísticas
Aumentar el conocimiento del
propio cuerpo (aspecto muy
importante de cara al desarrollo de
la orientación en el espacio, el cual
juega un papel determinante en el
aprendizaje de la lectura y la
escritura)
La coordinación entre la mano y el
ojo (muy importante en la escritura)
Habilidades sociales, manejo de
estados emocionales.
Carácter de socialización cuando se
busca el trabajo en grupo para el
beneficio del niño.

3. DESARROLLO PSICOMOTOR
Desarrollo Maduración Crecimiento Aprendizaje
Es el aumento de un
organismo vivo relacionado
con aspectos cuantitativos
(Ej. talla, peso, volumen,
tamaño corporal, etc.).
Estos cambios se pueden
medir y pueden ser
comprobados.
Es la evolución interna del
organismo ya sea la
formación de nuestros
huesos, fortalecimiento de
nuestros órganos y más
consistencia en el peso.
También se relaciona con La
herencia, en tanto implica el
desenvolvimiento de rasgos
heredados, donde no
involucra el esfuerzo físico.
Donde la edad es un factor
muy importante para cada
cambio en el cuerpo.
Son los cambios del
comportamiento de
persona. Cambios que
pueden quedarse para
siempre o un largo tiempo.
Estos cambios se dan por la
experiencia.
Es un proceso que
experimenta el organismo a
lo largo del tiempo, desde
que esta en el vientre de la
madre hasta alcanzar cierto
grado de equilibrio. Incluye
aspectos y cambios físicos y
cambios dentro de nuestro
organismo.

4. CARACTERÍSTICAS
1er mes Comienzan los movimientos muy simples, descoordinados totalmente.
Poca rigidez en sus extremidades.
Solo puede seguir a los objetos de gran tamaño.
De 2 a los 12 meses Esta en el periodo sensoriomotor, tienen mayor fuerza en sus extremidades, el
sostener la cabeza comienza a ser más estable, se apoya en sus codos, gira la
cabeza para seguir los objetos de todo tamaño, Comienza a gatea.
De 12 a los 2 años y 11 meses Se sostiene solo, comienza a caminar inestable avanzando en el proceso,
comienza a correr, comienza a explorar su cuerpo, comienza a subir escaleras, va
comprendiendo conceptos.
3 a 5 años y 11 meses Ya están en el periodo Pre operatorio, Comienza con un lenguaje pre lógico, las
actividades verbales son sus favoritas, el cuestionamiento de todos, el ¿Por qué?.
Sus movimientos ya son totalmente coordinados y la actividad física suele ser más
favorable.
6 a 11 años y 11 meses Aquí entra a la Operaciones concretas, ya sus habilidades se desarrollan en base a
la habilidad del medio en que se rodea, comienza la escritura su motora fina
comienza hacer mejor, el dibujo el trazo ya es casi perfecto. La lectoescritura aún
no esta a la perfección.
12 A 14 años y 11 meses El manejo audiovisual ya esta completamente coordinado, la lectoescritura esta a
la perfección. El pensamiento lógico esta presente en todo momento.
15 a 18 años Todo se basa en el pensamiento lógico y las habilidades basadas en la realidad.