Este documento describe los objetivos, resultados y actividades de una investigación sobre las Normas Internacionales de Auditoría y Aseguramiento (NIA) y las Normas de Auditoría Generalmente Aceptadas (NAGA) en Colombia. El objetivo general es conocer la opinión de contadores públicos y auditores sobre el impacto de las NIA. Los objetivos específicos incluyen identificar el impacto de las normas, verificar su progreso en Colombia, determinar las razones por las que no se aplican ampliamente, y diagnosticar por qué las pequeñas y medianas empresas no
El documento es una encuesta que Wendy Daniela Torres completó sobre su uso y adicción a las redes sociales. Ella responde que no pasa más de 4 horas al día en redes sociales como Twitter e Instagram y que no se conecta mucho a Facebook. También dice que no se siente ansiosa cuando no tiene acceso a las redes sociales o cuando no recibe "Me gusta" en sus publicaciones.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida se suma a las sanciones económicas anteriores de la UE y otros países contra Rusia para aumentar la presión y tratar de poner fin a la guerra.
Propuesta para la legislación de los emprendimientos sociales y la promoción ...UpSocial
Este documento argumenta la necesidad de promover la innovación y los emprendimientos sociales en España, y propone tres medidas a implantar en los próximos meses, aprovechando el debate sobre la Ley de Emprendedores y la reactivación de ciertas políticas de promoción del empleo
This document provides instructions for starting an online business divided into 4 parts, with each part linking to a YouTube video explaining one aspect of starting an online business. It also includes a link to a website called Creartuwebsite.com for additional information on creating a website.
Este documento describe las etapas para realizar una lectura crítica de un artículo científico, incluyendo la búsqueda inicial, el análisis del contenido y las partes principales de un artículo como el título, autores, resumen, introducción, métodos, resultados, discusión y bibliografía. Luego, analiza la estructura de un artículo específico sobre la satisfacción de los enfermeros al cuidar pacientes en su domicilio.
Este documento contiene información sobre varios temas de la lectura y la gramática. Explica que los dinosaurios desaparecieron posiblemente debido a un gran meteorito y la importancia de cuidar el medio ambiente. También define los tecnicismos como palabras propias de una ciencia. Además, describe la diferencia entre la r suave y fuerte y ejemplos de su uso, e identifica las preposiciones más comunes. Por último, explica cómo se logra el ritmo y rima en la poesía.
Este documento presenta la información necesaria para acceder a los archivos y materiales de la Unidad I sobre habilidades socio-afectivas. Se requiere una cuenta de Gmail y acceso a YouTube, Educaplay y formatos PDF, Word y PowerPoint. Una vez dentro de la plataforma, los estudiantes encontrarán la unidad organizada en secciones progresivas como bienvenida, objetivos, autoevaluación, lecturas, participación en foros, y una evaluación final.
El documento lista varios sitios web educativos que la autora visita para crear material didáctico, incluyendo el portal del Ministerio de Educación de Ecuador y educarecuador.ec que brindan ayuda a través de recursos en línea, así como otros sitios como educared.net, eduteka.org, aula21.net y portalplanetasenda.com.ar que ofrecen recursos educativos adicionales.
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La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida se suma a las sanciones económicas anteriores de la UE y otros países contra Rusia para aumentar la presión y tratar de poner fin a la guerra.
Propuesta para la legislación de los emprendimientos sociales y la promoción ...UpSocial
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Este documento contiene información sobre varios temas de la lectura y la gramática. Explica que los dinosaurios desaparecieron posiblemente debido a un gran meteorito y la importancia de cuidar el medio ambiente. También define los tecnicismos como palabras propias de una ciencia. Además, describe la diferencia entre la r suave y fuerte y ejemplos de su uso, e identifica las preposiciones más comunes. Por último, explica cómo se logra el ritmo y rima en la poesía.
Este documento presenta la información necesaria para acceder a los archivos y materiales de la Unidad I sobre habilidades socio-afectivas. Se requiere una cuenta de Gmail y acceso a YouTube, Educaplay y formatos PDF, Word y PowerPoint. Una vez dentro de la plataforma, los estudiantes encontrarán la unidad organizada en secciones progresivas como bienvenida, objetivos, autoevaluación, lecturas, participación en foros, y una evaluación final.
El documento lista varios sitios web educativos que la autora visita para crear material didáctico, incluyendo el portal del Ministerio de Educación de Ecuador y educarecuador.ec que brindan ayuda a través de recursos en línea, así como otros sitios como educared.net, eduteka.org, aula21.net y portalplanetasenda.com.ar que ofrecen recursos educativos adicionales.
[1] La escuela primaria "Prof. José Antonio Sarabia López" ofrece educación primaria a aproximadamente 400 estudiantes en Mazatlán, Sinaloa. [2] El documento describe el contexto educativo de la escuela, incluidas las características de los estudiantes y las estrategias didácticas utilizadas por la autora durante sus prácticas de enseñanza sobre alimentación saludable. [3] La autora concluye que la escuela proporciona un entorno seguro y de apoyo para los estudiantes.
437 Aniversario Comunidad Campesina "San Lucas de COlàn"Luis Bruno
La comunidad campesina de San Lucas de Colán en la región de Piura, Perú obtuvo su reconocimiento legal el 13 de abril de 1578 por el Virrey Toledo, otorgándole autonomía junto con otras comunidades indígenas. Ubicada entre el Océano Pacífico y los cerros de Congorá, limita con varias comunidades campesinas y distritos. Después de 437 años de existencia gracias al esfuerzo de varias generaciones, continúa su vida institucional.
El documento describe cómo los estudiantes trabajaron con el cuento clásico de Caperucita Roja en clase. Leyeron y discutieron el cuento, crearon sus propias versiones para compartir con amigos, y representaron el cuento a través de una obra de teatro en la que cada estudiante interpretó un personaje.
El documento describe un modelo de análisis de necesidades para el Bosque de Tlalpan. Identifica necesidades como el deterioro del bosque, basura, uso inadecuado de recursos naturales. Propone soluciones como programas de manejo sustentable del bosque con participación de la comunidad, autoridades y académicos. El objetivo es conservar los ecosistemas mediante restauración ecológica, manteniendo áreas verdes y aplicando políticas ambientales que promuevan un uso sustentable de los recursos naturales en el bosque.
El documento describe las funciones de configuración y programación del robot educativo LEGO Mindstorms NXT, incluyendo ajustar la configuración del dispositivo, crear programas directamente en el NXT, y registrar y ver datos de los sensores sin necesidad de un ordenador.
El documento proporciona información sobre la empresa C.I. EXOTIC FARMS S.A., incluyendo su historia, misión, visión, valores, productos, mercados, organización, normas, procesos de contratación, beneficios para empleados, horarios, permisos y más. La empresa se fundó en 2003 y produce rosas de exportación en tres fincas en Tocancipá, con un enfoque en la calidad y satisfacción de clientes.
Este documento describe un diálogo regional sobre agricultura familiar que tendrá lugar en Santiago, Chile para discutir políticas y programas que apoyen a los agricultores familiares. El objetivo es colaborar con países de América Latina y el Caribe para aumentar de manera sostenible la producción y el bienestar de las familias rurales mediante la agricultura familiar. El diálogo abordará temas como la producción sostenible, el desarrollo institucional, el acceso a mercados y las cadenas de valor. Se esperan recomendaciones
Los dispositivos móviles han evolucionado desde los primeros teléfonos móviles desarrollados en la década de 1940 hasta convertirse en dispositivos inteligentes multifuncionales en la actualidad. Los teléfonos móviles inicialmente solo permitían llamadas de voz, pero luego se desarrollaron las funciones de SMS en los años 90 y más tarde la conectividad a Internet y las aplicaciones. Las generaciones 3G y 4G mejoraron aún más la conectividad y permitieron mayores capacidades como la recepción de televisión en alta definición
Este documento presenta la planificación didáctica de una lección de español para el primer grado. La lección se centra en el tema del día y la noche y busca que los estudiantes lean, escriban palabras, oraciones y párrafos relacionados con este tema usando el género y número gramatical correctos. La lección consta de tres partes: inicio, desarrollo y cierre, e incluye actividades como completar oraciones y dibujar lo que hacen durante el día y la noche.
Este documento presenta la planificación didáctica de una sesión sobre el cuidado del medio ambiente para el primer grado de primaria. La sesión consta de tres partes: inicio, desarrollo y cierre. En la parte inicial, se harán preguntas para activar conocimientos previos y se mostrará un video. En el desarrollo, los estudiantes analizarán imágenes y elaborarán una lista de acciones de cuidado ambiental. Finalmente, en el cierre realizarán dibujos con frases sobre este tema.
Este documento describe los pasos para crear proyectos educativos con JClic Author. Explica cómo instalar JClic y JClic Author, y luego crea el "Proyecto_1" con varias actividades como puzzles, asociaciones y respuestas escritas. También crea un segundo proyecto y uno de inicio con menús para enlazar los tres proyectos.
Este documento discute varios conceptos relacionados con la percepción, el aprendizaje, la inteligencia y la comunicación. Aborda temas como los canales de percepción, los estilos de aprendizaje, la preferencia hemisférica, la inteligencia espiritual e intelectual, las inteligencias fuertes, el coeficiente emocional y los estilos de comunicación.
Este documento describe los componentes y funciones básicas de un sistema de información. Un sistema de información captura, procesa y difunde datos para apoyar las actividades y objetivos de una organización. Específicamente, recopila datos internos y externos, los convierte en información significativa y transmite esta información a quienes la utilizarán. Un ejemplo es un sistema de logística que garantiza la entrega de productos en la cantidad, condición, lugar, tiempo, cliente y costo correctos.
Las figuras geométricas son objetos matemáticos con propiedades definidas y cuantificables. Las figuras más básicas incluyen círculos, triángulos, cuadrados y rectángulos. Cada figura tiene características únicas como el número de lados, ángulos y medidas.
Los virus informáticos son programas dañinos que se replican a sí mismos e interfieren con sistemas operativos y hardware. Se diseñan para reproducirse y evadir detección. Pueden dañar o modificar archivos y causar fallos en sistemas. Los antivirus detectan y desinfectan archivos infectados para proteger sistemas.
La pescadería ofrece pescado fresco de alta calidad capturado de manera sostenible y procesado manualmente, con un seguimiento de todo el proceso desde la pesca hasta la entrega. El documento destaca la experiencia de la empresa, la excelencia de las materias primas, y la comodidad y asesoramiento que ofrece a los clientes.
Este documento describe las reglas básicas de puntuación en español, incluyendo el uso de la coma, punto y coma, punto, dos puntos, puntos suspensivos, signos de interrogación, admiración, paréntesis y comillas. Explica cuándo y cómo se usan cada uno de estos signos de puntuación para separar oraciones, enumeraciones, citas y más.
El documento describe los sistemas y normas internacionales de calidad. Estas normas buscan (1) unificar criterios de calidad para que las empresas compitan en un mercado globalizado y (2) ayudar a las organizaciones a establecer y evaluar objetivamente sus sistemas de gestión de la calidad. Existen diferentes escenarios organizacionales basados en estas normas a nivel empresarial, sectorial, nacional, internacional y regional.
El documento habla sobre los sistemas y normas internacionales de calidad. Estas normas tienen como objetivo unificar criterios de calidad para que las empresas compitan en un mercado globalizado. Estas normas son voluntarias y ayudan a las organizaciones a establecer y evaluar objetivamente sus sistemas de gestión de calidad.
[1] La escuela primaria "Prof. José Antonio Sarabia López" ofrece educación primaria a aproximadamente 400 estudiantes en Mazatlán, Sinaloa. [2] El documento describe el contexto educativo de la escuela, incluidas las características de los estudiantes y las estrategias didácticas utilizadas por la autora durante sus prácticas de enseñanza sobre alimentación saludable. [3] La autora concluye que la escuela proporciona un entorno seguro y de apoyo para los estudiantes.
437 Aniversario Comunidad Campesina "San Lucas de COlàn"Luis Bruno
La comunidad campesina de San Lucas de Colán en la región de Piura, Perú obtuvo su reconocimiento legal el 13 de abril de 1578 por el Virrey Toledo, otorgándole autonomía junto con otras comunidades indígenas. Ubicada entre el Océano Pacífico y los cerros de Congorá, limita con varias comunidades campesinas y distritos. Después de 437 años de existencia gracias al esfuerzo de varias generaciones, continúa su vida institucional.
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El documento describe un modelo de análisis de necesidades para el Bosque de Tlalpan. Identifica necesidades como el deterioro del bosque, basura, uso inadecuado de recursos naturales. Propone soluciones como programas de manejo sustentable del bosque con participación de la comunidad, autoridades y académicos. El objetivo es conservar los ecosistemas mediante restauración ecológica, manteniendo áreas verdes y aplicando políticas ambientales que promuevan un uso sustentable de los recursos naturales en el bosque.
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Las figuras geométricas son objetos matemáticos con propiedades definidas y cuantificables. Las figuras más básicas incluyen círculos, triángulos, cuadrados y rectángulos. Cada figura tiene características únicas como el número de lados, ángulos y medidas.
Los virus informáticos son programas dañinos que se replican a sí mismos e interfieren con sistemas operativos y hardware. Se diseñan para reproducirse y evadir detección. Pueden dañar o modificar archivos y causar fallos en sistemas. Los antivirus detectan y desinfectan archivos infectados para proteger sistemas.
La pescadería ofrece pescado fresco de alta calidad capturado de manera sostenible y procesado manualmente, con un seguimiento de todo el proceso desde la pesca hasta la entrega. El documento destaca la experiencia de la empresa, la excelencia de las materias primas, y la comodidad y asesoramiento que ofrece a los clientes.
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El documento describe los sistemas y normas internacionales de calidad. Estas normas buscan (1) unificar criterios de calidad para que las empresas compitan en un mercado globalizado y (2) ayudar a las organizaciones a establecer y evaluar objetivamente sus sistemas de gestión de la calidad. Existen diferentes escenarios organizacionales basados en estas normas a nivel empresarial, sectorial, nacional, internacional y regional.
El documento habla sobre los sistemas y normas internacionales de calidad. Estas normas tienen como objetivo unificar criterios de calidad para que las empresas compitan en un mercado globalizado. Estas normas son voluntarias y ayudan a las organizaciones a establecer y evaluar objetivamente sus sistemas de gestión de calidad.
Las normas de auditoría generalmente aceptadas (NAGAS) y las Normas Internacionales de Auditoría (NIAS) establecen requisitos similares en cuanto a la independencia mental del auditor y los objetivos de control de calidad. Sin embargo, las NIAS especifican con más detalle los procedimientos de planeación de una auditoría e incluyen consideraciones adicionales sobre partes relacionadas.
El documento compara las Normas de Auditoría Generalmente Aceptadas (NAGAS) y las Normas Internacionales de Auditoría (NIAS). Ambas normas establecen requisitos similares en áreas como la independencia, integridad y objetividad del auditor. Sin embargo, las NIAS son más detalladas y específicas en algunas áreas como la planeación de la auditoría, supervisión del trabajo y evaluación del riesgo y control interno.
Este documento compara las Normas de Auditoría Generalmente Aceptadas (NAGAs) y las Normas Internacionales de Auditoría (NIAs). Ambas normas establecen requisitos similares en áreas como la independencia, integridad y objetividad del auditor, así como controles de calidad y obtención de evidencia suficiente. Sin embargo, las NIAs proporcionan lineamientos más detallados en aspectos como la planificación de la auditoría y supervisión del trabajo.
Las normas NAGA's y NIA's establecen requisitos similares para la realización de auditorías. Ambas normas requieren independencia, integridad y objetividad por parte de los auditores. Asimismo, ambas normas enfatizan la importancia de obtener evidencia suficiente, mantener documentación detallada, y establecer controles de calidad y supervisión apropiados durante el proceso de auditoría.
Las NIAS (Normas Internacionales de Auditoría) y las NAGAS (Normas Argentinas de Auditoría) establecen parámetros para la planeación y ejecución de una auditoría. Mientras que las NIAS se enfocan en principios como la independencia del auditor y la aplicación de las normas a auditorías de estados financieros, las NAGAS también incluyen consideraciones sobre el conocimiento de la industria del cliente y normas administrativas generales. Ambos conjuntos de normas buscan que el auditor lleve a cabo procedimientos que cumplan con
El documento discute los aspectos legales del ejercicio de la profesión contable y las normas y principios relacionados con la auditoría. Explica que los contadores deben conocer las leyes, normas y principios aplicables para realizar auditorías de manera ética y en cumplimiento de los estándares. También describe varias normas como las NIIF, NIASB, NICC y otras que rigen la práctica de la auditoría.
El documento habla sobre la contabilidad. (1) La contabilidad es la disciplina que registra, mide e interpreta los hechos financieros de una entidad con el propósito de proporcionar información para la toma de decisiones. (2) También se encarga de observar las leyes que rigen la determinación de la situación financiera de las organizaciones. (3) La contabilidad provee información a usuarios internos y externos para ayudar en la administración, planificación, control y toma de decisiones.
El documento resume los conceptos clave de la auditoría. Explica que la auditoría es una actividad realizada por un profesional independiente para revisar y verificar la información contable de una empresa y emitir un informe sobre si representa fielmente la situación financiera de la empresa. También distingue entre auditoría interna, realizada por empleados de la empresa, y auditoría externa, realizada por profesionales independientes. Finalmente, resume las diferencias entre ambos tipos de auditoría.
El documento habla sobre la labor de un auditor y diferentes tipos de auditoría. Explica que el trabajo de un auditor consiste en revisar la contabilidad de una empresa para emitir un informe que evalúe si las cuentas reflejan fielmente la situación financiera. También discute las diferencias entre auditoría interna y externa, el oligopolio de las "Big Four" en la industria de la auditoría, y debates sobre la rotación de auditores y si las PYME deben ser obligadas a realizar auditorías.
El documento habla sobre el concepto y clasificación de la auditoría. Explica que la auditoría es una actividad realizada por un profesional independiente para revisar y verificar la información contable de una empresa y emitir un informe sobre si la información es fiel. También distingue entre auditoría interna, realizada por empleados de la empresa, y auditoría externa, realizada por profesionales independientes. Finalmente, clasifica la auditoría según su objeto, alcance y sujeto auditado.
Este documento analiza el impacto del financiamiento informal en el desarrollo de las microempresas del sector de venta de ropa en el Mercado Modelo de Chiclayo, Perú. Presenta el marco teórico sobre financiamiento formal e informal y revisa estudios previos sobre el tema. Identifica como problema el uso frecuente de financiamiento informal por parte de los microempresarios debido a sus altos costos. El objetivo es determinar cómo el financiamiento informal afecta los resultados de estas empresas.
Este documento presenta información sobre la materia de Auditoría de Sistemas Informáticos impartida en la Universidad Técnica de Manabí. Incluye preguntas sobre valores éticos en sistemas de información, leyes que sancionan delitos informáticos en Ecuador, la importancia de aplicar principios éticos en auditoría informática, y normas de auditoría aplicables a sistemas de información.
1) El documento presenta las etapas preliminares de la planificación de una auditoría interna, incluyendo el conocimiento de la entidad a auditar, la evaluación del riesgo institucional, y la definición del alcance y objetivos de la auditoría.
2) Se explica que definir los riesgos a auditar es una de las funciones más importantes del equipo auditor y determina el rumbo de la auditoría.
3) Finalmente, el documento cubre la definición de los objetivos y estrategias de la auditoría, así como la estimación de
Este documento presenta información sobre calidad y normas internacionales de calidad. 1) Define la calidad como la satisfacción de las expectativas del cliente a menor costo mediante la adquisición de un producto libre de defectos. 2) Explica que las normas internacionales de calidad son un conjunto de normas genéricas que establecen sistemas de gestión de calidad aplicables a cualquier tipo de organización. 3) Señala que los tipos de normas cubren diferentes situaciones como diseño, producción e inspección.
Las NIAS son las Normas Internacionales de Auditoría, que establecen los principios y requisitos que debe seguir un auditor independiente al realizar una auditoría.
Estas normas buscan estandarizar la práctica de auditoría a nivel internacional para garantizar cierta calidad y confiabilidad en los informes de auditoría entre países.
Además de las NIAS, cada país puede tener sus propias normas de auditoría conocidas como NAGAS (Normas de Auditoría Generalmente Aceptadas) que complementan
LAS NORMAS DE AUDITORÍA GENERALMENTE ACEPTADAS (NAGAS) TIENEN UN CONTEXTO MÁS GENERAL Y ORIENTAN LA CONDUCTA DEL AUDITOR, MIENTRAS QUE LAS NORMAS DE AUDITORÍA GUBERNAMENTAL (NAGU) SE ENFOCAN ESPECÍFICAMENTE EN ORIENTAR A LOS PROFESIONALES DEL CONTROL GUBERNAMENTAL Y DE LAS SOCIEDADES DE AUDITORÍA DESIGNADAS POR LA CONTRALORÍA. AMBAS NORMAS, J
Este documento describe la auditoría, incluyendo su definición como un proceso de revisión para emitir un informe, el trabajo del auditor para verificar la exactitud de los estados financieros y cumplimiento legal, y los tipos de auditoría interna y externa. También cubre las principales firmas de auditoría, la importancia de la independencia del auditor, y los argumentos a favor y en contra de la rotación del auditor.
El documento habla sobre el tema de la auditoría financiera. Explica conceptos clave como auditoría externa, interna, normas y clasificaciones de la auditoría. También describe el desarrollo histórico de la auditoría y su aplicación en Cuba, incluyendo la normativa cubana e internacional. Finalmente, detalla principios y normas aplicables a la auditoría relacionados con el personal, trabajo, informes y comunicación de resultados.
lineamientos de la CNA para acreditación institucional 2013jdpc21
Este documento presenta los nuevos lineamientos para la acreditación institucional en Colombia. Define la acreditación como un proceso voluntario que reconoce altos niveles de calidad y busca mejorar la educación superior. Describe los retos actuales de la educación superior como la globalización, la investigación y la formación integral. Finalmente, establece aspectos como la autoevaluación, la planta docente, la investigación y la internacionalización como referentes para evaluar la calidad de una institución.
Este documento describe los objetivos, resultados y actividades de una investigación sobre las Normas Internacionales de Auditoría y Aseguramiento (NIA) y las Normas de Auditoría Generalmente Aceptadas (NAGA) en Colombia. El objetivo general es conocer la opinión de contadores públicos y auditores sobre el impacto de las NIA. Los objetivos específicos incluyen identificar el impacto de las normas, verificar su progreso en Colombia, determinar las razones por las que no se aplican ampliamente, y diagnosticar por qué las pequeñas y medianas empresas no
El documento analiza el impacto de las Normas Internacionales de Auditoría y Aseguramiento (NIAS) en Colombia frente a la ética profesional del contador público. Describe que Colombia tiene sus propias normas de auditoría (NAGAS) que difieren de las NIAS aceptadas a nivel mundial. El problema central es el estancamiento de las NIAS en Colombia, lo que genera discrepancias entre la concepción nacional e internacional y dificulta los negocios internacionales. Se busca determinar cómo promover el desarrollo de las NIAS en
Este documento analiza el impacto de las Normas Internacionales de Auditoría y Aseguramiento (NIAS) en Colombia frente a la ética profesional del contador público. Examina el problema del estancamiento de las NIAS en Colombia debido a factores como la desigualdad de conceptos sobre las NIAS, el desinterés del Estado por reglamentarlas, y la percepción de que su formación es innecesaria. El objetivo es determinar cómo las NIAS podrían promover un mayor desarrollo de la profesión contable en Colombia y fortal
Este documento trata sobre el impacto de las Normas Internacionales de Auditoría y Aseguramiento (NIAS) en Colombia frente a la ética profesional del contador público. Presenta una descripción del problema del estancamiento de las NIAS en Colombia debido a factores como la desigualdad de conceptos, el desinterés del Estado y la percepción de innecesariedad de las NIAS. El objetivo general es determinar dicho impacto de las NIAS frente a la ética del contador público colombiano.
El documento analiza el estancamiento de la implementación de las Normas Internacionales de Auditoría (NIAS) en Colombia. Señala que a pesar de los beneficios de las NIAS para mejorar la calidad de la información y facilitar los negocios internacionales, su adopción ha sido limitada debido a factores como la desigualdad de conceptos sobre las NIAS, el bajo interés del Estado por reglamentarlas y la percepción de que su estudio es innecesario para la mayoría de empresas colombianas.
1. 6.1 DESCRIPCIÓN DE LOS RESULTADOS Y ACTIVIDADES
Objetivo General Objetivos Específicos
Resultados Actividades
Conocer que piensan Encuestar a contadores
los contadores públicos públicos y auditores de
y auditores de Las Villavicencio.
Identificar el impacto Normas
Entrevistar a expertos
entre Normas Internacionales de
en el área de auditoría
Internacionales de Auditoria y
internacional y
Auditoria y Aseguramiento en
nacional de la región.
Aseguramiento y Colombia.
Normas de Auditoria Realizar un estudio
Generalmente sobre las entidades que
Aceptadas en Verificar el avance que se han referido al tema
Colombia. han tenido las NIA’s Estudiar las leyes que
en Colombia a lo largo han tratado y han
de la historia. reglamentado NIA’s en
Colombia si están
reglamentadas.
Estudiar históricamente
la posición de las
NIA’s en Colombia.
Determinar el
Conocer la razón por la Entrevistar a
impacto de las
que las Normas empresarios de la
Normas
Internacionales de Determinar las causas región para conocer lo
Internacionales de
Auditoria y por las cuales las que piensan de la
Auditoria y
Aseguramiento en NIA’s están estancadas implementación de
Aseguramiento en
Colombia se encuentran en Colombia. NIA’s en sus empresas.
Colombia frente a la
estancadas. Entrevistar a expertos
ética profesional del
intentando aclarar el
Contador Público.
porqué las NIA’s no se
aplican en todas las
empresas colombianas.
Investigar de manera
profunda cuales micro,
pequeñas y medianas
empresas implementan
Diagnosticar las
NIA’s en Villavicencio.
causales por las que las
Mipymes en Colombia
Percibir las Mipymes Entrevistar a
no aplican Normas
que hoy implementan empresarios de
Internacionales de
NIA’s en Colombia. mipymes con el fin de
Auditoria y
conocer las razones por
Aseguramiento.
las cuales
implementaron NIA’s
en sus empresas y
porque no.
2. Investigar en la IFAC y
CTCP cuáles son Las
Interpretar una por una Normas Internacionales
de las normas de Auditoria y
consagradas en las Aseguramiento y Las
Establecer la relación
NIA’s y NAGA’s. Normas de Auditoria
Normas Internacionales
Generalmente
de Auditoria y
Aceptadas.
Aseguramiento – Ética
profesional y Normas Paralelizar cual de las
Analizar los pros y
de Auditoria dos normas es más
contras de cada norma
Generalmente beneficioso para las
de las dos Leyes.
Aceptadas – ética empresas colombianas.
profesional. Encuestar a auditores,
Identificar cuales son
contadores públicos y
las necesidades de
empresarios para
auditoría que existen
identificar los vacios de
en las empresas
auditoría en las
colombianas
empresas.
6.2 CRONOGRAMA PROPUESTO
Para la investigación el cronograma propuesto es el siguiente, en el periodo de tiempo numero
uno aproximadamente un mes se llevara a cabo la investigación en la IFAC y la CTCP sobre cuales
son las Normas Internacionales de Auditoria y Aseguramiento y las Normas de Auditoria
Generalmente Aceptadas y se llevara a cabo un análisis exhaustivo sobre los bondades, beneficios,
y perjuicios que traen cada una de las dos leyes, también se estudiara la posición de estas normas
en nuestro país y como han avanzado a través del tiempo, se harán entrevistas con expertos en la
región de auditoria internacional y nacional los cuales se espera estén terminados para cuando
termine el periodo dos de tiempo, es decir, dos meses aproximadamente, se procederá con la
segunda sesión de entrevistas donde se espera que se aclaren interrogantes tales como ¿Por qué
no están todas las empresas colombianas relacionadas con las NAGAS lo cual por su dificultad se
espera concluya al finalizar el periodo de tiempo cinco de la investigación, es decir, alrededor de
cinco meses y se investigara sobre las empresas que en la región tengan implementada o este por
implementar las NAGAS y sobre como ha sido su proceso en cuanto a esa evolución de normas, lo
cual se espera finalice al terminar el periodo cuatro de tiempo, es decir alrededor de 4 meses, y se
3. harán también encuestas a los contadores y auditores en la región para determinar con estas las
falencias actuales de las auditorias dentro de las empresas
6.3 PRESUPUESTO Y FUENTE DE FINANCIACION
La presente investigación tiene un presupuesto total de $ 5’818.300 el cual será usado en material
de papelería y soporte para las entrevistas e investigaciones llevadas a cabo, en transportes y en
los recursos que se pronostica serán costo de las accesorias de expertos, empresarios y docente
guía
4. REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA E INFOGRAFÍA
Consejo técnico de la contaduría publica, “Revista internacional legis de contabilidad & auditoria”,
julio /septiembre 2006 Internet
(http://scienti.colciencias.gov.co:8084/publindex/docs/articulos/1692-
2913/34/145.pdf )
Las fuentes de información que se manejan en esta investigación son secundarias por que son
tomadas de publicaciones como: Castro, René M.: “implementación de las Normas Internacionales
De Auditoría en Colombia”, Internet:
(http://www.jccconta.gov.co/conferencia2009/imp_normas_int_auditoria_en_col/jc_nias_r_castr
o.pdf )
“NAGAS en Colombia”, Internet (http://www.buenastareas.com/ensayos/Las-Nagas-En-
Colombia/4595030.html)
“Normas de auditoria en Colombia”, Internet (http://www.buenastareas.com/ensayos/Normas-
De-La-Auditoria-En-Colombia/4012351.html)
5. ANEXOS
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ACTIVIDADES PERIODO DE TIEMPO
1 2 3 4 5 6 7
Encuestar a contadores públicos y auditores de
Villavicencio.
Entrevistar a expertos en el área de auditoría
internacional y nacional de la región.
Realizar un estudio sobre las entidades que se
han referido al tema.
Estudiar las leyes que han tratado y han
reglamentado NIA’s en Colombia si están
reglamentadas.
Estudiar históricamente la posición de las NIA’s
en Colombia.
Entrevistar a empresarios de la región para
conocer lo que piensan de la implementación de
NIA’s en sus empresas.
Entrevistar a expertos intentando aclarar ¿el
porqué? las NIA’s no se aplican en todas las
empresas colombianas.
Investigar de manera profunda cuales micro,
pequeñas y medianas empresas implementan
NIA’s en Villavicencio.
Investigar en la IFAC y CTCP cuáles son Las
Normas Internacionales de Auditoria y
Aseguramiento y Las Normas de Auditoria
Generalmente Aceptadas.
Analizar los pros y contras de cada norma de las
dos Leyes.
Encuestar a auditores, contadores públicos y
empresarios para identificar los vacíos de
auditoría en las empresas.
6. PRESUPUESTO DE INVESTIGACION
Componentes Unidad Cantidad total Valor unitario Valor total
Talento humano
Investigadores 3 300 horas 2.361 708.375
Experto NIAS 2 20 horas 25.000 500.000
Asesoría metodológica 1 10 horas 20.000 400.000
Gastos generales
Resma de papel 3 3 12.000 36.000
Carpetas 100 100 500 50.000
Trasporte 30 30 8.000 240.000
Instalación de Internet 1 1 67.900 67.900
Esferos 20 20 800 16.000
Impresora 1 1 200.000 200.000
Computadores 3 3 1.200.000 3.600.000
TOTALES 164 488 1.536.561 5.818.275