Este documento describe las etapas para realizar una lectura crítica de un artículo científico, incluyendo la búsqueda inicial, el análisis del contenido y las partes principales de un artículo como el título, autores, resumen, introducción, métodos, resultados, discusión y bibliografía. Luego, analiza la estructura de un artículo específico sobre la satisfacción de los enfermeros al cuidar pacientes en su domicilio.
2. La lectura crítica nos ayuda a poder evaluar e
interpretar la EVIDENCIA aportada por la
bibliografía científica.
Tenemos que tener en cuenta los RESULTADOS, la
VALIDEZ y la APLICABILIDAD.
Nos ayudará en nuestra práctica profesional.
3. La búsqueda de nuestra duda la podemos encontrar en diferentes
sitios, como por ejemplo : bases de
datos, libros, revistas…Encontraremos un artículo científico que nos
ayudará a poder llevar a cabo nuestra actividad.
Hay tres fases a seguir para encontrar el artículo adecuado. Son las
siguientes:
Primera fase: primera búsqueda sistemática en bases de datos
como: PubMed, Cinahl, CSIC, ISI, otras fuentes (Cuiden, Scielo…)
Es importante la fiabilidad de estos artículos, analizaremos
título, autores, resumen y resultados.
Segunda fase: analizar el artículo para saber si trata el asunto
que nos interesa.
Tercera fase: cogeremos los artículos interesados y
observaremos con atención el material y la metodología .
4. A partir de un articulo científico, analizar las distintas
partes de él.
El artículo es el siguiente:
6. Un buen título debe de ser EXACTO, CONCISO , ATRACTIVO para
el lector y CLARO.
Un título corto puede no contener toda la información necesaria.
Palabras clave para la búsqueda de este tema.
7. En todo artículo encontraremos los autores de él
Aparecerá :
NOMBRE
APELLIDOS
AFILIACIONES INSTITUCIONALES
DEPARTAMENTOS a los que pertenezcan.
8. El resumen debe de ser CONCISO pero sin olvidar lo importante porque
debe informar sobre los que vamos a leer en el artículo.
Suele contener unos 150-300 palabras.
La estructura de un resumen es la siguiente:
Objetivo/ introducción: objetivo del estudio
Material y Método: muestra, lugar, tiempo
Resultados: los principales
Conclusiones: las más significativas e importantes
9. Introducción: debe presentar el problema de estudio, los
objetivos, responder a qué se ha hecho y por qué se ha
hecho, explicar los antecedentes científicos del problema y las
referencias bibliográficas sobre otras investigaciones.
10. Materiales y métodos: debe definir el tipo de estudio y el diseño, lugar y
fecha, tipo de muestra y población(importante especificar), las variables de
interés y las medidas para su determinación, métodos estadísticos (técnicas
y procedimientos), fuente de financiación, aspectos éticos (aprobación por
comité).
11. Resultados: debemos de observar si el artículo presenta tablas o
gráficos que se autoexplican con su claridad,
No debe emitir juicios de valor
Debe ser ordenado, y por supuesto lógico.
Las tablas deben contener medidas estadísticas.
12. Discusión: informa sobre los resultados obtenidos y
discute con los demás autores comparándolos sobre el
tema.
13. Conclusiones: debe de expresar la opinión del
investigador, debe ser clara y precisa, deja
futuras líneas de investigación.
Pueden no aparecer, tal y como sucede en este
artículo.
14. Bibliografía: debe ser actualizada y adecuada y debe de estar
correctamente citada siguiendo algunas normas como son:
VANCOUVER, ISO, APA.
En este artículo, utilizan las normas de Vancouver ya que vemos apellidos
(minúscula) y nombre,. Luego otros datos como nombre articulo y demás.
Al final, encontramos la fecha, tema o capítulos y páginas donde se
encuentra.
16. Mi opinión personal sobre el artículo es el siguiente:
Pienso que la primera parte, es decir, el título y el resumen son
muy claros y precisos. El resumen está muy bien estructurado, al
leerlo te enteras de que va realmente el artículo y puedes
descartarlo desde el principio si no trata de lo que te interesa.
De la segunda parte, el cuerpo, pienso que también está muy claro.
Además, presentan tablas representativas que te ayudan a ver
mejor las cosas.
La parte de la discusión, te cuenta los resultados obtenidos, y
además cuenta la decisión de las enfermeras en situaciones de
diferentes enfermedades. Por ejemplo, prefieren a pacientes que no
estén en etapa terminal porque la comunicación con ellos ya es
difícil.
17. Me ha parecido un artículo muy
interesante. Es importante conocer el
grado de satisfacción que tienen las
enfermeras y los enfermeros a la hora de
cuidar a un paciente en su domicilio.