El documento describe las desigualdades sociales en el Antiguo Régimen, donde la población estaba dividida en estamentos privilegiados y no privilegiados. Los privilegiados gozaban de lujos mientras los no privilegiados vivían en la pobreza, como se ilustra en pinturas barrocas que muestran niños comiendo en la suciedad o campesinos compartiendo pan. Estas desigualdades se mantuvieron por tanto tiempo debido a que los grupos desfavorecidos carecían de conocimiento y poder para luchar contra las injusticias.

1. DESIGUALDADES SOCIALES EN EL
ANTIGUO REGIMEN

2. ANTIGUO RÉGIMEN
¿QUE ES?

3. CARACTERISTICAS
Hacia el año 1780 el mundo estaba mucho menos poblado que hoy en día.
Una población de algo menos de 1000 millones de personas habitaba
nuestra Tierra.
Además, la mayoría de la población era analfabeta y desconocía la
existencia de otras culturas.

4. SITUACIÓN PROBLEMATICA
¿Qué efectos tuvieron las desigualdades
sociales en la población del antiguo régimen?
Encabezado por el rey
Las diferencias sociales del antiguo régimen
estuvo basada en:
• PRIVILEGADOS: Gozaban de lujos.
• NO PRIVILEGIADOS: Vivian en pobreza.

5. BAJA
ALTA
LOS ESTAMENTOS Y SU VIVIENDAS
• Arzobispos
• Obispos
• Cardenales
• Abades
• Canónigos
• Caballería
• Duques
• Márquez
• Conde
• Vizconde
• Barón
• Curas
• Sacerdotes
Encabezado por el rey
• Burguesía
• Campesinos
• Artesanos
• Grupos
Marginales

6. PIRAMIDE ESTAMENTAL

7. PINTURA BARROCA
 Se utilizaron efectos luminosos mezclando zonas de
sombra con otras de luz ; esta técnica se llamo
claroscuro.
 Sensación de movilidad a los cuadros.
 Los personajes mostraban sentimientos muy
intensos a través de sus gestos o movimientos.
 Existió una gran variedad temática: Los bodegones y
los paisaje.

8. DESCRIPCIÓN Y DISEÑO DE
LA HERRAMIENTA
Análisis de pinturas
DESCRIPCIÓN:
Esta pintura barroca nos
muestra un ambiente de
pobreza extrema, los niños
están comiendo en el suelo en
un lugar desagradable,
totalmente sucio que
posiblemente seria un basural.
Los personajes de dicha pintura
son dos niños, pertenecientes a
la clase baja (no privilegiados),
están vestidos con ropa sucia,
desgarrada y tienen los pies
descalzos.
Dos niños comiendo melón y uva, obra
de Bartolomé Esteban Murillo (Sevilla
1617-Cádiz 1682).

9. DESCRIPCIÓN:
En esta obra barroca nos muestra
un ambiente pobre y sucio están
sentados en maderas y al lado se
encuentra su almuerzo.
Los personajes de esta pintura son
campesinos que pertenecen a los
no privilegiados, visten prendas
rotas y sucias, sus condiciones en
las que viven son de extrema
pobreza ya que se ve en la pintura
que comparten un pan entre
todos.
La comida de los campesinos, obra de
Lous Le Nain (Laon 1593-Paris 1648).
Lo que se puede rescatar es que en esas épocas la
pobreza, estaba basada en las desigualdades sociales,
mientras otros gozaban de lujos, otros morían de
hambre.
Son fuentes confiables, ya que esta explicación del
libro se basa en pinturas hechas en aquella época.

10. ¿Qué factores generaban y profundizaban las
diferencias sociales?
Tenemos a los factores económicos y políticos, pues había en
una parte un gran desprecio a las personas de bajos recursos
(campesinos, artesanos, etc); e incluso llegaban a
aprovecharse de esta gente por lo humildes que eran, es así
que había casos en donde personas importantes de una
buena clases social terminaban ya sea endeudándose o
malgastando su dinero y como consecuencia acababan sin un
sol en el bolsillo.

11. ¿Cómo era la vida cotidiana de los sectores
menos favorecidos?
Los pobres eran maltratados, explotados, trabajaban sin
descansar para poder sobrevivir y mantener a toda su familia,
después de toda la pobreza y su discriminación surgió las
“LEYES DE POBRES” las cuales fueron necesarias para que
sepan lo importante que es una persona en la sociedad.

12. ¿Qué medidas tomaron los gobiernos y la
sociedad civil ante la pobreza?
Decidieron crear leyes que beneficien a los pobres para que
los de clase alta sepan lo importante que es una persona en la
sociedad, por más humilde que sea y también les dieron su
licencia para pedir limosna en las iglesias.

13. ¿Por qué la organización social del antiguo
régimen pudo mantenerse por tanto tiempo?
Porque no habían grupos que luchen contra estos desacuerdos,
por el mismo motivo de que los que sufrían, es decir, los pobres no
tenían conocimiento de todo lo que les hacían es así que
soportaron las tantas injusticias que fueron cometiendo al pasar de
los años.