El documento resume el periodo de 1827 a 1872 en el Perú, conocido como el Primer Militarismo. Fue el primer periodo de gobiernos militares después de la independencia, caracterizado por el caos, las deudas, los golpes de estado y la marginación social. La economía estaba en crisis con una gran deuda externa, mientras que la minería y agricultura estaban paralizadas debido a la guerra. La sociedad sufría de pobreza, desempleo y marginación hacia los indígenas y esclavos.

1. EDITH ELEJALDE

2. PRIMER MILITARISMO
(1827-1872)
 Fue el primer periodo
de gobiernos militares
en el control de la
naciente República
Peruana.
 Surgió después de las
guerras de la
Independencia para
defender a la élite
criolla del avance de las
montoneras.
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3. LA REPÚBLICA TEMPRANA
(1827-1850)
CAUDILLAJE
MILITAR
PUGNA ENTRE
CONSERVADORES
Y LIBERALES
ÉPOCA DE CAOS
DEUDAS
GOLPES DE
ESTADO
MARGINACIÓN
Y EXCLUSIÓN
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4. ECONOMÍA
 Existía una grave crisis económica (deuda a
Inglaterra, Chile, Argentina, España).
 Enorme deuda externa e interna.
 Se inició la dependencia hacia el capitalismo
inglés.
 Aparato productivo (minería y agricultura) estaba
paralizado en (la mano de obra estaba en la guerra).
 Ruina de las principales actividades: agricultura y
minería.
 Pocas exportaciones (plata y azúcar) que se llevaban a
Chile y ellos a cambio nos vendían trigo.
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5. ECONOMÍA
 Los ingresos del estado se
obtenían de impuestos: del
tributo indígena (que
representaba más del 70%
de los ingresos del estado) y
de las aduanas.
 Minería en Cerro de Pasco
y Hualgayoc.
 Continuó el feudalismo
(gran cantidad de
latifundios y yanaconaje).
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6. SOCIEDAD
 Había pobreza, desempleo,
bandolerismo, cimarronaje y
montoneras.
 Continuó la esclavitud.
 Gran marginación y racismo
hacia los indígenas,
afrodescendientes, etc.
 Marginación hacia la mujer.
 Prestigio de los criollos.
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7. VIDEO: INICIOS DE LA REPÚBLICA
https://www.youtube.com/watch?v=MyDwLWWrVIE
1. ¿Cómo fueron los primeros
años del Perú Independiente?
2. ¿Qué problemas había en las
fronteras?
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EDITH ELEJALDE 7

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9. PUGNA DE PODERES
EJECUTIVO
(Presidente)
LEGISLATIVO
(Congreso)
CONSTITUCIÓN
POLÍTICA
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EDITH ELEJALDE 9

10. PENSAMIENTO
 Pugna ideológica entre conservadores y liberales:
 Conservadores: Mayormente aristócratas,
terratenientes y limeños. Plantean un poder ejecutivo
fuerte. Planteaban que el Callao fuese el único puerto.
Eran centralistas. Planteaban la soberanía de la
inteligencia. José María Pando, Agustín Gamarra y
Bartolomé Herrera.
 Liberales: Mayormente comerciantes y provincianos.
Planteaban un poder legislativo fuerte. Planteaban
puertos libres. Descentralistas. Planteaban la
soberanía popular. Francisco Javier de Luna Pizarro,
Benito Lazo y los hermanos Gálvez.
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EDITH ELEJALDE 10

11. CONSERVADORES Y LIBERALES
Conservadores:
-Mayormente aristócratas,
terratenientes y limeños.
-Plantean un poder
ejecutivo fuerte.
-Planteaban que el Callao
fuese el único puerto.
-Eran centralistas.
-Planteaban la soberanía de
la inteligencia.
-José María Pando, Agustín
Gamarra y Bartolomé
Herrera.
Liberales:
-Mayormente comerciantes
y provincianos.
-Planteaban un poder
legislativo fuerte.
-Planteaban puertos libres.
-Descentralistas.
-Planteaban la soberanía
popular.
-Francisco Javier de Luna
Pizarro, Benito Lazo y los
hermanos Gálvez.
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EDITH ELEJALDE 11

12. SOCIEDAD
 La tapada limeña (saya y el manto):
Acudía a los paseos, tertulias, etc.
 Las rabonas: “… formaban una tropa
considerable que precede al Ejército
por espacio de algunas horas, para
tener tiempo de conseguir víveres,
cocinarlos y preparar todo en el
albergue que deben ocupar, eran
auxiliares en el abastecimiento de la
tropa y garantizaban un número
menor de deserciones, arrastraron en
su séquito a niños de toda edad.”
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EDITH ELEJALDE 12

13. EL COSTUMBRISMO
 PINTURA:
 Pancho Fierro: Destacado acuarelista
peruano, retrató la vida y costumbres de la
sociedad peruana de la Temprana
República.
 LITERATURA:
 Manuel Ascencio Segura: Escribió: El
sargento canuto (crítica al caudillismo
militar).
 Felipe Pardo y Aliaga: Recordado por su
obra El viaje del niño Goyito (critica a la
educación de los jóvenes de la élite). Fue
padre de Manuel Pardo y Lavalle.
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14. PANCHO FIERRO
 Retrató a la
población
peruana en
general
(indígenas,
afroperuanos,
mujeres,
militares,
religiosos,
vendedores,
bailarines, etc).
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EDITH ELEJALDE 14

15. VIDEO: PANCHO FIERRO
https://www.youtube.com/watch?v=SG7vn5cXPOU
https://www.youtube.com/watch?v=SHD9kgpbrws (minuto 6)
1. ¿Quién fue Pancho Fierro?
2. ¿Por qué es importante la obra
de Pancho Fierro¡
3. ¿Qué representaba en sus
acuarelas?
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EDITH ELEJALDE 15

16. DISOLUCIÓN DE LA GRAN
COLOMBIA
 Disolución de la Gran
Colombia en 1830.
 Dio origen a Venezuela,
Ecuador y Nueva
Granada (Colombia y
Panamá).
 Posteriormente se
separó Panamá de
Colombia en 1903.
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EDITH ELEJALDE 16

17. ¡MUCHAS GRACIAS!
Lima, 2021.
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