Los despidos en el Ministerio de Educación han generado controversia. La ANEF acusa al Ministro Lavín de no cumplir la promesa del Presidente Piñera de no realizar despidos masivos. Lavín defiende los despidos como legítimos para ajustar funciones, mientras que la oposición los critica por afectar a funcionarios con larga trayectoria. El debate continúa sobre si los despidos son acordes a un cambio de gobierno o constituyen una "razzia política".
Este documento presenta 8 propuestas para mejorar el Perú. Propone crear una administración pública competente y con entrada por examen para combatir la corrupción. También propone simplificar la administración pública eliminando duplicidades. Otra propuesta es simplificar las leyes y computarizar los juzgados para mejorar el sistema judicial. Otras propuestas incluyen crear oportunidades de trabajo para los jóvenes y mejorar la seguridad con más policías y serenos. El objetivo general es aprovechar la oportunidad actual para lograr un cambio posit
Este documento propone un sistema de seguridad social inclusivo para los trabajadores del sector informal en Colombia. Describe los antecedentes históricos de la protección de los trabajadores y el aumento de la economía informal. Plantea realizar investigaciones participativas con trabajadores informales para desarrollar estrategias de protección en salud y seguridad social. El objetivo final es establecer un sistema alternativo de protección social universal financiado a través de impuestos generales que distribuya equitativamente los recursos.
Este documento presenta las propuestas de Peruanos por el Kambio (PPK) para las elecciones presidenciales de 2021. Incluye secciones sobre bienestar social, prosperidad económica, seguridad y gobernanza. Propone mejorar la educación, salud, vivienda y otros servicios básicos. También busca reactivar la economía, promover la agricultura, energía, ciencia e innovación, y el turismo. Otras metas incluyen reducir la inseguridad ciudadana mediante reformas policiales y judiciales, combatir la
El documento presenta 8 propuestas para enfrentar la desaceleración económica en Perú y mejorar la economía, incluyendo continuar la política macroeconómica contracíclica, garantizar la seguridad, acelerar grandes proyectos de infraestructura por $12,603 millones, impulsar la agricultura andina, eliminar barreras a proyectos mineros e hidrocarburos, formalizar y bajar impuestos a PYMES, lanzar un nuevo plan de vivienda popular, e impulsar un plan de $10 mil millones para ag
¿Cuál será la pregunta?... ¿Qué trabajo tendremos en el futuro? o ¿Qué trabajo nos gustaría tener en el futuro?... Si te estás planteando una estás en el camino. Ánimo, necesitaras fuerzas para el camino... Y ya has dado un paso.
Los trabajadores de Coca Cola en Barquisimeto exigen un nuevo contrato colectivo y aumento salarial. También denuncian acoso laboral en la empresa. Varias noticias discuten aumentos salariales insuficientes, alta inflación, necesidad de mejores condiciones laborales y cumplimiento de la Ley Orgánica del Trabajo. Sindicatos y trabajadores de diversos sectores protestan para exigir mayores beneficios.
Este documento presenta las reivindicaciones de un colectivo de trabajadores y trabajadoras en situación de desempleo en Cataluña. Piden la creación de puestos de trabajo para todos los desempleados o una prestación de desempleo indefinida de 1.200 euros al mes. También solicitan mejoras en los cursos y oficinas de empleo, transporte gratuito para la búsqueda de trabajo, y servicios básicos gratuitos para familias donde todos los miembros están desempleados. Finalmente, piden una moratoria de hipotecas y
El documento presenta el tercer informe al Congreso del Presidente de Paraguay. Resume los logros del gobierno en los últimos años incluyendo el crecimiento económico, la reducción del desempleo y el mantenimiento de la democracia. Sin embargo, critica las contrataciones excesivas de funcionarios públicos en el pasado que dilapidaron los ingresos y crearon un déficit de infraestructura en el país. El Presidente enfatiza la necesidad de transparencia y de priorizar el bien común sobre los intereses políticos para mejorar las condiciones de
Este documento presenta 8 propuestas para mejorar el Perú. Propone crear una administración pública competente y con entrada por examen para combatir la corrupción. También propone simplificar la administración pública eliminando duplicidades. Otra propuesta es simplificar las leyes y computarizar los juzgados para mejorar el sistema judicial. Otras propuestas incluyen crear oportunidades de trabajo para los jóvenes y mejorar la seguridad con más policías y serenos. El objetivo general es aprovechar la oportunidad actual para lograr un cambio posit
Este documento propone un sistema de seguridad social inclusivo para los trabajadores del sector informal en Colombia. Describe los antecedentes históricos de la protección de los trabajadores y el aumento de la economía informal. Plantea realizar investigaciones participativas con trabajadores informales para desarrollar estrategias de protección en salud y seguridad social. El objetivo final es establecer un sistema alternativo de protección social universal financiado a través de impuestos generales que distribuya equitativamente los recursos.
Este documento presenta las propuestas de Peruanos por el Kambio (PPK) para las elecciones presidenciales de 2021. Incluye secciones sobre bienestar social, prosperidad económica, seguridad y gobernanza. Propone mejorar la educación, salud, vivienda y otros servicios básicos. También busca reactivar la economía, promover la agricultura, energía, ciencia e innovación, y el turismo. Otras metas incluyen reducir la inseguridad ciudadana mediante reformas policiales y judiciales, combatir la
El documento presenta 8 propuestas para enfrentar la desaceleración económica en Perú y mejorar la economía, incluyendo continuar la política macroeconómica contracíclica, garantizar la seguridad, acelerar grandes proyectos de infraestructura por $12,603 millones, impulsar la agricultura andina, eliminar barreras a proyectos mineros e hidrocarburos, formalizar y bajar impuestos a PYMES, lanzar un nuevo plan de vivienda popular, e impulsar un plan de $10 mil millones para ag
¿Cuál será la pregunta?... ¿Qué trabajo tendremos en el futuro? o ¿Qué trabajo nos gustaría tener en el futuro?... Si te estás planteando una estás en el camino. Ánimo, necesitaras fuerzas para el camino... Y ya has dado un paso.
Los trabajadores de Coca Cola en Barquisimeto exigen un nuevo contrato colectivo y aumento salarial. También denuncian acoso laboral en la empresa. Varias noticias discuten aumentos salariales insuficientes, alta inflación, necesidad de mejores condiciones laborales y cumplimiento de la Ley Orgánica del Trabajo. Sindicatos y trabajadores de diversos sectores protestan para exigir mayores beneficios.
Este documento presenta las reivindicaciones de un colectivo de trabajadores y trabajadoras en situación de desempleo en Cataluña. Piden la creación de puestos de trabajo para todos los desempleados o una prestación de desempleo indefinida de 1.200 euros al mes. También solicitan mejoras en los cursos y oficinas de empleo, transporte gratuito para la búsqueda de trabajo, y servicios básicos gratuitos para familias donde todos los miembros están desempleados. Finalmente, piden una moratoria de hipotecas y
El documento presenta el tercer informe al Congreso del Presidente de Paraguay. Resume los logros del gobierno en los últimos años incluyendo el crecimiento económico, la reducción del desempleo y el mantenimiento de la democracia. Sin embargo, critica las contrataciones excesivas de funcionarios públicos en el pasado que dilapidaron los ingresos y crearon un déficit de infraestructura en el país. El Presidente enfatiza la necesidad de transparencia y de priorizar el bien común sobre los intereses políticos para mejorar las condiciones de
2010 04 27 pg sobre tasa de paro l senadoPSOE Alaquàs
El presidente Zapatero responde al senador del PP sobre la actual tasa de paro en España. Explica que debido a la grave crisis económica, el paro ha aumentado a niveles no vistos desde los años 90. Sin embargo, el gobierno ha mantenido la protección social, con el 80% de desempleados recibiendo prestaciones. Aunque la reforma laboral podría ayudar, reconoce que el marco actual se ha construido durante décadas y es responsabilidad de todos los gobiernos. Espera que con la recuperación económ
El documento rechaza la alianza entre Elba Esther Gordillo y Felipe Calderón para implementar la Alianza por la Calidad de la Educación (ACE). Argumenta que la ACE viola la constitución mexicana y los derechos laborales. Además, ni Gordillo ni Calderón representan los intereses del pueblo mexicano. La ACE también perjudicaría la formación integral de niños y jóvenes, y afectaría a los maestros, padres de familia y a todo México al promover la privatización de la educación pública
El documento resume las discusiones de un foro sobre el empleo informal y precario. Algunos puntos clave son: (1) el empleo precario es un fenómeno heterogéneo con múltiples causas; (2) a menudo es visto como una tradición o forma de vida, especialmente entre los pobres; (3) se necesitan políticas integrales, no solo de formalización sino también de inclusión e integración; (4) no todos podrán formalizarse debido al crecimiento poblacional, por lo que se requieren diferentes soluc
En mi participación quiero hacer un recuento de las propuestas y posibles caminos que aquí se han destacado y que pueden marcar la dirección en la que debemos avanzar para encontrar soluciones a este fenómeno: PMC
El titular de la Dirección Regional de Educación de Ayacucho se reunió con dirigentes radicales del magisterio pero no lograron acuerdos, ya que el funcionario no tiene capacidad de decisión. Estos docentes anuncian huelga indefinida desde el 27 de mayo. La inspectoría de Lima investigará presuntos actos de corrupción en el Cuerpo de Bomberos de Ayacucho como desaparición de donativos.
Este documento resume y analiza la situación del empleo en México, contrastando las declaraciones del presidente Calderón con los datos reales. Según el documento, a pesar del crecimiento económico, la tasa de desempleo en México es mayor que en 2009 y la más alta del nuevo milenio. Además, la creación de empleos formales cubre menos de una tercera parte de la población económicamente activa. Finalmente, el desempleo afecta principalmente a personas con educación secundaria o superior, a pesar de las gran
Entrevista con Alberto Ruiz-Gallardón: "El verbo dimitir se conjuga muy poco ...Jordi Benítez
El documento resume una entrevista con Alberto Ruiz-Gallardón, expresidente del Ministerio de Justicia de España. Gallardón habla sobre la necesidad de establecer mayores controles contra la corrupción política y limitar el poder de los ayuntamientos sobre el suelo urbano. También discute la situación política actual en España, incluyendo el ascenso de Podemos y la crisis en Cataluña.
El documento trata sobre los derechos laborales y la discriminación en el trabajo. Establece que toda persona tiene derecho al trabajo, a condiciones equitativas y a protección contra el desempleo, así como a igual salario por trabajo igual y a una remuneración que garantice una vida digna. También tiene derecho a sindicalizarse. Sin embargo, en la práctica existen diferentes formas de discriminación laboral como por género, edad o discapacidad.
Este documento discute varias políticas de estado ecuatorianas, incluyendo políticas sobre refugiados, seguridad ciudadana, inversión social, educación, salud e integración. También describe los desafíos que enfrenta el estado ecuatoriano y las atribuciones de sus funciones ejecutiva, legislativa y judicial. Finalmente, propone algunas políticas de estado para 2009 como fortalecer la salud, educación, producción y finanzas públicas.
¿Quién salvará nuestro estado del bienestar?Jordi Benítez
El documento discute las propuestas de diferentes partidos políticos para mantener el estado de bienestar en España y argumenta que aumentar el gasto público no es la solución. En cambio, se necesita reducir la burocracia, bajar impuestos a empresas, y permitir más libertad económica para fomentar el crecimiento.
El documento resume las noticias de varios periódicos de Oaxaca. Reporta que el gobernador Cué difundió partes del segundo informe de Peña Nieto para mostrar buena relación. También dice que la ASE envió una iniciativa para sancionar penalmente a los alcaldes que no entreguen documentación al terminar su periodo. Finalmente, reporta que maestros sin asignación se manifestaron en las oficinas del IEEPO para exigir plazas.
El documento habla sobre el Día Internacional de la Mujer Trabajadora y la necesidad de lograr la igualdad entre mujeres y hombres en el empleo y las pensiones. CCOO insiste en eliminar los obstáculos que impiden la igualdad, como la segregación laboral y las diferencias salariales. Además, denuncia recortes en políticas de igualdad y la vulnerabilidad de las mujeres ante la crisis por su mayor tasa de desempleo y menores protecciones sociales. CCOO trabaja para combatir la discriminación de las mujeres y promover la igualdad en todos
El documento describe los desafíos que enfrentarán los nuevos ministros del gobierno de Rodrigo Chaves al asumir sus cargos, debido a la estructura burocrática arraigada en los ministerios. Explica que existen departamentos fantasmas y jefes de departamento sobredimensionados que ganan más que los propios ministros. Además, argumenta que se necesitan reformas, como reducir la cobertura del servicio civil para algunos cargos directivos y fusionar instituciones para eliminar duplicaciones, a fin de que los ministros
Este documento describe la regularización de más de 33 mil empleados eventuales y de honorarios del Gobierno del Distrito Federal. Esto significa que estos trabajadores, que llevan años en esta situación sin derechos laborales plenos, pasarán a una nómina formal con salario quincenal, aguinaldo, vales de despensa y otros beneficios. El salario mínimo para todos los empleados del gobierno será de 82.86 pesos diarios. Además, el gobierno exigirá que las empresas contratistas paguen también este salario
La CUT Provincial Valdivia critica la Cuenta Pública de la presidenta Bachelet por no abordar
adecuadamente problemas como la falta de justicia social, los trabajos precarios y la salud y educación
públicas deficientes en la región. También se lamenta la falta de participación de los principales
actores como trabajadores y estudiantes en las reformas educacional y laboral propuestas. La CUT
exige mecanismos de participación ciudadana amplia en dichas reformas para que reflejen el sentir de
la gente.
1) El documento presenta 8 propuestas para mejorar la situación en Perú. Propone crear una administración pública competente y simplificar la administración para reducir la corrupción. 2) Otra propuesta es promover el empleo juvenil mediante incentivos para la formalización de pequeñas empresas. 3) También propone mejorar la seguridad mediante un aumento salarial para la policía y reformas al sistema penitenciario y judicial.
El discurso se dirige a los graduados de la Facultad de Gerencia y Alta Dirección de la Pontificia Universidad Católica del Perú. El orador felicita a los graduados por su esfuerzo y logro, y les advierte que aunque han avanzado mucho, siempre hay más por aprender. También les dice que tienen la responsabilidad de mejorar el país ya sea trabajando en el sector público o privado. Finalmente, les da consejos de tomar riesgos y buscar impactar positivamente las vidas de los demás.
El documento describe la situación de pobreza y desigualdad en Costa Rica, con una de cada cinco familias siendo pobre y una de cada dieciséis viviendo en pobreza extrema. También discute altas tasas de desempleo, especialmente entre los jóvenes. El Partido Movimiento Libertario propone reducir la pobreza fomentando la creación de riqueza y empleo a través de medidas como eliminar regulaciones innecesarias, facilitar el acceso al crédito y los mercados de capitales, y mejorar la educación y la sal
2010 04 27 pg sobre tasa de paro l senadoPSOE Alaquàs
El presidente Zapatero responde al senador del PP sobre la actual tasa de paro en España. Explica que debido a la grave crisis económica, el paro ha aumentado a niveles no vistos desde los años 90. Sin embargo, el gobierno ha mantenido la protección social, con el 80% de desempleados recibiendo prestaciones. Aunque la reforma laboral podría ayudar, reconoce que el marco actual se ha construido durante décadas y es responsabilidad de todos los gobiernos. Espera que con la recuperación económ
El documento rechaza la alianza entre Elba Esther Gordillo y Felipe Calderón para implementar la Alianza por la Calidad de la Educación (ACE). Argumenta que la ACE viola la constitución mexicana y los derechos laborales. Además, ni Gordillo ni Calderón representan los intereses del pueblo mexicano. La ACE también perjudicaría la formación integral de niños y jóvenes, y afectaría a los maestros, padres de familia y a todo México al promover la privatización de la educación pública
El documento resume las discusiones de un foro sobre el empleo informal y precario. Algunos puntos clave son: (1) el empleo precario es un fenómeno heterogéneo con múltiples causas; (2) a menudo es visto como una tradición o forma de vida, especialmente entre los pobres; (3) se necesitan políticas integrales, no solo de formalización sino también de inclusión e integración; (4) no todos podrán formalizarse debido al crecimiento poblacional, por lo que se requieren diferentes soluc
En mi participación quiero hacer un recuento de las propuestas y posibles caminos que aquí se han destacado y que pueden marcar la dirección en la que debemos avanzar para encontrar soluciones a este fenómeno: PMC
El titular de la Dirección Regional de Educación de Ayacucho se reunió con dirigentes radicales del magisterio pero no lograron acuerdos, ya que el funcionario no tiene capacidad de decisión. Estos docentes anuncian huelga indefinida desde el 27 de mayo. La inspectoría de Lima investigará presuntos actos de corrupción en el Cuerpo de Bomberos de Ayacucho como desaparición de donativos.
Este documento resume y analiza la situación del empleo en México, contrastando las declaraciones del presidente Calderón con los datos reales. Según el documento, a pesar del crecimiento económico, la tasa de desempleo en México es mayor que en 2009 y la más alta del nuevo milenio. Además, la creación de empleos formales cubre menos de una tercera parte de la población económicamente activa. Finalmente, el desempleo afecta principalmente a personas con educación secundaria o superior, a pesar de las gran
Entrevista con Alberto Ruiz-Gallardón: "El verbo dimitir se conjuga muy poco ...Jordi Benítez
El documento resume una entrevista con Alberto Ruiz-Gallardón, expresidente del Ministerio de Justicia de España. Gallardón habla sobre la necesidad de establecer mayores controles contra la corrupción política y limitar el poder de los ayuntamientos sobre el suelo urbano. También discute la situación política actual en España, incluyendo el ascenso de Podemos y la crisis en Cataluña.
El documento trata sobre los derechos laborales y la discriminación en el trabajo. Establece que toda persona tiene derecho al trabajo, a condiciones equitativas y a protección contra el desempleo, así como a igual salario por trabajo igual y a una remuneración que garantice una vida digna. También tiene derecho a sindicalizarse. Sin embargo, en la práctica existen diferentes formas de discriminación laboral como por género, edad o discapacidad.
Este documento discute varias políticas de estado ecuatorianas, incluyendo políticas sobre refugiados, seguridad ciudadana, inversión social, educación, salud e integración. También describe los desafíos que enfrenta el estado ecuatoriano y las atribuciones de sus funciones ejecutiva, legislativa y judicial. Finalmente, propone algunas políticas de estado para 2009 como fortalecer la salud, educación, producción y finanzas públicas.
¿Quién salvará nuestro estado del bienestar?Jordi Benítez
El documento discute las propuestas de diferentes partidos políticos para mantener el estado de bienestar en España y argumenta que aumentar el gasto público no es la solución. En cambio, se necesita reducir la burocracia, bajar impuestos a empresas, y permitir más libertad económica para fomentar el crecimiento.
El documento resume las noticias de varios periódicos de Oaxaca. Reporta que el gobernador Cué difundió partes del segundo informe de Peña Nieto para mostrar buena relación. También dice que la ASE envió una iniciativa para sancionar penalmente a los alcaldes que no entreguen documentación al terminar su periodo. Finalmente, reporta que maestros sin asignación se manifestaron en las oficinas del IEEPO para exigir plazas.
El documento habla sobre el Día Internacional de la Mujer Trabajadora y la necesidad de lograr la igualdad entre mujeres y hombres en el empleo y las pensiones. CCOO insiste en eliminar los obstáculos que impiden la igualdad, como la segregación laboral y las diferencias salariales. Además, denuncia recortes en políticas de igualdad y la vulnerabilidad de las mujeres ante la crisis por su mayor tasa de desempleo y menores protecciones sociales. CCOO trabaja para combatir la discriminación de las mujeres y promover la igualdad en todos
El documento describe los desafíos que enfrentarán los nuevos ministros del gobierno de Rodrigo Chaves al asumir sus cargos, debido a la estructura burocrática arraigada en los ministerios. Explica que existen departamentos fantasmas y jefes de departamento sobredimensionados que ganan más que los propios ministros. Además, argumenta que se necesitan reformas, como reducir la cobertura del servicio civil para algunos cargos directivos y fusionar instituciones para eliminar duplicaciones, a fin de que los ministros
Este documento describe la regularización de más de 33 mil empleados eventuales y de honorarios del Gobierno del Distrito Federal. Esto significa que estos trabajadores, que llevan años en esta situación sin derechos laborales plenos, pasarán a una nómina formal con salario quincenal, aguinaldo, vales de despensa y otros beneficios. El salario mínimo para todos los empleados del gobierno será de 82.86 pesos diarios. Además, el gobierno exigirá que las empresas contratistas paguen también este salario
La CUT Provincial Valdivia critica la Cuenta Pública de la presidenta Bachelet por no abordar
adecuadamente problemas como la falta de justicia social, los trabajos precarios y la salud y educación
públicas deficientes en la región. También se lamenta la falta de participación de los principales
actores como trabajadores y estudiantes en las reformas educacional y laboral propuestas. La CUT
exige mecanismos de participación ciudadana amplia en dichas reformas para que reflejen el sentir de
la gente.
1) El documento presenta 8 propuestas para mejorar la situación en Perú. Propone crear una administración pública competente y simplificar la administración para reducir la corrupción. 2) Otra propuesta es promover el empleo juvenil mediante incentivos para la formalización de pequeñas empresas. 3) También propone mejorar la seguridad mediante un aumento salarial para la policía y reformas al sistema penitenciario y judicial.
El discurso se dirige a los graduados de la Facultad de Gerencia y Alta Dirección de la Pontificia Universidad Católica del Perú. El orador felicita a los graduados por su esfuerzo y logro, y les advierte que aunque han avanzado mucho, siempre hay más por aprender. También les dice que tienen la responsabilidad de mejorar el país ya sea trabajando en el sector público o privado. Finalmente, les da consejos de tomar riesgos y buscar impactar positivamente las vidas de los demás.
El documento describe la situación de pobreza y desigualdad en Costa Rica, con una de cada cinco familias siendo pobre y una de cada dieciséis viviendo en pobreza extrema. También discute altas tasas de desempleo, especialmente entre los jóvenes. El Partido Movimiento Libertario propone reducir la pobreza fomentando la creación de riqueza y empleo a través de medidas como eliminar regulaciones innecesarias, facilitar el acceso al crédito y los mercados de capitales, y mejorar la educación y la sal
(1) El documento presenta el programa de gobierno del Partido Demócrata Cristiano para el período 2015-2020. (2) Se enfoca en devolver el poder a la gente a través de 14 puntos, incluyendo la creación de oportunidades de empleo, el desarrollo de la economía nacional, la inversión en infraestructura, y el apoyo a las micro, pequeñas y medianas empresas. (3) También propone aplicar un modelo económico diferenciado según cada sector o región, y fortalecer el sistema de regulación
(1) El documento presenta el programa de gobierno del Partido Demócrata Cristiano para el período 2015-2020. (2) Se enfoca en devolver el poder a la gente a través de 14 puntos, incluyendo la creación de oportunidades de empleo, el apoyo a las micro, pequeñas y medianas empresas, e impulsar la economía nacional para beneficiar a la población. (3) También propone aplicar un modelo económico diferenciado según cada sector o región para regular adecuadamente la economía y proteger a los consum
1) El documento presenta el programa de gobierno del Partido Demócrata Cristiano para el período 2015-2020, con foco en devolver el poder a la gente de Bolivia. 2) Propone 14 puntos para lograr esto, incluyendo oportunidades de empleo a través del desarrollo económico, inversión en infraestructura, y fortalecimiento de las pequeñas y medianas empresas. 3) También resalta la experiencia del candidato Tuto Quiroga y su liderazgo durante crisis económicas previas.
El documento discute los efectos negativos de la reciente reforma energética en México. Dejará al país sin el 60% del gasto social que proviene del petróleo, lo que aumentará los costos de salud, educación y servicios públicos. Esto empobrecerá a millones de personas y empresas, aumentando la pobreza y la violencia. Además, para compensar la pérdida de ingresos, el gobierno planea aumentar impuestos como el IVA y ISR de manera significativa, lo que afectará en gran medida a la
El documento resume los problemas educativos y laborales de México. La SEP reconoció que 1.3 millones de personas se quedaron sin educación básica durante el gobierno de Calderón. Esto, junto con una reforma laboral débil, podría conducir a una mayor explotación laboral de trabajadores mexicanos con baja educación, como se evidenció en un video donde un supervisor coreano golpeó a un trabajador mexicano. La reforma laboral propuesta parece estar diseñada para dar empleo a personas con baja educación en condiciones prec
Este documento presenta un resumen de tres oraciones del libro "Instituciones del Régimen Laboral Público" de César Abanto Revilla y Javier Paitán Martínez:
1. El libro analiza la historia de la administración pública peruana y su relación con los trabajadores estatales, así como las diferentes reformas del empleo público a través de los años.
2. Actualmente, existe un único régimen laboral en la administración pública regulado por la Ley del Servicio Civil de 2013, el cual refleja la influencia
El documento habla sobre varios temas relacionados a la región de Ayacucho en Perú. Menciona que más de 40 médicos de Cuba trabajarán en el interior del departamento de Ayacucho según el Consejero Ibarra. También indica que el proyecto y presupuesto para la construcción de un nuevo Hospital III en la región no aparecen en el presupuesto nacional. Finalmente, señala que el Gobernador de Ayacucho y la población perciben que los usuarios de instituciones de salud se verán perjudicados.
Este documento busca persuadir al ciudadano colombiano a ejercer su derecho al voto de manera responsable en las próximas elecciones presidenciales de 2010. Resume brevemente algunas de las propuestas más importantes de los principales candidatos Gustavo Petro, Juan Manuel Santos y Antanas Mockus en temas como salud, educación y trabajo, con el fin de mejorar la calidad de vida y desarrollo de la sociedad colombiana.
LAS “EXCEPCIONES” A LA LEY DE EMPLEO PÚBULICOCID Gallup
La semana pasada apareció Victor Morales, ex ministro de Trabajo del PAC, ex ministro de la Presidencia de Carlos Alvarado, y ahora diputado acompañado por un par más de padres de la patria recomendando que los empleados que trabajan en organizaciones públicas “en competencia” no deben ser incluidos en la ley de Empleo Público que en la actualidad se tramita. Se puede imaginar que el razonamiento es que las empresas privadas pagan más y que no serían competitivas las públicas si fueran limitadas por la ley de empleo público. No pueden estar “maneadas” por esta ley nueva; no sería justo argumentan. No se debe permitir ninguna excepción; demostraría una falta de seriedad frente al organismo internacional.
1. FECODE presentó un pliego de peticiones al gobierno nacional con demandas salariales y de mejora a la salud de los maestros.
2. Las negociaciones entre FECODE y el gobierno no han tenido avances significativos, por lo que FECODE inició un paro nacional indefinido.
3. El gobierno criticó el paro y extendió las negociaciones 10 días más, pero un asesor jurídico de FECODE argumenta que el gobierno no ha negociado de buena fe y que la educación no es un servicio e
1. FECODE presentó un pliego de peticiones al gobierno nacional con demandas salariales y de mejora a la salud de los maestros.
2. Las negociaciones entre FECODE y el gobierno no han dado resultados positivos, por lo que FECODE inició un paro nacional indefinido.
3. En respuesta, el gobierno declaró la educación como servicio público esencial y amenazó con descuentos salariales a los maestros en huelga, a pesar de que la ley no los clasifica de esa forma. FECODE
El documento presenta información sobre el nuevo contrato para la formación y aprendizaje en España. El contrato es para trabajadores entre 16 y 30 años para recibir formación profesional alternando trabajo en una empresa. El contrato tendrá una duración de 1 a 3 años y puede prorrogarse hasta un máximo de 3 años. El objetivo es proporcionar experiencia laboral y formación a los trabajadores.
Similar a Despidos del Ministerio de Educación: ¿Legítimos o ilegítimos? (20)
Este documento resume un debate en curso sobre la moral sexual católica. Jorge Costadoat, S.J. argumenta que existe una gran distancia entre lo que la jerarquía católica enseña sobre temas como la anticoncepción, el divorcio y las relaciones prematrimoniales y lo que los católicos piensan y practican. Otros participantes en el debate discuten si la doctrina de la Iglesia necesita "progresar" o permanecer fiel a sus enseñanzas fundamentales. El debate continuará a la luz del próximo S
El documento presenta las opiniones y reacciones de varios políticos y expertos respecto al acuerdo alcanzado entre el gobierno y la oposición sobre la reforma tributaria. Algunos ven el acuerdo como un retorno a la política de consensos de la transición a la democracia, mientras que otros lo critican por haber excluido a sectores de la coalición de gobierno y por haberse negociado en privado sin participación ciudadana. También hay quienes lo apoyan por haber disminuido las tensiones políticas.
Este documento presenta diferentes opiniones sobre la libertad de enseñanza en Chile. Algunos argumentan que el financiamiento compartido limita la libertad de elección de los padres, mientras que otros defienden el derecho a abrir establecimientos educativos. También se discute si la libertad de enseñanza debe estar por sobre el derecho a la educación o viceversa. Expertos señalan que ambos derechos deben interpretarse de manera complementaria.
Agenda corta de fortalecimiento de la educación pública: ¿Medida potente o de...Comunidades de Aprendizaje
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El Comité de Ministros rechazó el proyecto HidroAysén, que contemplaba la construcción de cinco represas hidroeléctricas en la Patagonia chilena. La decisión se debió a que el proyecto carecía de un plan de relocalización para las personas afectadas y no cuantificaba adecuadamente los impactos ambientales. La decisión generó reacciones tanto a favor como en contra entre el gobierno, la empresa proponente y varios sectores involucrados.
El documento resume los antecedentes y reacciones al proyecto de ley que pone fin al copago y lucro en la educación chilena. Brevemente, explica que el sistema de financiamiento compartido se creó en 1994 para apoyar la educación pública, pero con el tiempo se generaron problemas de lucro en algunos establecimientos. La nueva ley termina con el lucro, elimina el copago gradualmente en 10 años y obliga a los colegios a convertirse en fundaciones sin fines de lucro. Esto ha generado tanto apoyo como criticas entre polític
El documento presenta las reacciones de diversos políticos y autoridades a un anuncio de la Presidenta Bachelet de despenalizar el aborto en casos de riesgo de vida de la madre, violación e inviabilidad del feto. Incluye posiciones a favor y en contra de la propuesta, debatiendo aspectos éticos, de salud pública y derechos reproductivos.
El documento presenta la propuesta de reforma educacional del gobierno chileno, la cual busca establecer la educación como un derecho básico, poner fin al lucro, la discriminación y fortalecer la educación pública. Algunos de los puntos clave de la reforma incluyen prohibir la selección de estudiantes, poner fin al lucro en colegios subvencionados y eliminar gradualmente el copago de padres. La reforma ha generado tanto apoyo como críticas de distintos sectores.
Este documento presenta las reacciones de diferentes figuras políticas y empresariales a un video lanzado por el gobierno de Chile para promover su reforma tributaria. Algunos criticaron el video por descalificar a los opositores e incitar a la división, mientras que otros defendieron el derecho del gobierno a informar sobre la reforma. Hubo opiniones a favor y en contra sobre si el video promovía o no la odiosidad.
El documento presenta un resumen de las reacciones de diferentes actores a la propuesta de reforma tributaria del gobierno chileno. Entre los que apoyan la reforma se encuentran el ex ministro de Hacienda Michelle Bachelet y el vocero de gobierno Álvaro Elizalde, mientras que entre los críticos están el ex ministro de Hacienda Eduardo Aninat, el presidente de la Asociación de Emprendedores de Chile Juan Pablo Sweet y el ex ministro de Hacienda Felipe Larraín. También se presentan opiniones más matizadas de ac
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140403 Universidades del CRUCH. ¿Se perdieron las confianzas o se perdieron l...Comunidades de Aprendizaje
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Cambio de Constitución en Chile: ¿Es posible mediante asamblea constituyente? Comunidades de Aprendizaje
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Este documento presenta opiniones diversas sobre si la gratuidad de la educación superior en Chile debería aplicarse a todos o solo a quienes no pueden pagar. Algunos argumentan que la gratuidad universal no es regresiva e injusta ya que mejora la distribución del ingreso. Otros sostienen que solo debería ser gratuita para los de menos recursos y que los más privilegiados deberían pagar. También se discute si Chile tiene la capacidad fiscal para implementar la gratuidad universal considerando los niveles tributarios de otros países.
Alta abstención en elecciones municipales: ¿Apatía o crisis de legitimidad de...Comunidades de Aprendizaje
La alta abstención en las elecciones municipales del 2012 en Chile, cercana al 60%, generó un debate sobre sus causas. Mientras algunos argumentaron que reflejaba apatía ciudadana o una crisis de legitimidad del sistema político, otros señalaron que también respondía a una tendencia histórica de aumento de la abstención y que la responsabilidad no podía atribuirse solo al reciente cambio a voto voluntario.
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José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Despidos del Ministerio de Educación: ¿Legítimos o ilegítimos?
1. DESPIDOS DEL MINISTERIO DE EDUCACION Conversemos Comunidades de Aprendizaje ¿Legítimos o ilegítimos?
2. Conversemos Comunidades de Aprendizaje Despidos del Mineduc ¿Legítimos o ilegítimos? Radio Universidad de Chile, 15/04/10 ( Fragmentos discursos de cierre de la XIII Asamblea Nacional de la ANEF) “ Esperamos que las autoridades públicas actúen en consecuencia con los lineamientos que usted señaló en la carta pública enviada a los trabajadores de nuestro sector: ‘No habrá despidos en la administración, sólo ejerceré mi facultad en los cargos de confianza política’. Hoy es necesario que usted mandate el término de estos despidos, el eje del trabajo decente es la estabilidad laboral para todos los trabajadores del Estado. Somos funcionarios del Estado y no de los gobiernos políticos de turno”. (Raúl de la Puente. Presidente ANEF) “ Me comprometí a que durante nuestro gobierno no iban a haber despidos injustificados y voy a cumplir mi palabra y quiero que ustedes me ayuden. Hay cargos que son de la exclusiva confianza del Presidente, pero es distinto los cargos que son del servicio público. Entiendo y comparto lo que afirmó Raúl de la Puente que ustedes son funcionarios del Estado” (Sebastián Piñera, Presidente de la República).
3. LOS HECHOS En algunos sectores el descontento ha ido creciendo, las críticas se han ido multiplicando y se empeña la palabra del presidente Piñera como medida de presión. “En mi gobierno no habrá despidos masivos dijo cuando asumió”. Para la ANEF no se está cumpliendo con la promesa. El Estado es y ha sido una importante fuente laboral. Actualmente, el gobierno central emplea a 170.000 personas. Según las agrupaciones de trabajadores los despidos bordean los mil, algo así como un 5% del total. Una cifra menor para el gobierno que defiende la forma y el sistema utilizado. Los cambios han sido paulatinos, con la llegada de Piñera a la Moneda salieron de inmediato los cargos de confianza, pero la dinámica de los despidos empezó posteriormente: ajustes en los ministerios, austeridad fiscal y reasignaciones de cargos, los tres argumentos más fuertes. De hecho los despidos afectan principalmente a personas a contrata y honorarios cuya desvinculación son más fáciles de realizar. Conversemos Comunidades de Aprendizaje CNN Chile, 27/05/10 Despidos del Mineduc ¿Legítimos o ilegítimos?
4. ANTECEDENTES Conversemos Comunidades de Aprendizaje Despidos del Mineduc ¿Legítimos o ilegítimos? Lavín a la cabeza del Ministerio de Educación por lejos concentra la mayor cantidad de despidos según informa la ANEF, han contabilizado alrededor de 270 despidos en el Ministerio de Educación, 200 en el Ministerio del Interior, 50 en la Secretaría General de Gobierno y 40 en Cultura. Esta realidad es la que enfrentan con movilización los funcionarios agrupados en la Asociación de Funcionarios del Ministerio de Educación (Andime). Movimiento Generación 80, 28/05/10
5. REACCIONES En el ministerio de Educación no hay despidos masivos, en el ministerio hay 5.000 y me parece normal que después de 20 años donde ha llegado un nuevo Gobierno, con nuevas ideas, que se pueda cambiar 100 ó 150 personas. Conversemos Comunidades de Aprendizaje Joaquín Lavín Ministro de Educación Despidos del Mineduc ¿Legítimos o ilegítimos? La Nación, 8/05/10
6. REACCIONES Conversemos Comunidades de Aprendizaje Alejandra Sepúlveda Diputada PRI Presidenta Cámara de Diputados Se entiende que los funcionarios de confianza o asesores del anterior gobierno tienen que retirarse, pero en este caso se trata de funcionarios o profesionales que tienen que ver con el quehacer cotidiano del ministerio. Me preocupa, además, como presidenta de la Cámara de Diputados que después de la votación que se produce el día martes pasado (respecto al proyecto de ley de Aseguramiento de la Calidad de la Educación que fue rechazado) se aceleren estos procesos de despidos. (Llamo al) gobierno a la racionalidad, a que no esté retirando funcionarios que tienen que ver con el quehacer diario dado que los que pueden llegar no tienen la experiencia. Terra, 8/05/10 Despidos del Mineduc ¿Legítimos o ilegítimos?
7. REACCIONES El señor ministro le está haciendo un flaco favor al Presidente Piñera con su actitud en el Ministerio de Educación. Se está haciendo una verdadera razzia política y laboral porque no puede ser entendida la forma como está ocurriendo. Le hemos escrito al ministro de Educación para que nos reciba y hemos sido desoídos. Conversemos Comunidades de Aprendizaje Nelson Viveros Presidente de Asociación de Funcionarios del Ministerio de Educación, ANDIME Terra, 8/05/10 Despidos del Mineduc ¿Legítimos o ilegítimos?
8. REACCIONES En el caso del ministerio yo ya lo he dicho muy claramente, aquí hay un ministerio que nosotros hemos encontrado que hay duplicidad de funciones, que hay en algunos casos cargos que ya no se requieren, nuevos énfasis y por lo tanto tienen que haber cambios. Nadie puede pretender que después de 20 años, cuando llega un nuevo gobierno no haya ningún cambio. La gran mayoría de los 5 mil funcionarios del Ministerio, cerca del 90% de ellos, van a seguir en sus puestos de trabajo. Conversemos Comunidades de Aprendizaje Joaquín Lavín Ministro de Educación Terra, 31/05/10 Despidos del Mineduc ¿Legítimos o ilegítimos?
9. REACCIONES No se entiende cómo se está efectuando este tema de despidos, que primero altera y va en línea contradictoria de lo que el Presidente dijo a los funcionarios públicos. Entonces, nos preguntamos si manda el Presidente o el Ministro de Educación. Hoy día vemos que la palabra del Presidente no se ha cumplido y que el ministro Lavín está despidiendo alrededor de 300 (funcionarios) y para el día lunes se esperan nuevos despidos en Valparaíso. Es primera vez, como funcionario público, que veo esta cantidad importante de despidos. Antes fue en 1973, pero estas son exoneraciones en democracia y las otras fueron en dictadura. Conversemos Comunidades de Aprendizaje Raúl de la Puente Presidente de la Agrupación Nacional de Empleados Fiscales (ANEF) La Cuarta, 29/05/10 Despidos del Mineduc ¿Legítimos o ilegítimos?
10. REACCIONES Cuando hay cambio de gobierno, se supone que los que cesan sus cargos son los cargos superiores, pero no los funcionarios que llevan años, que tienen carrera, que son de planta y pertenecen a los niveles intermedios de la partición pública. Nosotros lamentamos que esta gran cantidad de despidos no sólo se dé en el Ministerio de Educación, sino que en todo el sector público. Se habla de una cifra de más de mil funcionarios que han terminado sus funciones. Es muy lamentable lo que está ocurriendo. El Colegio de Profesores solidariza en la más amplia expresión con ellos, los vamos a apoyar y pondremos todas las iniciativas que estén a nuestro alcance para ir en apoyo a estos funcionarios. Conversemos Comunidades de Aprendizaje Jaime Gajardo Presidente Colegio de Profesores Profesor Metropolitano, 24/05/10 Despidos del Mineduc ¿Legítimos o ilegítimos?
11. REACCIONES Han habido una serie de desvinculaciones dentro del ministerio que es algo que nos parece absolutamente normal que haya una salida del orden de 200 personas cuando tenemos 5.000 funcionarios, cuando hay un cambio de Gobierno y cuando hay un cambio de programa. Conversemos Comunidades de Aprendizaje Fernando Rojas Subsecretario de Educación Movimiento Generación 80, 27/05/10 Despidos del Mineduc ¿Legítimos o ilegítimos?
12. REACCIONES En su campaña, el entonces candidato Sebastián Piñera, en una carta abierta a los funcionarios públicos, dijo textualmente ‘en mi futuro gobierno, todos los funcionarios públicos que sean a honorarios, de planta o contrata, serán respetados en sus derechos, dignidad y promovidos en función de sus méritos'. Sin embargo, lo que estamos viendo hoy es una acción de despidos sistemáticos. Ya han sido despedidos más de 300 en el Ministerio de Educación, y no queremos que esta sea una práctica sistemática que se repita en toda la administración pública. Por esto, llamamos a poner fin al clima de hostigamiento y a los despidos políticos y arbitrarios que están teniendo lugar en el Ministerio de Educación y en la administración pública. Conversemos Comunidades de Aprendizaje Ignacio Walker Senador DC Presidente Comisión Educación Senado Departamento Prensa Senado, 28/05/10 Despidos del Mineduc ¿Legítimos o ilegítimos?
13. REACCIONES Es un error politizar este tema, consideramos que el camino correcto es el diálogo, pero también considerando de que hubo un cambio de gobierno y cuando hay cambio de gobierno, es bastante lógico y la mayoría de los chilenos lo entiende, de que se produzcan cambios a nivel de funcionarios. La mayoría de los funcionarios con los que se está trabajando vienen de las administraciones anteriores. Si uno considera a todos los funcionarios que trabajan en el Estado, no son despidos masivos, son despidos que están dentro de lo que es obvio, es natural, es lógico cuando se produce un cambio de coalición política. Politizar este tema puede significar frenar proyectos que vayan en ayuda de los ciudadanos, nosotros consideramos que eso es un error, el camino es siempre el diálogo. Conversemos Comunidades de Aprendizaje Ena Von Baer Ministra Vocera de Gobierno La Nación, 28/05/10 Despidos del Mineduc ¿Legítimos o ilegítimos?
14. REACCIONES Conversemos Comunidades de Aprendizaje María Antonieta Saa Diputada PPD Es una razzia lo que está ocurriendo y además los que están despidiendo son profesionales y algunos tienen hasta 31 años de servicios, como el inspector de subvenciones de Pichilemu, quien venía trabajando desde la época de la dictadura. Hay casos de arquitectos, sociólogos y de diferentes divisiones con 15 y 16 años de servicio, no se entiende eso, porque se está despidiendo de gente clave en el Ministerio de Educación. Terra, 8/05/10 Despidos del Mineduc ¿Legítimos o ilegítimos?
15. REACCIONES Las personas despedidas no pertenecen a puestos de confianza política, sino que son cargos técnicos. Algunos llevan muchos años trabajando para el Ministerio de Educación, y otros tienen excelentes calificaciones. Aquí no estamos viendo despidos por ineficiencias o malos funcionarios, hay otros motivos que nos inquietan y que van más allá de lo simplemente profesional. Llamamos al ministro que siempre ha sido ecuánime y se ha mostrado abierto a escuchar, a revertir esta situación y no dejar sin trabajo y sin sustento a estos cientos de personas y a sus familias. Conversemos Comunidades de Aprendizaje Nelson Farías Diputado y jefe bancada PPD La Tercera, 25/05/10 Despidos del Mineduc ¿Legítimos o ilegítimos?
16. REACCIONES El actual seremi de Educación metropolitano lidera una verdadera Caravana de la Muerte, donde ya hay 65 víctimas (despedidos). Estas remociones constituyen una verdadera violación a derechos constitucionales. Conversemos Comunidades de Aprendizaje Fulvio Rossi Diputado y Presidente PS La Nación, 28/05/10 La administración pública y el Estado no es patrimonio de un sector político ni de un gobierno. Sergio Aguiló Diputado PS Despidos del Mineduc ¿Legítimos o ilegítimos?
17. REACCIONES Lo que estamos haciendo ahora es simplemente depurar el sistema público, sacando a todos aquellos que llegaron a ocupar cargos por su militancia o simpatía política y no por sus méritos y competencias. Es necesario mejorar el funcionamiento del sistema público. En Educación, donde están las mayores deficiencias, se han hecho cambios necesarios para mejorar los nefastos resultados que hemos heredado de los 4 gobiernos de la Concertación. Conversemos Comunidades de Aprendizaje Juan Lobos Diputado UDI La Nación, 7/06/10 Despidos del Mineduc ¿Legítimos o ilegítimos?
18. REACCIONES Debemos enfrentar este tema sin complejos, defendiendo el derecho a realizar cambios para mejorar la gestión del Gobierno. Por lo mismo, plantearé acelerar el proceso de cambio de funcionarios que son operadores políticos de la Concertación o que no comparten el programa de gobierno del Presidente. Conversemos Comunidades de Aprendizaje Alberto Espina Senador RN La Nación, 7/06/10 Despidos del Mineduc ¿Legítimos o ilegítimos?
19. REACCIONES Es preocupante que funcionarios que fueron seleccionados por concursos públicos sean despedidos sin justificación del gobierno. Ya hubo cuestionamientos serios por los despidos ocurridos en el FOSIS y hoy lo estamos viendo en el MINEDUC. Si estos despidos se atribuyen a razones políticas sería gravísimo y no se condice en nada con una nueva forma de gobernar. El presidente Piñera envió durante su campaña presidencial, una carta a los funcionarios públicos con la cual se comprometió a mantener en sus puestos a los profesionales de carrera. Estamos de acuerdo con sacar a los operadores políticos del Estado pero si los funcionarios tienen buenas calificaciones y fueron elegidos por concursos públicos estamos frente a una situación muy lamentable. Conversemos Comunidades de Aprendizaje Marco Enríquez-Ominami Líder del PRO Diario El Gong, 29/05/10 Despidos del Mineduc ¿Legítimos o ilegítimos?
20. REACCIONES Joaquín Lavín no sólo destapó la olla en el Ministerio de Educación, sino junto con eso inició un proceso de reestructuración y orden, para terminar de raíz con las irregularidades e ineficiencias dejadas por la Concertación. La duplicidad de funciones detectadas deja en evidencia que el Ministerio de Educación fue utilizado por la Concertación para dar trabajo a operadores políticos, muchos de los cuales hoy se resisten a abandonar la institución. El ministro Lavín tiene un doble desafío que está cumpliendo a cabalidad, por una formulando cambios que permitan mejorar la calidad de la educación, en un trabajo conjunto con los profesores, y por otra recuperar la operatividad administrativa del Mineduc, dañada severamente en 20 años de gobiernos concertacionistas. (Pido a la oposición “asumir su responsabilidad en todas las irregularidades detectadas y terminar con la defensa corporativa de la ineficiencia, la ineficacia y la fuga de recursos públicos ocurrida en el pasado. Conversemos Comunidades de Aprendizaje Víctor Pérez Senador Secretario General UDI www.udi.cl, 31/05/10 Despidos del Mineduc ¿Legítimos o ilegítimos?
21. REACCIONES Aquí no hay más que autoritarismo y persecución contra funcionarios públicos de trayectoria. Personas que han ejercido una labor seria y profesional en la búsqueda de mejorar la educación. Es preocupante que la llamada “nueva forma de gobernar” sea mediante el abuso y acoso laboral. Esta razzia política justifica todo movimiento ciudadano. Los funcionarios del Mineduc y los representantes de la Asociación Nacional de Empleados Fiscales (ANEF) cuentan con todo el apoyo de los parlamentarios socialistas. Conversemos Comunidades de Aprendizaje Marcelo Díaz Diputado PS Cámara de Diputados de Chile, 28/05/10 Despidos del Mineduc ¿Legítimos o ilegítimos?
22. REACCIONES Conversemos Comunidades de Aprendizaje Cámara de Diputados de Chile, 28/05/10 Me parece que el ministro Joaquín Lavín está abusando del poder que tiene, cometiendo maltrato directamente a los funcionarios del Mineduc. Quiero saber si el ministro Lavín nos asegura que se van a cumplir con los programas comprometidos, ya que la mayoría de la gente despedida estaba a cargo de ellos. A modo de ejemplo, puedo señalar que se despidió a la gente a cargo del programa sobre “Retención Escolar”, que es muy importante para evitar la deserción desde los colegios. En conclusión me parece un acto de abuso de poder como se está manejando el Ministerio de Educación. La opinión pública debe ser saber que la nueva forma de gobernar es con autoritarismo, con maltrato, sin evaluación rigurosa y sin cumplir los programas. Carlos Montes Diputado PS Despidos del Mineduc ¿Legítimos o ilegítimos?
23. REACCIONES Conversemos Comunidades de Aprendizaje El Martutino, 31/05/10 Lo que me queda claro es que si de lo que se trata es de gobernar con los mejores, faltó agregar: Pero que piensen como yo. He estado con la Anef en dos conferencias de prensa en las cuales he tenido datos concretos, vimos el oficio del intendente de Atacama, donde exigía el organigrama de los funcionarios, pidiendo si pertenecían a algún gremio o institución y además si tenían militancia o color político. Eso está en un oficio, no lo inventa Lagos Weber. Ricardo Lagos Weber Senador PPD Despidos del Mineduc ¿Legítimos o ilegítimos?
24. REACCIONES No hemos tenido ninguna razón fundada para decirnos que quedamos al margen. Al contrario, hemos apelado y concurrido a las instancias respectivas para que nos digan cuáles son las razones. Desde un punto de vista de transparencia, lo que tenemos son excusas que no tienen fundamento. En el discurso del 21 de mayo se alude al respeto y dignidad del trabajo. El mismo Ministro Lavín suscribió un acuerdo con Andime para ratificar esta posición, sin embargo, hoy somos más de 130 trabajadores despedidos. Estamos ante un ministro que enfrenta el tema de la convivencia escolar y, paradojalmente, toma decisiones que están reñidas con procedimientos de cuidado y dignidad de su trabajadores. En el fondo está haciendo un juego doble, porque se preocupa de la convivencia en el exterior, pero dentro tiene a un ministerio atemorizado. Conversemos Comunidades de Aprendizaje Omar Fernández Ex miembro del Equipo de Enseñanza Media del Mineduc Profesor Metropolitano, 24/05/10 Despidos del Mineduc ¿Legítimos o ilegítimos?
25. REACCIONES La Concertación cuando llegó al poder el año 90, tuvo una cierta prudencia, producto de las circunstancias probablemente: No llegó a despedir en forma masiva a colaboradores del régimen militar, en parte porque no podía, en parte por las leyes de amarre, por sensibilidad, como sea, y eso incluso se tradujo en un acuerdo –Jarpa-Aylwin- donde se dio un visto bueno para que se creara la planta paralela de la administración pública, que se llegó a transformar en una planta tan numerosa como la de contrata, y que finalmente prevaleció y se mantuvo inalterable, hasta ahora que hubo cambio de gobierno. De alguna forma se trató de evitar un conflicto que ya tenía a un país tensionado por las divisiones del pasado, por el tema de los derechos humanos y, sobre todo, por las desconfianzas. A pesar de eso se tuvo prudencia. Hoy día no es el escenario, pese a que es una transición normal de un país que viene saliendo de elecciones, con un país estable, que sus instituciones funcionan, y pese a que el propio gobierno ha hablado de gobierno de unidad nacional, la verdad de las cosas es que lo que está ocurriendo en muchas dependencias públicas se está estableciendo despidos masivos sin proceder a las evaluaciones, incluso muchas veces de forma bastante atropellada, con muchas personas que despiden que después han tenido que recontratar porque estaban embarazadas o a punto de jubilar y se provocaba una situación bochornosa, pero lo cierto es que de alguna forma se está generando un clima que después tiene consecuencias. Conversemos Comunidades de Aprendizaje Alejandro Guillier Periodista ADN Radio, 28/05/10 Despidos del Mineduc ¿Legítimos o ilegítimos?
26. REACCIONES ¿Qué es lo que ha ocurrido?. Evidentemente en los últimos años la Concertación ocupó puestos y puso gente afín a ella. La pregunta es si los puso por razones técnicas, o los puso poniendo en primer lugar la afinidad política por sobre la capacidad técnica. Casos de esos hay, y la mejor prueba son los parentescos y amistades que empiezan a aparecer en algunos cargos públicos. Eso ocurre en todos los gobiernos pero no significa que haya que desconocerlo. Los cargos que la actual administración quiere ocupar también lo está haciendo poniendo en primer lugar de selección la afinidad política después de lo técnico. Aquí ha faltado transparencia por parte de las nuevas autoridades que dicen “aquí hubo cargos designado por razones políticas”, bueno, digan cuáles, den las pruebas, muestren las planillas de asistencia y ahí tendremos la información para que en ese caso determinado se justifique sacar a ese funcionario y poner a otro, porque si no se generan impresiones que están basadas en hechos reales pero que pueden terminar generalizándose (…) Transparencia es lo que faltado en este debate, no sólo por parte de las autoridades, incluso por los funcionarios del Ministerio que podrían mencionar cuáles son los funcionarios que están siendo apartados por razones injustificadas, sino estamos hablando en el vacío. Conversemos Comunidades de Aprendizaje Nivaldo Mosciatti Periodista CNN Chile, 1/06/10 Despidos del Mineduc ¿Legítimos o ilegítimos?
27. ¿Y TU QUE OPINAS? 1 de JUNIO 2010 ¿Reestructuración del Ministerio o molestia de grupos conservadores ? Conversemos Comunidades de Aprendizaje ? Despidos del Mineduc ¿Legítimos o ilegítimos?