El documento discute cómo la educación se ha situado como un elemento fundamental para proponer alternativas en América Latina y resignificar lo educativo y lo pedagógico. Analiza el movimiento educativo-pedagógico histórico y busca profundizar el diálogo entre la educación libertaria y las pedagogías alternativas para fortalecer el poder popular. También describe cómo el pensamiento pedagógico latinoamericano se ha construido históricamente, con figuras como José Martí, Luis Beltrán Pietro Figueroa y Paulo Freire
Problematizando la Alfabetización de Adultos 2Daniel Vásquez
Material utilizado para el Seminario de Herramientas para la Alfabetización de Jóvenes y Adultos, organizado por la Municipalidad de José C. Paz, en el marco de la campaña de Alfabetización que encaró el municipio, en abril de 2015
Problematizando la Alfabetización de Adultos 2Daniel Vásquez
Material utilizado para el Seminario de Herramientas para la Alfabetización de Jóvenes y Adultos, organizado por la Municipalidad de José C. Paz, en el marco de la campaña de Alfabetización que encaró el municipio, en abril de 2015
EJE PEDAGOGÍA Y FORMACIÓN SOCIO CRÍTICA_VERSIÓN 2018.docOscarRuiz859317
La pedagogía forma parte del arte de educar; por ello un pedagogo debe estar capacitado para poder utilizar de manera adecuada y efectiva las diferentes estrategias en el proceso de enseñanza aprendizaje; es un proceso que implica un estudio detallado de los aspectos que se deben abordar de un determinado contenido para lograr el avance en el desarrollo de los dicentes...
Mapa Conceptual de Corrientes Pedagógicas Contemporáneas elaborado por @miner...Sector público y privado
Mapa Conceptual sobre Corrientes Pedagógicas Contemporáneas, enfocado en la concepciones de Simón Rodríguez y Pablo Freire, elaborado por @minervabueno (2017)
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
Dewwe
1. En la dialéctica de la resistencia
latinoamericana
La educación se sitúa como elemento
fundacional de proposición de lo alternativo
como postulador de nuevas matices
conceptuales y resignificadoras de lo Educativo
y de lo Pedagógico
Pensandoeste históricomovimientoeducativo-
pedagógico, la presente ponencia objetiva profundizar
esta discusiónenunciandoel diálogoentre educación
libertariaypedagogíasalternativas en el
fortalecimientodel Poder Popular.
Pensamiento pedagogico latinoamericano
Uno de los rasgos identitários socio-cultural y
político característicode América Latina se
refleja en la construcción histórica de un
pensamiento pedagógico latinoamericano,
destacados latinoamericanistas cómo José
Martí, Luis Beltrán Pietro Figueroa, Paulo Freire,
entre otros, dedicaron sus
reflexiones, praxis pedagógica y labor político,
reconociendo la educación
