Paulo Freire fue un influyente educador brasileño del siglo XX. Propuso una pedagogía liberadora que considera al estudiante como un ser pensante y crítico. Esta pedagogía surge en América Latina en los años 1960 en un contexto de revoluciones e ideologías enfrentadas. Su objetivo es liberar a las personas de la ignorancia y la sumisión a través de un proceso educativo interactivo y dialógico.