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1. Pedagogia
liberadora
pedagogia
autogestionaria
Surge la diferenciación declases:esclavista
y esclavo.Surge la necesidad de separar la
formación intelectual de la preparación
para las tareas queexigen esfuerzo físico,
las clases dominantes insisten en que la
masa laboriosa
Acepte estadesigualdad.Motivoporel
cual, la enseñanzade los
conocimientosesunprivilegiode las
clasesselectas,entantoque el
trabajofísico comienzaaseruna
condicióninherente alasclases
explotadas
En el periodo Renacentista,la humanidad
ha logrado un desarrollo científico,en
estrecha relación con el desarrollo
social queobliga a la burguesía,como una
nueva clasesocial y progresista,a valorar la
importancia delos avances de la ciencia y
la tecnología para los objetivos de
sus sistema social.
Esta corrienteconcede
ala escuela el valor dela institución social
encargada de la educación de todas las
capas sociales.Pues,los reformadores,
consideran la escuela el medio más
adecuado para la constitución de
la nación:Renacimiento moral y social.