Resumen: Las TIC generan profundos cambios en nuestra sociedad, especialmente en la población adolescente, lo que está provocando en estos un uso muy elevado de las mismas. El trabajo que aquí se presenta se centra en los hábitos de uso que hacen de Internet y redes sociales los preadolescentes y adolescentes, así como en los riesgos a los que potencialmente se enfrentan. Su objetivo es conocer el contexto tecnológico que rodea a los adolescentes, centrándonos ante todo en las conductas de riesgo de éstos a la hora de usar las redes sociales y hacer saber sus riesgos y consecuencia de su mal uso.

1. DHTIC
T I T U LO D E L P R O Y E C TO : L A I N F L U E N C I A Y
C O N S E C U E N C I A D E L U S O D E L A S T I C S
Alumna: María
Joseline
Campuzano
Hernández.
Profesor: Christian
Hernández
Marañón

2. TEMA: LA INFLUENCIA Y
CONSECUENCIA DEL USO DE LAS TICS
• RESUMEN INICIAL: El trabajo que aquí se presenta se
centra en los hábitos de uso que hacen de Internet y
redes sociales los preadolescentes y adolescentes, así
como en los riesgos a los que potencialmente se
enfrentan.

3. Definición: Las TICS (Tecnologías de la
Información y de la Comunicación)
son todas aquellas herramientas y
programas que tratan, administran,
transmiten y comparten la
información mediante soportes
tecnológicos.

4. RIESGOS DE LAS TICS EN LOS
ADOLECENTES
• Las Nuevas Tecnologías y en especial Internet, han impactado a la
sociedad actual, especialmente a los jóvenes, así como nos ha
proporcionado muchos beneficios. En los últimos años estamos
empezando a encontrarnos jóvenes que viven obsesionados por
Internet, el móvil, las consolas de video, las Redes Sociales, etc. Se
sienten incapaces de desprenderse de ellos, son incapaces de controlar
su uso llegando a poner en peligro sus responsabilidades (estudios,
trabajos) y sus relaciones sociales.

5. EJEMPLOS DE LOS RIESGOS QUE
CAUSA LAS TICS
• Adicción a los aparatos electrónicos como teléfono, internet, etc.
• acceso a contenidos no adecuados como por ejemplo: la pornografía
• Amenazas técnicas.
• Fraude económico.
• Delitos contra la propiedad intelectual.
• Amenazas a la privacidad.

6. • Ciberbullying (o ciberacoso).
• Grooming (conducta seductora de un adulto con el objetivo de ganarse la confianza
del menor buscando satisfacer deseos sexuales físicos o distribución en red).
• Sexting
• Exposición de datos personales

7. GUÍA DE ACTUACIÓN PARA QUE LOS
PADRES, GOBIERNO Y ESCUELA AYUDEN A
LOS JÓVENES:• Autoprotección
• Restricciones
• Antivirus en los dispositivos
• Reglas y normas firmes a los jóvenes
• Horarios pactados para estar en los dispositivos móviles
• Enseñe a sus hijos a manejar las situaciones que les provoquen tensión o estrés (exámenes,
conflictos con iguales). Sugiérales que se centren en una actividad (la más prioritaria o
urgente), que realicen ejercicios de relajación o practiquen alguna actividad física y que no
se obsesionen con situaciones que suelen resolverse de forma natural,
• Enseñe a sus hijos a tomar decisiones, a analizar las ventajas e inconvenientes de cada una
de las opciones posibles, a sopesarlas y a mantenerse firmes una vez tomada la decisión.

8. • Dotar de herramientas y recursos cognitivos para trabajar en el uso seguro y
responsable de las tecnologías.
• Proporcionar conocimientos para concienciar sobre las ventajas y riesgos del
uso/abuso de las tecnologías y dotar a los profesionales de herramientas para afrontar
los riesgos.
• Confrontar perspectivas y propuestas, explorar las posibilidades y límites de diferentes
tipos de medidas de protección en virtud de las necesidades particulares a atender en
cada caso y contexto.
• Reconocer que es el usuario quién puede gestionar el modo en que se utiliza el medio.
• Transferir hacia otros ámbitos criterios de uso responsable y seguro de la tecnología.

9. REFLEXIÓN
• “A ti joven que estás leyendo esto ten cuidado
los peligros del internet son infinitamente
extensos. La próxima víctima podría ser tú,
algún amigo o familiar. Ten cuidado donde
expones tus datos personales, fotografías, no
proporciones datos de cuentas bancarias de tus
padres podría ser para un fraude. “siempre

10. CONCLUSIÓN
Los jóvenes de hoy en día están constante uso con las tic es importante que las
escuelas, el gobierno y padres de familia se unan para controlar y regular en la vida
de los jóvenes el uso de ellas. La observación de la inmensa difusión de internet a
través de distintos aparatos, no solo del ordenador, sino también (y sobre todo) de
los dispositivos móviles (Tablet y Smartphone), nos provoca la preocupación de
como la vivencia de este hecho entre nuestros adolescentes, que por las
características propias de su edad, son más vulnerables a ciertos fenómenos. La
unión de estas dos variables nos llevo a querer investigar los riesgos y medidas que
se deben tomar por padres de familia y las instituciones educativas para orientar a
los jóvenes.
A lo largo del trabajo hemos ido asociando las características de la adolescencia a
los riesgos quemas les afectan, así como las medidas necesarias para poder ayudar a
los jóvenes a utilizarlas con mayor precaución y usarlas para la educación.