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“ HACEMOS REALIDAD
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1. ¿De donde vengo? (Historia de aprendizaje)
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3. ¿A dónde quiero ir? (Futuro, objetivos)
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5. ¿Cómo sabré que los he conseguido? (Indicadores)
1. ¿De donde vengo?
(Historia de aprendizaje)

•
•
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¿Qué tipo de experiencias de aprendizaje tengo?
¿Qué eventos en mi vida han sido importantes para mi
aprendizaje?
¿Cómo afecta mi ambiente social en mi forma de
pensar y de comportarme?
¿Qué tipo de educación básica es la que poseo?
¿Qué tipo de vida laboral he tenido?
¿Qué tipo de actividades de ocio he tenido?
2.- ¿Dónde estoy? (Momento
actual)

•
•
•
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•

¿Cuales son tus fortalezas y debilidades?
¿Qué tipo de opciones y posibilidades tienes en tu
propio camino de aprendizaje?
¿Qué tipo de métodos de aprendizaje y estilos son
más efectivos para ti a la hora de usarlo? ¿Por qué?
¿Qué tipo de cosas e ideas te motivan? ¿Que te hace
estar entusiasmado por algo?
¿Cuáles son mis actuales retos en mis ecosistemas de
aprendizaje y cual es mi participación para
solucionarlo?
¿Cómo mi vida fuera del trabajo afecta a mi trabajo y
camino de aprendizaje?
3.- ¿A dónde quiero ir?
(Futuro, objetivos)

•
•
•
•

¿Cuáles son mis objetivos de aprendizaje estratégicos
a largo plazo ( 2 ó 3 años) en mi desarrollo personal
¿Cuáles son mis objetivos de aprendizaje tácticos a
corto plazo ( 1 ó 3 años) en mi desarrollo personal?
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contactos, actitudes,etc…) quieres aprender
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gustaría formar parte? ¿Cómo afecta esto a mis retos
personales?
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•

Respondiendo a esta pregunta creamos nuestro propio
plan de acción
!

•

•

Se pueden usar diferentes herramientas de aprendizaje
• Desarrollo de proyectos
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No se debe excluir ningún método a no ser que sea
demasiado caro o no sea adecuado para ti.
5.-¿Cómo sabré que los he
conseguido? (Indicadores)

•

¿Llegué a mis objetivos?
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Dia del emprendedor La Rioja

  • 1. Aprendizaje autogestionado para emprendedores de equipo MONDRAGON TEAM ACADEMY Asier López — MIK S.Coop. Mikel Asensio — WANT S.Coop. Aner Arruabarena - WANT S.Coop.
  • 2. MISIÓN “ HACEMOS REALIDAD NUESTROS SUEÑOS CREANDO COOPERATIVAS DE APRENDIZAJE EN EQUIPO”
  • 3. Programas  en  marcha: Oficial  European  Bachelour  degree  On  Entrepereneurial  Leadership  &  Innova<on   Irun  /  Ona)  /  Madrid  /  Amsterdam  /  Bilbao
 Interna<onal  Master  on  Intrapreneurship  &  Open  Innova<on     Ona)  /  Irun  /  Zaragoza  /  Bilbao  /  Shanghai  /  Pune  /  Amsterdam  /  San  Francisco  /  Finland Basic  Entrepreneurial  Innovator  professional  program   Ermua  /  Markina  /  Leioa  /   Team  Mastery  Trainning   Iberia  (Spain,  Portugal)  and  Asia  (Thailand,  China,  India  and  South  Korea)  
  • 4. Septiembre de 2013 LABS: Irun, Oñati, Bilbao, Madrid, Amsterdam. 360 24 team-entrepreneurs team-companies 59 45 4 40 10 innovation leaders new-companies intrapreneurial -projects 2 Team companies un-employeed people regions joined impacted 62 team-coaches trained
  • 5. Equipos emprendedores Learning by Doing Empresas Coop. como herramientas de aprendizaje Sin alumnos. Sin profesores. Diálogo y herramientas de aprendizaje
  • 6. Proyectos reales Espacios abiertos El emprendedor como protagonista Viajes de aprendizaje: Global mindset
  • 7. “”En tiempos de cambio, quien esten abiertos al aprendizaje se adueñaran del futuro, mientras que aquellos que creen saberlo todo estarán bien equipados para un mundo que ya no existe”” Eric Hoffer
  • 9. El cambio desde el aprendizaje Necesidad de control de tu aprendizaje
  • 10. Learning Contract 1. ¿De donde vengo? (Historia de aprendizaje) 2. ¿Dónde estoy? (Momento actual) 3. ¿A dónde quiero ir? (Futuro, objetivos) 4. ¿Cómo consigo donde quiero ir? (llegar a los objetivos) 5. ¿Cómo sabré que los he conseguido? (Indicadores)
  • 11. 1. ¿De donde vengo? (Historia de aprendizaje) • • • • • • ¿Qué tipo de experiencias de aprendizaje tengo? ¿Qué eventos en mi vida han sido importantes para mi aprendizaje? ¿Cómo afecta mi ambiente social en mi forma de pensar y de comportarme? ¿Qué tipo de educación básica es la que poseo? ¿Qué tipo de vida laboral he tenido? ¿Qué tipo de actividades de ocio he tenido?
  • 12. 2.- ¿Dónde estoy? (Momento actual) • • • • • • ¿Cuales son tus fortalezas y debilidades? ¿Qué tipo de opciones y posibilidades tienes en tu propio camino de aprendizaje? ¿Qué tipo de métodos de aprendizaje y estilos son más efectivos para ti a la hora de usarlo? ¿Por qué? ¿Qué tipo de cosas e ideas te motivan? ¿Que te hace estar entusiasmado por algo? ¿Cuáles son mis actuales retos en mis ecosistemas de aprendizaje y cual es mi participación para solucionarlo? ¿Cómo mi vida fuera del trabajo afecta a mi trabajo y camino de aprendizaje?
  • 13. 3.- ¿A dónde quiero ir? (Futuro, objetivos) • • • • ¿Cuáles son mis objetivos de aprendizaje estratégicos a largo plazo ( 2 ó 3 años) en mi desarrollo personal ¿Cuáles son mis objetivos de aprendizaje tácticos a corto plazo ( 1 ó 3 años) en mi desarrollo personal? ¿Qué tipo de competencias (conocimiento, habilidades, contactos, actitudes,etc…) quieres aprender ¿De qué ecosistemas de aprendizaje en el trabajo me gustaría formar parte? ¿Cómo afecta esto a mis retos personales?
  • 14. 4.- ¿Cómo consigo donde quiero ir? (llegar a los objetivos) • Respondiendo a esta pregunta creamos nuestro propio plan de acción ! • • Se pueden usar diferentes herramientas de aprendizaje • Desarrollo de proyectos • Lecturas (libros) • Mentoring • Rotación de trabajo • Cursos • Talleres • Experimentación en pequeña escala… No se debe excluir ningún método a no ser que sea demasiado caro o no sea adecuado para ti.
  • 15. 5.-¿Cómo sabré que los he conseguido? (Indicadores) • ¿Llegué a mis objetivos? • Libros leídos • Beneficios de mi empresa • Visitas a clientes • Proyectos completados • Tiempo usado y resultados obtenidos • Métodos intuitivos o sentimientos.. • Tener un grado oficial o créditos de estudio..
  • 18. Beneficios de un aprendizaje autogestionado • Incremento de motivación personal, conciencia personal e iniciativa personal • Disminución de las barreras departamentales e incremento de cohesion dentro de la compañía • Amplitud de habilidades y competencias en los puestos de responsabilidad • Mayor comprensión de los roles tanto personales como de otros miembros del equipo • Mayor conciencia del negocio • Líderes más abiertos y más receptivos al cambio • Actitud positiva al aprendizaje y al desarrollo
  • 19. ¿Cómo podemos evaluar ! todo el proceso?
  • 20. Postmotorola • ¿Qué ha ido bien? • ¿Qué ha ido mal? • ¿Qué has aprendido? • ¿Qué vas a hacer diferente?
  • 21. Contacta con nosotros ! ! www.mondragonteamacademy.com! ! ! Asier López alopezr@mondragon.edu @asilop! Aner Arruabarrena aner.want@gmail.com @wantcoop! Mikel Asensio mikel.want@gmail.com @wantcoop