El documento compara el Plan de Estudios 2011 y el Nuevo Modelo Educativo 2018 de México, destacando sus enfoques (competencias vs humanista), principios pedagógicos, estructura curricular y componentes del sistema educativo. Ambos planes coinciden en la importancia de evaluar para aprender, la formación docente continua, el desarrollo de habilidades digitales e inglés, y la transformación de la práctica educativa.

1. Cuadro comparativo del Plan de Estudios 2011 y el Nuevo Modelo Educativo 2018
2011
Enfoque por competencias
Rasgos de la educacion Bàsica en el
siglo XXI
12 Principios Pedagògicos
RIEB
(articulaciòn de la educaciòn bàsica)
6 Campos Formativos
Componentes del sistema educativo:
Docentes, estudiantes, padres y madres
de familia, tutores, autoridades, los
materiales de apoyo y planes y
programas de estudio
Campo de Desarrollo Personal y
Social
2018
Enfoque Humanista
Fines de la Educaciòn Básica en el
siglo XXI
14 Principios Pedagògicos
Pregresiòn de los aprendizajes por
niveles educativos
COMPONENTES CURRICULARES:
3 campos formativos, 3 àreas de
desarrollo y 4 àmbitos de autonomìa
curricular
Componentes del sistema educativo:
Gobierno Federal, Autoridades
Educativas Locales, el INEE, las
escuelas, los docentes, los padres de
familia, la sociedad civil y el poder
legislativo
5 EJES
La escuela al centro
Habilidades Socio Emocionales
Segunda lengua
COINCIDENCIAS
EVALUAR
PARA APRENDER
EVALUACIÒN
DOCENTE
CONSEJOS
TÉCNICOS
ESCOLARES
HABILIDADES
DIGITALES
TRANSFORMACIÒN
DE LA
PRÀCTICA
INGLÈS
FORMACIÒN
CONTÌNUA