El documento describe la evolución de la educación en México desde 1915 hasta la actualidad, destacando los diferentes proyectos educativos implementados en cada periodo, como el proyecto de educación técnica de 1915, el proyecto de educación nacionalista de 1921-1924 impulsado por José Vasconcelos, el proyecto de educación rural de 1924-1942, y los más recientes modelos educativos de 2016.

1. CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
“EDUCACIÓN EN MÉXICO”
NARDA LIDIA RIVEROLL GARCIA

2. 1915
proyecto de educación técnica
 Primero formo
parte del
proyecto
nacionalista y
se creo el
instituto
politécnico
nacional.
Aprender haciendo.
Ningunas
habilidad se
forma si no es
por el ejercicio.
Ningún conocimiento se
consolida sin el uso que
de él se hace.
Los estudiantes se
unieron al movimiento
ferrocarrilero y surgió el
distanciamiento entre el
IPN y el gobierno federal y
después con el
movimiento del 68 la
confrontación.
Creación de CONALEP a
fines de los setentas.
Autorización de
escuelas libres
universitarias y
privadas. ITESM, ITAM)

3. José Vasconcelos ,
primer secretario de
educación publica, fue
quien impulso este
proyecto que estructuro
el actual sistema
1921-1924
PROYECTO DE EDUCACIÓN NACINALISTA
concepto de educción: Humanista integral.
Fue diseñado de acuerdo a
las condiciones
socioeconómicas, culturales y
políticas del país y en
congruencia con la cultura
nacional, basado en su propia
experiencia humana y
profesional.
SEP fue el organismo encargado de
ponerlo en práctica.
Se crearon 671 bibliotecas con ediciones
baratas de diversas obras literarias.

4.  Surgió tanto del
proyecto de
Vasconcelos y de
otros dinamismos
derivados de la
revolución,
aparecen las
primeras
generaciones de
maestros rurales.
1924-1942
Proyecto de educación rural
Educación universal,
educación para todos.
Organizar la
enseñanza y el
aprendizaje de
acuerdo al nivel
intelectual o de
madurez de los
alumnos.
Organizar el periodo escolar no
por años o grados, sino por la
cantidad y calidad de
conocimientos adquiridos de
preparación integral.
Convertir a la escuela
rural en centro de
actividades múltiples.
Se concibió a la
educación como un
fenómeno integral que
también requería del
apoyo del sector agrario
y de salud.
Escuelas primarias
rurales,
elementales y
superiores.

5.  Fortalecer en la
escuela secundaria
la cultura básica
adquirida en la
primaria,
integrándola en un
ciclo básico, con el
fin de formar los
cuadros técnicos y
1934-1942
Proyecto de educación socialista
Educación positivista basado
en un modelo extranjero.
Acciones para lograr
igualdad entre los
hombres
Bases para el plan
sexenal.
Reformas al artículo 3º
constitucional.
establecer las bases científicas
para la creación de un estado
socialista.

6. 1959-1970
plan de once años
Incorporar al
sistema de
enseñanza a los
niños en edad
escolar de 6 a 14
años que no la
recibían.
Educación para todos.
Establecer plazas
suficientes de
profesores de primaria
para inscribir
anualmente a todos
los niños de 6 años.
Lograr que en 1970
terminara su educación
primaria, el 38% de los
que la iniciaron en 1965.
Incremento del
presupuesto educativo, la
matrícula en primaria y se
duplicó la educación
preescolar.
Estableció por Adolfo López
mateos, logro un crecimiento
sostenido del gasto educativo y
una importante extensión de la
educación primaria

7. 1970
proyecto modernizador
Este periodo incluye
desde la reforma de Luis
Echeverría, centrada en
planes y programas de la
educación primaria y
secundaria y con
planteamiento similares
en la educación superior.
El proyecto modernizador obedece a
dos situaciones una es el
distanciamiento a las posturas post
revolucionarias consideradas
populistas e ineficientes e incorporar a
México al grupo de países altamente
desarrollados.
ANMEB: Este e basa en la descentralización de la
educación “ Federalismo educativo”, reelaboración de
libros de texto y planes de estudio, revalorización del
docente, participación social.

8. 1900-2000
REFORMAS EDUCATIVAS DE LOS 90´S
1990-1997
Se incremento de un
85% a un 92% la
población de 6 a 14
años que asiste a la
escuela
1990-1999
La deserción en primaria se redujo a menos de
la mitad al pasar de 5.3% a 2.4% y el
porcentaje de alumnos que transmitieron de
primaria a secundaria creció de 82.3% a 90.0%
1940-1969
Profesionalizar docentes,
cambios y mejoras en el
plano laboral en
cualquiera de los niveles
educativos
Cursos de capacitación,
bibliotecas y talleres se crean
escuelas normales

9. 2001-2006
programa nacional de educación
Se acentúa la atención al
bachillerato y la formación
técnica equivalente.
Se consolida la
educación y capacitación
para adultos
Impulsado por Vicente Fox.
Este programa se plantea en 3
grandes desafíos:
1.- Cobertura con equidad.
2.- Calidad de los procesos
educativos.
3.- Niveles de aprendizaje e
interacción y funcionamiento del
sistema educativo

10. 2007-2017
POLITICA EDUCATIVA ACTUAL
la propuesta educativa
radica en una
trasformación de la
misma, ésta iniciativa,
también ha estado en el
anterior gobierno de
Vicente Fox.
Uno de sus objetivos en cuanto
a la educación es elevar la
calidad de la misma para que
los estudiantes mejoren su nivel
de logro educativo, cuenten con
medios para tener acceso a un
mayor bienestar y contribuyan al
desarrollo nacional.19
Un indicador relevante para entender el problema de la calidad
educativa es el desempeño de estudiantes de primaria y secundaria
Éste continúa siendo muy bajo en
lo referente a comprensión de
lectura, la expresión escrita y las
matemáticas

11. MODELOS EDUCATIVOS 2016
 MODELO EDUCATIVO 2016
 Se divide en tres grandes documentos para un mayor entendimiento y de manera resumida.
 1.- Carta sobre los fines de la educación (Fines de la educación)
 2.- Modelo educativo----- Contenidos Educativos
 3.- Propuesta curricular para la educación obligatoria. (Currículo)
 Carta sobre los fines de la educación
 Los fines de la educación se dividen en 7 ámbitos:
 1.- Lenguaje y comunicación
 2.- Pensamiento crítico y r.
 3.- Convivencia y colaboración.
 4.- Desarrollo físico y e.
 5.- México y el mundo.
 6.- Arte y cultura.
 7.- Medio ambiente.

12.  Modelo educativo 2016
 El modelo educativo se enfoca a los contenidos en este caso son los del libro y se divide
en 5 ejes para un mayor entendimiento del lector docente y alumnado en general.
 1.- La escuela al centro.
 2.- Planteamiento curricular
 3.- Formación y desarrollo profesional docente
 4.- Inclusión y equidad
 5.- Gobernanza del sistema educativo.

13. Bibliografía
http://brisaibetsalazarchairez.blogspot.mx/2011/
12/evolucion-historica-de-la-educacion_12.html
http://es.slideshare.net/AnaMuza/politicas-
educativas-en-mexico-15212154