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El documento describe las implicaciones educativas de la web educativa 2.0 y las herramientas sociales desde la perspectiva de la teoría conectivista. Explica que la web 2.0 permite a los estudiantes buscar, crear, compartir e interactuar contenidos de manera autónoma y colaborativa para desarrollar sus competencias digitales. También permite a los docentes producir y organizar contenidos interactivos que pueden actualizarse fácilmente.

Educación
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