El documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de los proyectos. El mapa conceptual explica que el rol principal de un gerente de proyectos es garantizar que el proyecto se complete dentro del tiempo, costo y alcance planeados, y que el ciclo de vida de un proyecto está compuesto de fases secuenciales con entregables verificables. Además, los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto son la organización, la dirección general y la oficina

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ACTIVIDAD 1.1 MAPA CONCEPTUAL LA GERENCIA Y CICLO DE
VIDA DE LOS PROYECTOS
MODULO:
GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA
PRESENTA:
LIC. DIANA MARCELA ANGEL GAVIRIA
DOCENTE:
MG. JOSÉ JULIAN LIZCANO DALLO
UNIVERSIDAD SANTANDER UDES CAMPUS VIRTUAL
MAESTRÍA GESTIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS
VILLAVICENCIO, 13 DE JUNIO DEL 2017

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ACTIVIDAD 1.1 LA GERENCIA Y CICLO DE VIDA DE LOS PROYECTOS
Realice la lectura completa y detallada del capítulo 1 y 2 del presente módulo Y Construya un mapa conceptual que conteste las
siguientes preguntas:
o ¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos?
o ¿Qué elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida de un proyecto completamente?
o ¿Quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto?

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La organización
Definición de
Objetivos
Resultados
Esperados
MAPA CONCEPTUAL LA GERENCIA Y CICLO DE VIDA DE LOS PROYECTOS
“UNA SECUENCIA BIEN DEFINIDA DE EVENTOS CON UN
PRINCIPIO Y UN FINAL, DIRIGIDOS A ALCANZAR UN OBJETIVO
CLARO Y REALIZADOS POR PERSONAS DENTRO DE UNOS
PARÁMETROS ESTABLECIDOS, TALES COMO TIEMPO, COSTO,
RECURSOS Y CALIDAD”(CANO,2003).
ELEMENTOS
IMPORTANTES
Generar un entregable, que sea
verificable e identificable
“Un esfuerzo temporal que se
lleva a cabo para crear un
producto, servicio o resultado
único” (PMBOX, 2008).
PROYECTO
Se define
Posee
Como
Participantes y
Responsables
Es
Debe
GERENCIA DE PROYECTOS
Requiere
Es
La disciplina que organiza
y administra
Los
Recursos humanos y
materiales
Para Lograr

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La Comunicación efectiva
La influencia en
la organización
Resultados
Esperados
Cumplir dentro las restricciones de
tiempo alcance y coste los objetivos
planteados al inicio del proyecto
DIRECCIÓN
GENERAL
Habilidades
Tener control de varios factores, dentro de los que
se incluyen: gestión financiera, contabilidad,
compras, ventas, contratos, logística planificación
estratégica, planificación táctica y planificación
operativa, tecnología de la información, etc.
Por Medio de
Desarrolla
Como
Liderazgo
Requiere
“Proporcionar los fundamentos
para desarrollar habilidades de
dirección de proyectos y a menudo
es esencial para el director del
proyecto. (PMBOK, 2008).”
Encargada
de
Realiza
Labores de planificación, organización
general, selección de personal, ejecución y
control de las operaciones de una empresa
en funcionamiento.
Por medio de
LA OFICINA DE GESTIÓN DE
PROYECTOS (PMO)
La Motivación

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CARACTERÍSTICAS
DE UNA PMO
Estas actividades
Garantizan que se logre desarrollar adecuadamente un
proyecto y que pueda organizarse adecuadamente para
que se cumplan plazos y se mantengan los gastos dentro
del presupuesto relacionado.

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CICLO DE VIDA DE UN
PROYECTO
Compuesto
“El que define las fases que
conectan el inicio de un
proyecto con su fin. (PMBOK,
2008).”
Es
Por Fases y no por
procesos
Que Están
Bien diferenciadas y generan un
entregable, el cual debe estar
completo y ser exacto, antes de
pasar a la siguiente fase
Sus
Partes
son
Deben ser secuenciales, deben ejecutarse en orden y siempre
tienen un elemento que pueda verificarse o medirse para poder
determinar el correcto desarrollo de la secuencia de la fase
Estas

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La responsabilidad frente a una tarea puede variar desde el
apoyo ocasional, hasta el soporte completo de una actividad
A continuación
Listado de los principales interesados en un proyecto, y
que su participación puede llegar a ser de gran
trascendencia.

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BIBLIOGRAFIA
 Libro Electrónico Multimedial: Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa.
 Cassanelli, A. N., Guarino, M. C. G., & Sánchez, G. F. (2014). PROYECTOS DE I+ D, CARACTERIZACIÓN DEL TIPO DE
INVESTIGACIÓN Y EL ROL DE GERENTE DE PROYECTOS. Iberoamerican Journal of Project Management, 5(2), 01-16.
Recuperado de: Proyectos de I+D, Caracterización del Tipo de Investigación y el Rol de Gerente de Proyectos.
 http://www.itmplatform.com/es/blog/ciclo-de-vida-del-proyecto
 UNESCO. Herramientas para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC. Recuperado de: Herramientas para la Gestión de
Proyectos Educativos con TIC.