Diana tecnologia educativa
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El documento describe los orígenes y ventajas de la tecnología e informática educativa, señalando que su adopción depende del desarrollo de la sociedad y que ofrece interacción personalizada con los estudiantes, amplía experiencias y se adapta a diferentes ritmos de aprendizaje. También define las tecnologías de la información y comunicación como el estudio y desarrollo de sistemas de información computarizados, en particular software y hardware.
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Informatica educativa
El documento describe cómo las tecnologías de la información y comunicación (TIC) son esenciales para el progreso humano y cómo la informática educativa estudia el uso de la tecnología en el proceso educativo, acercando a los estudiantes al conocimiento y uso de herramientas tecnológicas de manera activa e individualizada, y permitiendo un aprendizaje creativo y evaluativo. También define las TIC como el estudio y desarrollo de sistemas de información computarizados, incluyendo software y hardware.
Informatica educativa
Este documento describe la informática educativa y las ventajas de incorporar tecnologías de la información y comunicación en la educación. La informática educativa estudia el uso de la tecnología en el proceso educativo para acercar a los estudiantes al conocimiento de herramientas tecnológicas modernas. Las TIC tienen un gran impacto en todos los aspectos de nuestras vidas y brindan oportunidades para alcanzar mayores niveles de desarrollo. Las ventajas de la informática educativa incluyen dar atención individualizada a los
Ti
El documento describe cómo las asignaturas de Tecnología y Computación se fusionaron en el Colegio Mayflower desde 2012 para estudiantes de 5to a 10mo grado, conservando los principales ejes de cada asignatura. La nueva asignatura se centra en el diseño, producción y prueba de productos, el desarrollo de habilidades técnicas y el uso de Internet y programas para presentar información.
Tics
Este documento define las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y discute sus ventajas, desventajas, características e integración en el aula. Las TIC se refieren tanto a cualquier forma de computación como a programas de licenciatura en la preparación tecnológica. Proporcionan acceso a la innovación, educación y salud, pero también pueden reducir puestos de trabajo y ocasionar fraudes e invasión de la privacidad. En el aula, las TIC pueden usarse para enseñar su
La informatica en la educacion
Este documento describe diferentes tecnologías educativas como el software educativo, la educación virtual, las pizarras digitales, las mesas educacionales, los portátiles, la robótica educativa, la radio educativa y la televisión educativa. Explica brevemente cómo estas tecnologías pueden usarse para mejorar el aprendizaje y la enseñanza a través de la interacción y los recursos digitales.
Informatica / Informatica Educativa / Tecnologia Educativa
Aqui podremos encontrar una sintesis de lo que conforman este grupo de tecnicas del desarrollo de la educacion y pedagogia.
INFORMATICA EDUCATIVA
La informática educativa utiliza la tecnología para mejorar la educación. Los docentes deben usar herramientas tecnológicas como procesadores de texto y presentaciones para enseñar a los estudiantes a resolver problemas de manera creativa. En Perú se han implementado varios proyectos educativos con tecnología, pero no han tenido éxito debido a la falta de continuidad cuando cambian los gobiernos y a la delegación en profesionales sin experiencia en educación.
Unidad 2 actividad 1 impacto de las tic en la educación
El documento destaca la importancia de integrar las TIC en la educación a todos los niveles y áreas del conocimiento. Asimismo, señala que los futuros docentes deben demostrar habilidades en el uso pedagógico de las TIC para apoyar la enseñanza y el aprendizaje, así como en aspectos administrativos, éticos y de desarrollo profesional relacionados con las tecnologías.
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La informatica aplicada a la educación
El documento describe los conceptos clave de la informática educativa, incluyendo su definición como una rama pedagógica que aplica herramientas tecnológicas a la educación, sus características como una disciplina que estudia el uso de la tecnología en el proceso educativo, y sus modelos de incorporación como la microintegración e innovación educativa y el diseño de ambientes de aprendizaje innovadores con contenidos digitales.
DefinicióN De InformáTica Educativa
Dar a conocer las diferentes definiciones de la informática educativa como sus ventajas, su desafìo,etc.
Herramientas digitales yahir 1b
HERRAMIENTAS DIGITALES
Son todos aquellos o programas que se encuentran en los dispositivos de computadoras
Hardware II, ARQUITECTURA DEL COMPUTADOR
Kimberly Ramírez C.I 31.442.020
María Brito C.I 30.823.922
Stefany Rodríguez C.I 28.676.673
TECNOLOGIA DE LA INFORMATICA EDUCATIVA
El documento trata sobre informática educativa. Su objetivo general es que los participantes adquieran conocimientos sobre tecnologías de información para la administración. La informática educativa busca incorporar avances tecnológicos al proceso educativo para desarrollar capacidades de gestión de información y construir una sociedad del conocimiento. Además, provee una breve reseña histórica sobre el origen de la informática y sus beneficios y desafíos en la educación.
Evolucion tecnología y pedagogía, tic y competencia - tic y educación
Los primeros ordenadores ocupaban toda una sala, pesaban varias toneladas y tardaban decenas de segundos en realizar operaciones básicas. Sin embargo, gracias a avances como el transistor y los circuitos integrados, los ordenadores han evolucionado hasta ser dispositivos portátiles millones de veces más potentes. Del mismo modo, la pedagogía y las herramientas tecnológicas en educación han evolucionado para aprovechar las TIC y mejorar el aprendizaje.
La Informática en la Educación
El impacto de las nuevas tecnologías alcanza también a la educación, y es especialmente en este terreno donde más deben emplearse los medios técnicos actualizados y capaces de mejorar la calidad de la enseñanza.
PLATAFORMAS DE EDUCACIÓN VIRTUAL
Este documento describe las plataformas de educación virtual, definidas como sistemas tecnológicos de comunicación bidireccional que sustituyen la interacción personal en el aula por diversos recursos didácticos y apoyo tutorial. Explica que su objetivo es facilitar procesos de enseñanza-aprendizaje de acuerdo con los términos de uso establecidos por cada institución educativa. Finalmente, resume las características comunes de las plataformas y las más utilizadas, incluyendo Blackboard, Dokeos, Sak
Segundo encuentro eje 2
Este documento describe las aplicaciones digitales y su uso en la práctica docente. Explica que las aplicaciones digitales son programas de computadora creados para facilitar el aprendizaje y que tienen características como ser interactivas, individualizar el trabajo de los estudiantes y ser fáciles de usar. Luego categoriza las aplicaciones como de consulta, tutoriales, de ejercitación, de simulación y lúdicas. Finalmente, menciona ejemplos de uso de las aplicaciones y la plataforma Moodle usada en la carrera.
informatica educativa
El documento define la informática educativa como la inserción de computadoras en el proceso de enseñanza-aprendizaje para apoyar la toma de decisiones y el desarrollo de habilidades a través del procesamiento de datos y algoritmos. Promueve el uso de computadoras e Internet en la educación para brindar flexibilidad y acercar a los estudiantes al conocimiento de herramientas tecnológicas. El desafío es aplicar las nuevas tecnologías de manera racional y pertinente en el quehacer educativo.
Tecnologia educativa iuv
La tecnología educativa se refiere al desarrollo y aplicación de herramientas tecnológicas como software, hardware y procesos para promover y mejorar la educación. Incorpora propuestas tecnológicas al currículum escolar de forma interdisciplinaria y usa plataformas educativas para manejar contenido dentro y fuera del aula, requiriendo que docentes se mantengan actualizados con los cambios constantes en la tecnología educativa.
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La Informatica
La informática es una ciencia que facilita prácticas a través de máquinas como el hardware y software, y nuevas tecnologías son importantes para la educación y calidad educativa ya que la computadora e internet son fuentes de información y aprendizaje donde conocerlas y utilizarlas es una necesidad.
Nuevas tecnologias en la educacion
El documento describe diferentes tecnologías educativas como la realidad virtual, la educación en línea, el aprendizaje móvil y los videojuegos. También define inteligencia artificial, impresión 3D, e-learning y plataformas virtuales. Explica que la tecnología educativa incorpora TIC para apoyar el aprendizaje, la realidad virtual crea entornos inmersivos, y la educación en línea usa internet y tecnología digital.
1.0 Importancia de las herramientas digitales para la educación
El documento describe la importancia de las herramientas digitales para la educación. Explica que las herramientas digitales como las computadoras con acceso a Internet permiten que los estudiantes accedan a información que complementa sus conocimientos escolares. También ayudan a los maestros a reforzar conceptos y realizar clases más interactivas. Finalmente, destaca que el uso de estas herramientas fomenta la alfabetización digital de los estudiantes y facilita los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Trabajo en slaidder
Este documento presenta una introducción a la tecnología de la información y la comunicación aplicada a la educación. Explica que la informática ha permitido clases más dinámicas y enriquecidas mediante el uso de computadoras, teléfonos y otros dispositivos. Además, describe las ventajas y desventajas del uso de la tecnología en la educación, así como diferentes tipos de software educativo como procesadores de texto, bases de datos y hojas de cálculo.
Informatica educativa
Este documento trata sobre la tecnología de la información y la comunicación en educación. Explica que la informática educativa investiga y aplica avances científicos y tecnológicos en procesos educativos. Ofrece ventajas como atención individualizada a estudiantes, ampliar experiencias y permitir interacción entre computadoras y alumnos. También describe habilidades que deben desarrollar los estudiantes y define el software libre y la Web 2.0 como comunidades de usuarios que permiten intercambiar información a través de
Ppt tics
El documento discute los requisitos para que las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) sean efectivas en la educación. Se necesita que los sistemas de aprendizaje integren datos de bases culturales, respuestas previas del estudiante y almacenamiento simbólico discontinuo, y que los estudiantes puedan ver su progreso. También se necesita capacitar a los profesores en el uso pedagógico de las TIC y aumentar la inversión en infraestructura para un uso continuo y profundo de las herramientas
Diapositivas informatica educativa
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INFORMATICA EDUCATIVA
Este documento trata sobre la informática educativa. Explica que la informática ha evolucionado en la educación desde ser un medio de transmisión de conocimiento en las décadas de 1960 y 1980, hasta ser un recurso didáctico en las décadas de 1990 en adelante, con el uso de tecnología multimedia y redes de comunicación. También define la informática educativa como una disciplina que estudia el uso de las tecnologías de la información en el proceso educativo.
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El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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