El documento presenta un programa de intervención para desarrollar la conciencia y exploración visual en estudiantes de 2do grado de primaria. El programa tiene como objetivo general desarrollar la atención visual de los estudiantes a través de estrategias educativas para mejorar su aprendizaje, y como objetivos específicos detectar dificultades visuales, estimular el sistema visual con actividades innovadoras, y fortalecer la visión con la participación de padres. El programa utilizará comparaciones visuales, clasificaciones, juegos con colores,

1. DESCUBRIENDO A TRAVÉS DE NUESTROS
MARAVILLOSOS OJOS
Dr. Gerald Díaz Panduro
INTEGRANTES
Nieves Torres Greysee Susan
Tafur Soto Rosibert Marcelina
Vásquez Hurtado, María Isabel
Vásquez Hurtado, Ynés María Lima – Perú
2022

2. PARTES DE LA VISTA FUNCIONES DE LA VISTA

3. PROGRAMA DE INTERVENCION
Descubriendo a través de nuestros
maravillosos ojos
Datos generales:
Nombre de la Institución: I.E.P
University Sede los Olivos – Puente
Piedra Sur
Ubicación: Lima - Los Olivos
UGEL: 02
Directora: Rossi Mino Atachahua
Docente: Gladys Torres Pérez
Población y Muestra:
2 aulas del 2° grado de primaria de
la Institución Educativa University –
Sede los Olivos, su edad oscila
entre 7 y 8 años.
OBJETIVOS:
OBJETIVO GENERAL
Desarrollar la conciencia, atención y exploración visual de los
estudiantes a través de diversas estrategias, técnicas y herramientas
educativas, con el propósito de recibir y asimilar información que
fomente el desarrollo de su aprendizaje.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
• Trabajar contenidos de aprendizaje, a partir de juegos y dinámicas,
que nos ayuden a detectar dificultades en el sistema visual de los
estudiantes.
• Planificar actividades innovadoras que busquen estimular y
desarrollar el sistema visual en los estudiantes.
• Fomentar la participación activa de todos los alumnos el presente
Programa de Intervención.
• Fortalecer el sentido visual en los estudiantes, incluyendo la
participación activa de los padres de familia y/o apoderados, en el
hogar.

4. METODOLOGÍA:
Estrategias:
• Comparación visual.
• Clasificación visual.
• Trabajo colaborativo.
• Actividades de ubicación
espacial.
Técnicas:
• Juegos con colores.
• Juegos con formas y
tamaños.
• Dinámicas grupales
• Juegos con instrucciones
• Pausas activas
Herramientas:
• Imágenes.
• Objetos.
• Música.
• Rompecabezas
• Mapas
• Espacio adecuado
Temporalidad:
• Este programa de
intervención una duración de
1 mes, que se podrá ir
prolongando en base a las
necesidades encontradas.
Actividades:
• Nos divertimos buscando
diferencias
• Búsqueda del tesoro.
• Nos divertimos pintando.
• Jugamos a comparar y
agrupar.