Sustentacion de tesis para graduarse de Licenciada en ciencias de la Educación tema: contextos educativos para el aprendizaje humano, ley de educacion , otros

1. Universidad Tecnológica Indoamérica
Facultad de Ciencias Humanas, Educación y Desarrollo Social.
CATEDRA INTEGRADORA I: SISTEMA Y CONTEXTOS EDUCATIVOS DE LOS SUJETOS Y EL APRENDIZAJE HUMANO
Actualización de Conocimientos.
Taller 1 Tarea 1
Elabore una presentación de power point sobre las ideas más relevantes sobre el Reglamento de la LOEI (Enlaces a un sitio
externo.), proyecto Educativo Institucional
Estudiante: Jazmín Yessenia Carbo Burgos.
Tutor: Dra. Eulalia Becerra García.
Mg. Lourdes Elizabeth Navas Franco.
Mayo, 2022

2. LA LOEI (LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN)
 La Ley Orgánica de Educación
Intercultural Ecuador (LOEI), quien se
encarga de velar por los derechos de estudiantes,
ha logrado transformar radicalmente aspectos
relevantes en el sistema educativo ecuatoriano y
estos cambios que cuentan con un marco legal que
la legitima e impulsa.

3. PROPÓSITO DE LA LOEI
 El propósito de la Ley Orgánica de Educación
que define los principios y fines que orientan la
educación en el marco del buen vivir, de la
interculturalidad, la plurinacionalidad y contiene
la regulación esencial sobre su estructura,
niveles y modalidades del sistema nacional de
educación

4. ¿Cuáles son las reformas a la LOEI?
 Las reformas a la LOEI establecen beneficios para la carrera de los docentes del magisterio
fiscal. Las reformas a la jornada laboral docente, al escalafón y ascenso están entre las más
importantes que se plantean en la Ley Orgánica de Educación Intercultural (LOEI).

5. PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
 El PEI es un instrumento útil para orientar
la gestión institucional en búsqueda de su
mejoramiento integral. Por tanto, abarca los
distintos componentes de la vida del centro
educativo e involucra a todos los actores de
la comunidad escolar.

6. CARACTERÍSTICAS DEL PEI
 Proyectar la transformación y el cambio, con la capacidad que
tiene la institución de desarrollarse para obtener excelentes
resultados en los procesos de formación integral de los
estudiantes.
 Acompañar los cambios con los sistemas de información desde la
gestión hasta llegar a la formación orientada a los estudiantes
 Incorporar diversos recursos (humanos, tecnológicos, pedagógicos
y técnicos)

7. COMPONENTES DEL PEI
Los componentes del PEI son:
• Identidad
• Análisis institucional
• Propuesta de desarrollo institucional.

8. EL PLAN DECENAL
 Es un instrumento de gestión estratégica diseñado para
implementar un conjunto de acciones pedagógicas,
técnicas, administrativas y financieras que guían los
procesos de modernización del sistema educativo.

9. OBJETIVO DEL PLAN DECENAL
 El objetivo más profundo del Plan Decenal de
Desarrollo Educativo es el de concitar la
confluencia de voluntades y esfuerzos de toda
la nación alrededor del proyecto educativo
más ambicioso de nuestra historia: la
formación de seres humanos integrales,
comprometidos socialmente en la
construcción de un país

10. El plan decenal garantiza:
 Garantiza una oferta educativa pertinente a toda la
población con necesidades educativas especiales
asociadas o no a una discapacidad.
 Garantiza oportunidades de aprendizaje para
desarrollar una comunidad educativa justa ,
solidaria e innovadora.
 Mejorar los resultados de aprendizaje medidos a
través de un sistema integral de evaluación de
calidad