SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
PLAN LECTOR REGIONAL VIRTUAL “ANCASH LEE”
SEMANA 37-TEXTICÓN N° 31
Estimados estudiantes: Esta semana aprenderemos a ser líderes
comunicativos. En el siguiente discurso, completa las líneas punteadas con
tu nombre, el de tu escuela y el lugar. ¡Adelante!
TEMA:
LÍDERES COMUNICATIVOS EN TIEMPOS DE PANDEMIA
DISCURSO A MI ESCUELA
Docente:Mag.MaríaLuisaTorrealvaSepúlveda
TEXTICÓN N° 31
LÍDERES COMUNICATIVOS EN TIEMPOS DE PANDEMIA
DISCURSO A MI ESCUELA
Buen día a todos:
Soy …………………. del ……. Grado de Secundaria de la IE ………………………… de un lugar muy
bonito llamado ………………………, en la región Ancash. Hoy quiero expresar una noticia
grandiosa: La pandemia no nos ha detenido. Hemos seguido aprendiendo a distancia con
nuestros profesores. Ya el próximo año, con las medidas de seguridad necesarias,
regresaremos a la escuela. ¡Y volveremos a estudiar con nuestros compañeros! Es la mejor
noticia de mi vida, porque gracias al estudio soy una mejor persona cada día. Y ahora, para
demostrar que soy un(a) gran líder comunicativo(a), voy a dar un mensaje que anime a todos
a seguir estudiando y no rendirnos jamás. ¿Qué es la escuela?
- ¡La escuela es un camino para el éxito!
- ¡La escuela es aprender juntos, divertirnos y ser mejor cada día!
- ¡La escuela es mi segundo hogar!
- ¡La escuela es una familia unida para siempre!
- ¡La escuela es hacer amigos y apreciar a mis docentes!
- ¡La escuela es sentir felicidad y optimismo cada mañana!
- ¡La escuela, en fin, es uno de los mejores lugares del mundo!
¡Muchas gracias!
Ahora reflexionemos respecto al texticon N° 31
LÍDERES COMUNICATIVOS EN TIEMPOS DE PANDEMIA
DISCURSO A MI ESCUELA
ACTIVIDAD DIVERTIDA:
Primero: Reúne a toda tu familia en tu lugar preferido. No olvides los
protocolos de seguridad.
Segundo: ¡Es un reto muy emocionante!
1. Expresa este discurso frente a tu familia, con mucha energía y
vitalidad.
2. A continuación, abrázate con tu familia, y saltando grita con
alegría: “¡Líderes comunicativos, líderes comunicativos, en tiempos
de pandemia! ¡Ra, ra, ra!”
3. Te aseguro que te divertirás. ¡De preferencia graba un video y
tómate muchas fotos! ¡Así serás un líder comunicativo!
SEMANA 37-TEXTICÓN N°31- LÍDERES COMUNICATIVOS EN TIEMPOS DE PANDEMIA
DISCURSO A MI ESCUELA

Más contenido relacionado

Similar a Diapositiva plan lector 31 miercoles 16 diciembre

“Por una convivencia sana en nuestra escuela”
“Por una convivencia sana en nuestra escuela”“Por una convivencia sana en nuestra escuela”
“Por una convivencia sana en nuestra escuela”ehp93
 
El Colodrillo 46
El Colodrillo 46El Colodrillo 46
El Colodrillo 46colodrillo
 
Diagnostico-Regresando-Primaria.pdf
Diagnostico-Regresando-Primaria.pdfDiagnostico-Regresando-Primaria.pdf
Diagnostico-Regresando-Primaria.pdfAndreitaAndreita2
 
Periódico escolar junio 2014
Periódico escolar junio 2014Periódico escolar junio 2014
Periódico escolar junio 2014victor197
 
Periodico 10
Periodico 10Periodico 10
Periodico 10lolosan10
 
Colodrillo 56 completo
Colodrillo 56 completoColodrillo 56 completo
Colodrillo 56 completocolodrillo
 
El Colodrillo 56
El Colodrillo 56El Colodrillo 56
El Colodrillo 56colodrillo
 
El Colodrillo 50
El Colodrillo 50 El Colodrillo 50
El Colodrillo 50 colodrillo
 
El colodrillo 31
El colodrillo 31El colodrillo 31
El colodrillo 31colodrillo
 
El Colodrillo 47
El Colodrillo 47El Colodrillo 47
El Colodrillo 47colodrillo
 
ACTIVIDAD N°7 - SESIÓN DE COMUNICACIÓN.pdf
ACTIVIDAD N°7 - SESIÓN DE COMUNICACIÓN.pdfACTIVIDAD N°7 - SESIÓN DE COMUNICACIÓN.pdf
ACTIVIDAD N°7 - SESIÓN DE COMUNICACIÓN.pdfAliciaCastilloSnchez
 
Colodrillo 58 completo
Colodrillo 58 completoColodrillo 58 completo
Colodrillo 58 completocolodrillo
 
1° básico b semana del 19 al 21 de diciembre
1° básico b  semana del  19 al 21 de diciembre1° básico b  semana del  19 al 21 de diciembre
1° básico b semana del 19 al 21 de diciembreColegio Camilo Henríquez
 

Similar a Diapositiva plan lector 31 miercoles 16 diciembre (20)

“Por una convivencia sana en nuestra escuela”
“Por una convivencia sana en nuestra escuela”“Por una convivencia sana en nuestra escuela”
“Por una convivencia sana en nuestra escuela”
 
El Colodrillo 46
El Colodrillo 46El Colodrillo 46
El Colodrillo 46
 
Colodrillo 46
Colodrillo 46Colodrillo 46
Colodrillo 46
 
Diagnostico-Regresando-Primaria.pdf
Diagnostico-Regresando-Primaria.pdfDiagnostico-Regresando-Primaria.pdf
Diagnostico-Regresando-Primaria.pdf
 
Periódico escolar junio 2014
Periódico escolar junio 2014Periódico escolar junio 2014
Periódico escolar junio 2014
 
Periodico 10
Periodico 10Periodico 10
Periodico 10
 
Colodrillo 56 completo
Colodrillo 56 completoColodrillo 56 completo
Colodrillo 56 completo
 
El Colodrillo 56
El Colodrillo 56El Colodrillo 56
El Colodrillo 56
 
Colodrillo 50
Colodrillo 50Colodrillo 50
Colodrillo 50
 
El Colodrillo 50
El Colodrillo 50 El Colodrillo 50
El Colodrillo 50
 
El colodrillo 31
El colodrillo 31El colodrillo 31
El colodrillo 31
 
Folleto Mundicursos Verano 2017
Folleto Mundicursos Verano 2017Folleto Mundicursos Verano 2017
Folleto Mundicursos Verano 2017
 
El Colodrillo 47
El Colodrillo 47El Colodrillo 47
El Colodrillo 47
 
Circular abril 2012
Circular abril 2012Circular abril 2012
Circular abril 2012
 
340883895 comunicado-n-1
340883895 comunicado-n-1340883895 comunicado-n-1
340883895 comunicado-n-1
 
ACTIVIDAD N°7 - SESIÓN DE COMUNICACIÓN.pdf
ACTIVIDAD N°7 - SESIÓN DE COMUNICACIÓN.pdfACTIVIDAD N°7 - SESIÓN DE COMUNICACIÓN.pdf
ACTIVIDAD N°7 - SESIÓN DE COMUNICACIÓN.pdf
 
Noviembre
NoviembreNoviembre
Noviembre
 
Sesión de Clase "De regreso a la escuela"
Sesión de Clase "De regreso a la escuela"Sesión de Clase "De regreso a la escuela"
Sesión de Clase "De regreso a la escuela"
 
Colodrillo 58 completo
Colodrillo 58 completoColodrillo 58 completo
Colodrillo 58 completo
 
1° básico b semana del 19 al 21 de diciembre
1° básico b  semana del  19 al 21 de diciembre1° básico b  semana del  19 al 21 de diciembre
1° básico b semana del 19 al 21 de diciembre
 

Último

PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 

Último (20)

PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 

Diapositiva plan lector 31 miercoles 16 diciembre

  • 1. PLAN LECTOR REGIONAL VIRTUAL “ANCASH LEE” SEMANA 37-TEXTICÓN N° 31 Estimados estudiantes: Esta semana aprenderemos a ser líderes comunicativos. En el siguiente discurso, completa las líneas punteadas con tu nombre, el de tu escuela y el lugar. ¡Adelante! TEMA: LÍDERES COMUNICATIVOS EN TIEMPOS DE PANDEMIA DISCURSO A MI ESCUELA
  • 2. Docente:Mag.MaríaLuisaTorrealvaSepúlveda TEXTICÓN N° 31 LÍDERES COMUNICATIVOS EN TIEMPOS DE PANDEMIA DISCURSO A MI ESCUELA Buen día a todos: Soy …………………. del ……. Grado de Secundaria de la IE ………………………… de un lugar muy bonito llamado ………………………, en la región Ancash. Hoy quiero expresar una noticia grandiosa: La pandemia no nos ha detenido. Hemos seguido aprendiendo a distancia con nuestros profesores. Ya el próximo año, con las medidas de seguridad necesarias, regresaremos a la escuela. ¡Y volveremos a estudiar con nuestros compañeros! Es la mejor noticia de mi vida, porque gracias al estudio soy una mejor persona cada día. Y ahora, para demostrar que soy un(a) gran líder comunicativo(a), voy a dar un mensaje que anime a todos a seguir estudiando y no rendirnos jamás. ¿Qué es la escuela? - ¡La escuela es un camino para el éxito! - ¡La escuela es aprender juntos, divertirnos y ser mejor cada día! - ¡La escuela es mi segundo hogar! - ¡La escuela es una familia unida para siempre! - ¡La escuela es hacer amigos y apreciar a mis docentes! - ¡La escuela es sentir felicidad y optimismo cada mañana! - ¡La escuela, en fin, es uno de los mejores lugares del mundo! ¡Muchas gracias!
  • 3. Ahora reflexionemos respecto al texticon N° 31 LÍDERES COMUNICATIVOS EN TIEMPOS DE PANDEMIA DISCURSO A MI ESCUELA ACTIVIDAD DIVERTIDA: Primero: Reúne a toda tu familia en tu lugar preferido. No olvides los protocolos de seguridad. Segundo: ¡Es un reto muy emocionante! 1. Expresa este discurso frente a tu familia, con mucha energía y vitalidad. 2. A continuación, abrázate con tu familia, y saltando grita con alegría: “¡Líderes comunicativos, líderes comunicativos, en tiempos de pandemia! ¡Ra, ra, ra!” 3. Te aseguro que te divertirás. ¡De preferencia graba un video y tómate muchas fotos! ¡Así serás un líder comunicativo!
  • 4. SEMANA 37-TEXTICÓN N°31- LÍDERES COMUNICATIVOS EN TIEMPOS DE PANDEMIA DISCURSO A MI ESCUELA