Lenguas Modernas

Nos enfocaremos en los idiomas.
Destacarnos en aquellos idiomas que mas se
                dificulten.
   Poder dominar fácilmente los idiomas.
Los idiomas, son los sistemas de comunicación, que poseen los países y a veces las
    regiones y grupos étnicos, los cuales en su totalidad, son sistemas verbales.
Todos los idiomas que se llegan a hablar, poseen un
            sistema de escritura formal.
Los idiomas, pueden ser entendidos, como verdaderos
fenómenos sociales e históricos, que se fueron dando en
los diferentes pueblos que habitaban la tierra, hace miles
                     de años atrás.
Por ende, los idiomas, son fenómenos internos o
 regionales, representativos de culturas, creencias y por
sobretodo, de un historia común de uno o más pueblos en
                        particular.
Los 10 idiomas más hablados en la tierra: Primero tenemos al chino,
 el cual es hablado por un 23,6% de la población mundial. Segundo el inglés,
con un 11,3%. Tercero el hindi con un 8,2%. Cuarto el español, con un 6,9%.
Quinto el ruso, con un 4,7%. Sexto el árabe con un 4,1%. Séptimo el bengalí,
con un 3,8%. Octavo el portugués, con un 3,5%. Noveno el indonesio, con un
                  3,3%. Y décimo, el francés, con un 2,5%.
Las Escuelas Oficiales de Idiomas son instituciones de titularidad
pública, es decir dependientes del Ministerio de Educación y Ciencia o
de las Comunidades Autónomas, que ofrecen una enseñanza pública
                     no universitaria para adultos.
Las Escuelas Oficiales de Idiomas fomentarán especialmente el
estudio de las lenguas oficiales de los Estados miembros de la Unión
  Europea, de las lenguas co-oficiales existentes en España y del
 español como lengua extranjera. Asimismo, facilitarán el estudio de
  otras lenguas que por razones culturales, sociales o económicas
                   presenten un interés especial.
Las formas de estudiar Idiomas van a depender de la dedicación y el esfuerzo
que le quieras dedicar a tu formación. Aunque la formación PRESENCIAL es la
  que inicialmente uno puede pensar que es la mejor opción, provoca muchos
   fracasos por falta de tiempo, por los desplazamientos al centro donde se
                                    estudia
Piensa en el tiempo real del que vas a disponer y toma la mejor
opción; piensa que lo importante es la meta de lograr mejorar tus
       conocimientos en un área y no tanto la modalidad.

Diapositivas 11-4

  • 1.
  • 2.
    Destacarnos en aquellosidiomas que mas se dificulten. Poder dominar fácilmente los idiomas.
  • 3.
    Los idiomas, sonlos sistemas de comunicación, que poseen los países y a veces las regiones y grupos étnicos, los cuales en su totalidad, son sistemas verbales.
  • 4.
    Todos los idiomasque se llegan a hablar, poseen un sistema de escritura formal.
  • 5.
    Los idiomas, puedenser entendidos, como verdaderos fenómenos sociales e históricos, que se fueron dando en los diferentes pueblos que habitaban la tierra, hace miles de años atrás.
  • 6.
    Por ende, losidiomas, son fenómenos internos o regionales, representativos de culturas, creencias y por sobretodo, de un historia común de uno o más pueblos en particular.
  • 7.
    Los 10 idiomasmás hablados en la tierra: Primero tenemos al chino, el cual es hablado por un 23,6% de la población mundial. Segundo el inglés, con un 11,3%. Tercero el hindi con un 8,2%. Cuarto el español, con un 6,9%. Quinto el ruso, con un 4,7%. Sexto el árabe con un 4,1%. Séptimo el bengalí, con un 3,8%. Octavo el portugués, con un 3,5%. Noveno el indonesio, con un 3,3%. Y décimo, el francés, con un 2,5%.
  • 8.
    Las Escuelas Oficialesde Idiomas son instituciones de titularidad pública, es decir dependientes del Ministerio de Educación y Ciencia o de las Comunidades Autónomas, que ofrecen una enseñanza pública no universitaria para adultos.
  • 9.
    Las Escuelas Oficialesde Idiomas fomentarán especialmente el estudio de las lenguas oficiales de los Estados miembros de la Unión Europea, de las lenguas co-oficiales existentes en España y del español como lengua extranjera. Asimismo, facilitarán el estudio de otras lenguas que por razones culturales, sociales o económicas presenten un interés especial.
  • 10.
    Las formas deestudiar Idiomas van a depender de la dedicación y el esfuerzo que le quieras dedicar a tu formación. Aunque la formación PRESENCIAL es la que inicialmente uno puede pensar que es la mejor opción, provoca muchos fracasos por falta de tiempo, por los desplazamientos al centro donde se estudia
  • 11.
    Piensa en eltiempo real del que vas a disponer y toma la mejor opción; piensa que lo importante es la meta de lograr mejorar tus conocimientos en un área y no tanto la modalidad.