Nelly del Carmen Garro Torres
Aplicada para la I.E. “Víctor André Belaúnde”
Santa Catalina-La Victoria-Perú
*La diapositiva es un instrumento idóneo
para la explicación de determinadas
materias donde el elemento visual
tiene especial protagonismo. Permite a
su usuario adaptar las imágenes al
nivel de comprensión de receptores,
dosificando el ritmo, el orden y la
explicación sobre ellas. La diapositiva
ofrece la posibilidad de adaptarse al
estilo personal de quien lo utilice y al
nivel de los que observan y escuchan.
CARACTERÍSTICAS
 Son mucho más luminosas, brillantes, comunicativas y
sugestivas que las fotografías.
 Se proyectan en GRANDE y así puede participar toda la
clase.
 Las imágenes son de buena calidad y no cansan la vista.
 Se pueden mostrar al ritmo que el profesor necesite.
 Se puede cambiar su colocación, añadir o eliminar,
según convenga.
 Se adapta a todas las áreas de enseñanza.
 Es un recurso que favorece la motivación.
 Las diapositivas permiten ser proyectadas en grandes
pantallas, todos pueden verlas claramente.
 Los esquemas, demás elementos audiovisuales, como en el
caso de diapositivas informatizadas, llaman la atención de
los alumnos, son motivantes.
 Son ideales para dar clase a grandes grupos.
 Para la proyección de las diapositivas la sala debe estar sin
luz, siendo esto un inconveniente pero, en cambio para las
diapositivas informatizadas no hace falta, y se pueden tomar
apuntes…
 Se puede utilizar con cualquier tema o nivel educativo.
 Se pueden facilitar copias en papel, para las
diapositivas informatizadas.
 El profesor puede mantenerse cara a los
alumnos a la vez que explica, esto mejora la
comunicación
 Ayuda al profesor o al exponente recordando
mediante los esquemas o fotografías.
 La elaboración resulta fácil y el control es
sencillo, quizá se puede presentar alguna
dificultad en las diapositivas informatizadas.

Diapositivas

  • 1.
    Nelly del CarmenGarro Torres Aplicada para la I.E. “Víctor André Belaúnde” Santa Catalina-La Victoria-Perú
  • 2.
    *La diapositiva esun instrumento idóneo para la explicación de determinadas materias donde el elemento visual tiene especial protagonismo. Permite a su usuario adaptar las imágenes al nivel de comprensión de receptores, dosificando el ritmo, el orden y la explicación sobre ellas. La diapositiva ofrece la posibilidad de adaptarse al estilo personal de quien lo utilice y al nivel de los que observan y escuchan.
  • 3.
    CARACTERÍSTICAS  Son muchomás luminosas, brillantes, comunicativas y sugestivas que las fotografías.  Se proyectan en GRANDE y así puede participar toda la clase.  Las imágenes son de buena calidad y no cansan la vista.  Se pueden mostrar al ritmo que el profesor necesite.  Se puede cambiar su colocación, añadir o eliminar, según convenga.  Se adapta a todas las áreas de enseñanza.  Es un recurso que favorece la motivación.
  • 4.
     Las diapositivaspermiten ser proyectadas en grandes pantallas, todos pueden verlas claramente.  Los esquemas, demás elementos audiovisuales, como en el caso de diapositivas informatizadas, llaman la atención de los alumnos, son motivantes.  Son ideales para dar clase a grandes grupos.  Para la proyección de las diapositivas la sala debe estar sin luz, siendo esto un inconveniente pero, en cambio para las diapositivas informatizadas no hace falta, y se pueden tomar apuntes…  Se puede utilizar con cualquier tema o nivel educativo.
  • 5.
     Se puedenfacilitar copias en papel, para las diapositivas informatizadas.  El profesor puede mantenerse cara a los alumnos a la vez que explica, esto mejora la comunicación  Ayuda al profesor o al exponente recordando mediante los esquemas o fotografías.  La elaboración resulta fácil y el control es sencillo, quizá se puede presentar alguna dificultad en las diapositivas informatizadas.