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La autora escogió estudiar pedagogía infantil porque se siente cómoda compartiendo con niños y cree tener las habilidades motrices necesarias para cuidarlos y enseñarles bien. También ha tenido experiencia previa trabajando con niños y se considera una excelente maestra gracias a su capacidad para manejar grupos de manera efectiva.
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La autora escogió estudiar pedagogía infantil porque se siente cómoda compartiendo con niños y cree tener las habilidades motrices necesarias para cuidarlos y enseñarles. También considera que tiene un buen dominio de grupo y se considera una excelente docente basado en su experiencia previa trabajando con niños.
3. caracterización personal como practicante
Este documento presenta la caracterización personal de Amayrani Rojas Chan como practicante de la Licenciatura en Educación Primaria. En él, Amayrani describe su progreso como observadora y practicante, destacando su enfoque en la interacción con los niños, la planificación detallada de sus lecciones y su creciente seguridad al enfrentar retos como hablar con padres de familia. También reconoce áreas de oportunidad como evaluar de manera equitativa y enfocarse en aprendizajes provechosos sobre cantidad de activ
Nos Subimos O Lo Evadimosppt
El documento discute la importancia de centrarse en el proceso de aprendizaje del alumno en lugar de solo enseñar contenido. Sugieren que la educación debe influir en la conducta del alumno tocando su propia experiencia de vida. También argumenta que los aprendizajes no deben ser casuales sino deliberados, y propone métodos como el constructivismo y el aprendizaje basado en proyectos para lograr una formación integral centrada en cada alumno.
Evaluacion
El documento habla sobre la importancia de la evaluación educativa. Explica que la evaluación debe ser continua e integral para detectar las dificultades de los estudiantes y ayudarlos a mejorar. También debe considerar los diferentes dominios cognitivos, afectivos y psicomotores del estudiante. El propósito final de la evaluación es preparar a los estudiantes para la vida y convertirlos en profesionales competentes.
Naileth guedez actividad de orientacion
Esta presentacion trata de temas que van de la mano cuando hablamos de inteligencia emocional, el autoestima, la comunicacion, aprender a escuchar, saber quien eres, tener seguridad en ti mismo todo esto nos lleva a una buena salud mental
Estimulacion
Este documento trata sobre la estimulación temprana en los niños de 0 a 6 años. Explica que la estimulación temprana involucra actividades y técnicas aplicadas de manera sistemática para maximizar el desarrollo de las capacidades de los niños. Señala que cada etapa de desarrollo requiere diferentes estímulos relacionados al desarrollo individual del niño. El objetivo no es acelerar el desarrollo sino reconocer y motivar el potencial de cada niño. Recomienda generar habilidades de pensamiento y for
Actitud frente al estudio
Este documento ofrece consejos sobre la actitud positiva hacia el estudio. Recomienda valorarse a sí mismo teniendo confianza en la propia capacidad de aprender. También sugiere buscar las mejores condiciones para el aprendizaje, como un lugar tranquilo y ordenado. Además, explica que es importante establecer metas y objetivos claros para lograr el máximo provecho del estudio.
Actitud ante el estudio
El documento discute varios aspectos importantes de las actitudes positivas hacia el estudio. Aconseja que los estudiantes no se rindan ante asignaturas difíciles, sino que mejoren su capacidad intelectual a través del autoconvencimiento. También enfatiza la importancia de esforzarse para encontrarle el lado positivo incluso a las asignaturas más difíciles, y de afrontar los estudios con profesionalidad y constancia diaria desarrollando la fuerza de voluntad. Además, sugiere que los buenos estudiantes deb
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Postura del cuerpo
La postura corporal influye en la percepción de uno mismo y de los demás. Una postura relajada pero atenta en clase, con brazos y piernas en posiciones cómodas que permitan movimiento, y manteniendo la mirada en quien habla, ayuda a transmitir interés y comprensión. La comunicación no verbal, incluyendo la postura, representa alrededor de un 45% de la interacción.
Trab 2 jh
El documento describe diferentes métodos para mejorar la autoestima de los estudiantes, incluyendo ajustar las oportunidades de aprendizaje a cada niño, desarrollar habilidades intelectuales junto con el estímulo para la aceptación propia, y reconocer que la escuela puede mejorar o degradar a los estudiantes. También distingue entre autoestima positiva y negativa.
Como desarrollar habitos y motivacion hacia el estudio
El documento ofrece consejos para desarrollar hábitos y motivación hacia el estudio en los hijos. Recomienda modificar hábitos como la pereza y la falta de compromiso, y reforzar la idea de que estudiar les produce competencia y seguridad. Además, sugiere que los padres demuestren valor por el aprendizaje, ayuden a los hijos a fijar metas, dirijanlos hacia buenas actividades, ofrezcan apoyo a través de elogios sinceros, se comuniquen con los maestros, asignen responsabilidades en
Fenómeno "Slow"
Este documento argumenta que el movimiento "slow" se está aplicando a la educación. Propone que los padres y maestros respeten el ritmo natural de aprendizaje de los niños en lugar de una educación acelerada. Sugiere que los niños aprenden mejor cuando se les da tiempo para equivocarse y desarrollarse a su propio ritmo, en lugar de tratar de alcanzar objetivos antes de que estén listos.
Educación En Valores
Este documento describe cinco valores importantes para la educación de los niños: la honestidad, la lealtad, la gratitud, la paciencia y el esfuerzo. Para cada valor, se proporciona una definición y algunos consejos sobre cómo enseñar ese valor a los niños. El documento enfatiza que los valores ayudan a formar el carácter de los niños y los preparan para convertirse en adultos responsables.
Mejorando La Disciplina En Los NiñOs
Disciplinar a los niños de manera adecuada crea responsabilidad, amor y deseo de mejorar en ellos, al establecer límites claros y consecuencias por no seguirlos sin causar miedo. Para lograr esto, los padres deben dedicar tiempo diario a sus hijos, ignorar malas conductas para llamar la atención, elogiar buenas conductas, comunicar expectativas claras y usar técnicas como tiempo fuera o pérdida de privilegios con moderación y recompensas cuando se portan bien.
Orientacion: Tipos de Aprendizaje
El documento trata sobre los conceptos de metacognición, aprendizaje significativo, compromiso de aprendizaje y autoeficacia en el aprendizaje. Explica que la metacognición implica conocer la propia cognición y regular las actividades intelectuales. El aprendizaje significativo produce una retención duradera al relacionar nueva información con conocimientos previos. El compromiso de aprendizaje requiere la participación activa del estudiante. Y la autoeficacia en el aprendizaje depende de factores como la etapa prof
Tacto pedagogico
El documento describe las diferentes formas en que se manifiesta el tacto pedagógico en un profesor, incluyendo ser receptivo a las experiencias del estudiante, ser sensible a su subjetividad e influir de manera sutil. También explica que el tacto pedagógico permite preservar el espacio del estudiante, proteger su vulnerabilidad, evitar el dolor, recomponer errores, reforzar lo positivo y favorecer el aprendizaje y crecimiento personal.
Sit 3
El docente entrevistado, con 16 años de experiencia y una maestría, destaca la importancia del conocimiento sobre desarrollo humano y psicológico en la formación de maestros. Explica que este conocimiento permite entender mejor el comportamiento de los alumnos y apoyarlos de manera adecuada. También resalta el papel fundamental del maestro como promotor del desarrollo infantil. Sus principales referentes teóricos son Piaget, Skinner, Vygotsky y Ausubel.
Mi gestion de_aula
Experiencias didácticas compartidas por profesores de PRONAFCAP UDEP 2012-II
Especialista: Roxana Hernández
Tra bajo 1
Este documento presenta varios principios generales sobre la disciplina infantil, incluyendo que la disciplina debe comenzar temprano, enfocarse en la edad apropiada del niño, reconocer buena conducta y evitar castigos físicos. También discute diferentes enfoques sobre la disciplina escolar como el entrenamiento, que enseña habilidades, y el adoctrinamiento, que es más autoritario y no permite cuestionamiento crítico.
Estudiantes universitarios frente a situaciones de liderazgo y organización e...
Este documento es el proyecto del curso
"Liderazgo y comportamiento organizacional", impartido por el Tecnologico de Monterrey por el instructor el Dr. Ellitt Kruse en coursera.
Disciplina
El documento discute la importancia de la disciplina en el ámbito educativo. Explica que la disciplina es la capacidad de actuar de manera ordenada y perseverante para lograr objetivos a pesar de las dificultades. También señala que la disciplina se adquiere desarrollando carácter, orden y eficacia, y que los docentes deben ser ejemplos de disciplina para guiar a los estudiantes.
Pedagogia infantil
La pedagogía infantil es la ciencia que estudia la educación de los niños. Los expertos en pedagogía infantil desarrollan actividades docentes en educación preescolar y primaria. Una de las ventajas de la pedagogía infantil es su utilidad psicológica e intelectual a gran escala. Los mapas mentales son una herramienta pedagógica útil en la pedagogía infantil.
Pedagogia infantil sandra
Este documento describe la carrera de Pedagogía Infantil y las razones por las que la autora la estudia. La Pedagogía Infantil se enfoca en la educación y desarrollo psicosocial de niños. La autora cree que la educación es esencial para el progreso de un país y que al estudiar Pedagogía puede contribuir al desarrollo de las personas y construir un futuro mejor. Ella se compromete a formar a los niños para que sean exitosos y logren sus metas en la vida.
Power point gbi
La autora estudia la licenciatura en pedagogía infantil porque quiere ser una gran maestra de educación inicial para niños, ya que desea brindarles amor y conocimiento. Como futura maestra, su deber es mostrar métodos de aprendizaje que permitan a los niños divertirse y aprender al mismo tiempo. Considera que educar a la niñez es una misión importante para el futuro del país.
Pedagogia Infantil
La pedagogía infantil es una disciplina científica que estudia la educación de los niños y su desarrollo, y no se enfoca únicamente en la escolaridad. Reúne diferentes conocimientos para favorecer la formación integral de los niños. El experto en pedagogía infantil usa un amplio abanico de métodos para desarrollar actividades educativas para niños de 0 a 7 años.
Presentación Factor 4 Procesos Académicos del Programa de Licenciatura en Ped...
Aqui podrás conocer acerca del Factor N·4 relacionado con los Procesos Académicos del Programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil de la Universidad del Norte. Barranquilla - Colombia
Lic pedagogia infantil
Hanan Andrea Pérez Velandia explica por qué eligió estudiar la licenciatura en Pedagogía Infantil. Le gustan los niños y cree que merecen una excelente educación que los prepare no solo académicamente sino también como seres humanos. Como futura profesora, quiere ayudar a los niños a desarrollar sus talentos, superar dificultades y luchar por sus metas. Además, busca inculcar en los niños una actitud que los impulse a generar un cambio positivo en la sociedad y cuidar el medio ambiente.
Pedagogia infantil
El documento argumenta que los niños son el futuro del mundo y que es importante ayudarlos a convertirse en buenos profesionales. El autor eligió estudiar pedagogía infantil porque cree que una buena educación debe comenzar desde pequeño, y su responsabilidad como maestro es brindar esa educación a los niños. Finalmente, el documento concluye que los niños son la fortaleza de una persona para continuar en el mundo.
La pedagogía infantil informatica
La pedagogía infantil se refiere a la educación de niños y niñas. Es una ciencia que estudia el desarrollo infantil y los mejores métodos para enseñar a través del juego. Los expertos en pedagogía infantil se forman teórica y metodológicamente para enseñar en educación preescolar y primaria y apoyar procesos educativos que favorezcan la socialización de los niños desde su nacimiento hasta los seis años de edad.
Pedagogia infantil
Este documento describe la importancia de la pedagogía infantil. Explica que los niños son el futuro y debemos ayudarlos a convertirse en buenos profesionales. También señala que un niño puede cambiar al mundo y que el amor por los niños llevó al autor a escoger esta carrera para proporcionar una buena educación desde una edad temprana. Finalmente, resume que la pedagogía infantil tiene como objetivo formar educadores para que desarrollen su labor docente en la educación preescolar y primaria.
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El documento describe las diferentes formas en que se manifiesta el tacto pedagógico en un profesor, incluyendo ser receptivo a las experiencias del estudiante, ser sensible a su subjetividad e influir de manera sutil. También explica que el tacto pedagógico permite preservar el espacio del estudiante, proteger su vulnerabilidad, evitar el dolor, recomponer errores, reforzar lo positivo y favorecer el aprendizaje y crecimiento personal.
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La autora estudia la licenciatura en pedagogía infantil porque quiere ser una gran maestra de educación inicial para niños, ya que desea brindarles amor y conocimiento. Como futura maestra, su deber es mostrar métodos de aprendizaje que permitan a los niños divertirse y aprender al mismo tiempo. Considera que educar a la niñez es una misión importante para el futuro del país.
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