Esta presentación muestra información sobre la importancia y los beneficios de las tecnologías de información y comunicación y su impacto en la educación.
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son un conjunto de técnicas, desarrollos y dispositivos avanzados que integran funcionalidades de almacenamiento, procesamiento y transmisión de datos.
Las TIC tienen como fin la mejora de la calidad de vida de las personas dentro de un entorno, y que se integran a un sistema de información interceptado y complementario
En nuestros días, se requiere hacer uso de las diferentes tipos de tecnologías en el aula, es por ellos que se tocaran temas relacionados con el aprendizaje y los medios tecnologicos
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son un conjunto de técnicas, desarrollos y dispositivos avanzados que integran funcionalidades de almacenamiento, procesamiento y transmisión de datos.
Las TIC tienen como fin la mejora de la calidad de vida de las personas dentro de un entorno, y que se integran a un sistema de información interceptado y complementario
En nuestros días, se requiere hacer uso de las diferentes tipos de tecnologías en el aula, es por ellos que se tocaran temas relacionados con el aprendizaje y los medios tecnologicos
Collector networks, expert directories, and #altmetrics: Museum data potenti...David Shorthouse
Presented at the 2015 Joint Entomological Society of Canada and Québec meetings in Montréal in a museums symposium session organized by Cory Sheffield.
Las TIC. Conceptualista.
Potencial y efectividad de las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje
Ventajas y desventajas de las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje.
3.4. Características del modelo pedagógico utilizando las TICS
Potencial y efectividad de las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje
Enfoque de integración de las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. IMPACTO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES EN
LA EDUCACIÓN Y NUEVOS PARADIGMAS DEL
ENFOQUE EDUCATIVO
Presentado por: Rocío Villafuerte V.
2. Introducción
Las tecnologías de la información y
las comunicaciones (TIC's) se han
constituido en uno de los recursos
más importantes de la sociedad,
trayendo como consecuencia una
explosión exponencial en la
transmisión e intercambio de datos,
información y conocimientos.
3. Definición de Tic’s
Elementos sustantivos inherentes al
desarrollo en todas las esferas de la
vida, en lo que interviene desde la
búsqueda de información hasta la
comunicación personal por correo
electrónico.
4. Beneficios
Son recursos educativos que favorecen la
creatividad e independencia de los
estudiantes.
Incrementa el papel orientador
del profesor o tutor.
Obliga al estudiante a conocer el manejo
de la tecnología y utilizarla en la
búsqueda de su propio conocimiento.
5. Características
Expansión de procesos formativos que
utilizan la modalidad a distancia y
semipresencial.
La adecuación a las características
personales de los que se benefician del
programa de formación.
Aumento de información y la
posibilidad de acceso.
6. Comunicación del estudiante con
varios agentes y contexto culturales.
Propicia la combinación y utilización
de los diferentes sentidos lo que
favorece la motivación, la
memorización y de forma general el
aprendizaje.
7. Impactos en educación
Fuente de información (hipermedial).
Canal de comunicación interpersonal y
para el trabajo colaborativo y para el
intercambio de información e ideas.
Instrumento para la gestión.
Recurso interactivo para el
aprendizaje.
8. Medio de expresión y para la
creación (procesadores de textos y
gráficos, editores de páginas web y
presentaciones multimedia, cámara
de vídeo).
Instrumento cognitivo y para
procesar la información.
Medio lúdico y para el desarrollo
psicomotor y cognitivo.
9. Circunstancias que dificultan el
uso de las Tic’s
Aspectos técnicos
Falta de formación
Problemas de seguridad
Barreras económicas
Barreras culturales
10. Referencia Bibliográfica
PrietoDíaz, Vicente, Quiñones La Rosa, Ileana, Ramírez
Durán, Giselle, Fuentes Gil, Zoe, Labrada Pavón, Tahimí,
Pérez Hechavarría, Orlando, & Montero Valdés, Melba.
(2011). Impacto de las tecnologías de la información y las
comunicaciones en la educación y nuevos paradigmas del
enfoque educativo. Educación Médica Superior, 25(1), 95-
102. Recuperado en 24 de septiembre de 2016, de
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-
21412011000100009&lng=es&tlng=es.