El documento presenta los objetivos de diseñar currículos de acuerdo a la teoría y práctica del proceso de enseñanza-aprendizaje. Define la teoría curricular como establecer objetivos regionales, crear interdisciplinas e integrar dimensiones de un objetivo completo. Explica que el diseño curricular es un proceso continuo de planificación que guía las acciones educativas a través de áreas curriculares, operacionalización, revisión y evaluación para adecuar las actividades y asegurar una educación de calidad.

1. TEORIA Y
DISEÑO
CURRICULAR
29/01/15 1ERIC ROBERTO MENDOZA DOMINGO

2. OBJETIVOS
GENERAL
Diseñar currículos de acuerdo a los conocimientos teóricos y prácticos
del proceso de enseñanza aprendizaje.
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ESPECIFICOS
1. Definir la teoría y diseño curricular.
2. Identificar los componentes y modelos curriculares que enmarca el sistema
educativo nacional.
3. Reconocer las áreas curriculares fundamentales y de formación para el
educando.
ERIC ROBERTO MENDOZA DOMINGO 2

3. 29/01/15
TEORIA CURRICULAR
OBJETIVOS
Establecer
teorías
regionales
Crear
interdisciplinas
Tener una visión
completa
Integrar
dimensiones de
un objetivo
completo
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4. 29/01/15
DISEÑO CURRICULAR
Procesocontinuode
planificación
Guíascurriculares
Areascurriculares
Conduce las acciones
Operacionalización
Revisión y evaluación
Adecúa las actividades
Para una producción
normativaCalidad educativa
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