2. Semana 2
Clases: 19 y 21 de enero de 2016
Durante esta semana se repaso en contexto histórico el
desarrollo de las lenguas romances y la Edad Media. Adicional, se
discutió algunos géneros de esta época y el Mester de Juglaría.
Me gusto mucho poder comprender mas el rol que tenían los
juglares y también como estos también se vieron involucrados en nuestra
isla. Para ser una clase de literatura y no de humanidades, me
sorprendió la precisión y explicación del desarrollo de estos temas a
través de la historia y comparando con mis experiencias anteriores en
otras clases, al profesor se le noto el dominio de los temas.
3. Semana 3
Clases: 26 y 28 de enero de 2016
Durante esta semana se discutió el Mester de Clerecía y tuvimos
una orientación tecnológica para aprender a preparar un portafolio
electrónico.
Me sorprendió como este mester le dio origen al culto a la virgen
María. Sinceramente, considero en el aspecto religioso que esta
adoración es algo que ha tomado mas importancia que adorar al Dios
Creador. Independiente de este tema, me gusto mucho la charla de
portafolio electrónico porque pude ampliar mas mis conocimientos acerca
de la influencia de la tecnología con nuestros estudios.
4. Semana 4
Clases: 2 y 4 de febrero de 2016
Durante esta semana se discutió los cuentos de “El Conde
Lucanor” escrito por Don Juan Manuel y también se trato el tema de
amor cortes (Romanticismo).
Me gustó mucho estos consejos en forma de cuento, es muy útil
para cuando nos toque confrontar una situación similar en nuestras
vidas. Sin embargo, el amor cortés me fue algo decepcionante y mas
conocer mejor la mentalidad de esa época, pero me gusto saber amoríos y
“chismes” que nos contó el profesor con personajes famosos de la historia.
5. Semana 5
Clases: 9 y 11 de febrero de 2016
Durante esta semana se discutió la novela La Celestina por
Fernando de Rojas.
Es una novela interesante porque el desarrollo de ella es peculiar
ya que creo que muestra una mentalidad de la época, si no es que este
genero es para entretenimiento dando a conocer una cierta rebeldía o
queja ante las situaciones (religiosas) de la época. Sinceramente no me
gusto por la diferencia entre comunicación de los personajes según su
estatus social. También no me gusto la mucha manipulación e interés en
la novela y como utilizaban la religión para lograr sus fines egoístas.
6. Semana 6
Clases: 16 y 18 de febrero de 2016
Durante esta semana cogimos una charla de como preparar una
bibliografía estilo APA y como hacer una búsqueda efectiva en la base de
datos. Adicional, cogimos clase con otra profesora y repasamos el
Renacimiento y le dimos cierta introducción a la novela picaresca.
Fue una semana muy entretenida y divertida la clase del jueves.
Aprendimos muchas cosas que espero poder aplicar bien pronto en el
trabajo de la monografía.
7. Semana 7
Clases: 23 y 25 de febrero de 2016
Durante esta semana se repaso La Celestina, con la llegada del
profesor y se cogió un examen del mismo.
