Este documento describe las 3 fases del proyecto para crear un aula multisensorial móvil. La Fase 1 incluye la planificación y gestión del proyecto. La Fase 2 implica la construcción de un prototipo del aula. La Fase 3 consiste en la creación del aula multisensorial móvil a través de la adquisición de materiales, la creación de material sensorial por 7 grupos multidisciplinarios, y la implementación del diseño del prototipo.
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Su objetivo es desarrollar competencias con aplicaciones prácticos utilizando herramientas informáticas para la determinación evaluación de viabilidad en los proyectos de inversión, de acuerdo a la metodología establecida por el MEF.
Informes en:
Av. Arequipa Nº 1900 Piso 2 Lince
Telf.: (01) 266 -1067 anexo 101
RPC.: 951388915,987972131
RPM. #125533, #950883155
Mail: ventas@rc-consulting.org
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IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
1. DICCIONARIOS WBS
Nombre del proyecto: AULA MULTISENSORIAL MOVIL
FASE 1: Gestión del
Proyecto
1. 1
Iniciación
1.1.1 Acta de constitución Documento que detalla: la definición del proyecto,
definición del producto, requerimiento de
beneficiarios necesidades del negocio, finalidad y
justificación del proyecto, cronograma de hitos,
organizaciones que intervienen, supuestos,
Restricciones, riesgos,y oportunidades del proyecto.
1.1.2 Declaracióndel alcance Documento que establece el trabajo que
debe
realizarse, y los productos entregables que
deben
Producirse.
1.2 Plan del
Proyecto
Documento formalmente aprobado que define cómo se ejecuta, supervisa
y controla un proyecto. Compuesto:
WBS.
DWBS.
Cronograma.
Presupuesto.
Línea Base de Calidad.
Plan de Gestión de Calidad.
Organización del Proyecto.
Plan de Gestión de R.R.HH
Plan de Gestión de Comunicaciones.
Plan de Respuesta a Riesgos.
Plan de Gestión de Adquisiciones.
1.3 Informe
de
Estado del
Proyecto
Documento que informará el estado de avance de cada entregable del
proyecto (en cuanto a costos, tiempos, alcance y calidad), semanalmente
se entregará un informe.
1.4 Reunión
de
Coordinación
Semanal
Se realizaran reuniones semanales con la coordinadora de Unidad de
Vinculación con la comunidad.
1.5 Cierre
del
proyecto
Para el cierre del proyecto se realizará una reunión con el equipo del
proyecto, donde el PM deberá presentar los siguientes documentos:
- Informe de Performance del Proyecto.
- Lecciones Aprendidas del Proyecto.
- Métricas del Proyecto.
- Acta de Aceptación del Proyecto.
2. - Archivo final del proyecto
FASE 2
Construcción de
prototipo
2.1-
Adquisición
de material
para
construcción
de prototipo
Este paquete comprende cada uno de los materiales a emplear en la
creación del prototipo de aula multisensorial móvil: los cuales son :
- Investigaciones anteriores
- Estudios de casos
- Materiales eléctricos
- Material educativo.
- Material Adicional.
2.2
Ejecución
Equipos multidisciplinarios.
Grupo de experto (profesores de la ESPE especializados en las ares de
educación y electrónica)
2.3
Aprobación
de prototipo
Presentación de prototipo al sponsor
Presentación de posibles cabios
Aplicación de cambios
Aprobación de prototipo
FASE 3
CREACION DE
AULA
MULTISENSORIAL
1.3
Adquisición
de
materiales
Reuniónconsponsor
Informesde grupode expertos
Adquisiciónde material educativoyelectróniconecesarioparalacreacióne
implementacióndel aulamultisensorial móvil.
Adquisiciónde otrosmateriales
3. 2.3
CREACION
DE
MATERIAL
SENSORIAL
Creaciónde 7 gruposmultidisciplinarios,Cadagrupocompuestopor5 personas
Grupo 1: elaboraciónde material multisensorial auditivo
Grupo 2 : elaboraciónde material multisensorialolfativo
Grupo 3: elaboraciónde material multisensorial motor
Grupo 4: elaboraciónde material multisensorial visual
Grupo 5: adecuacióndel aulaconvirtiéndolaenaulamóvil
Grupo 6: Implantaciónde instalacioneseléctricasdel aula
Grupo 7: diseñode losinterioresdel aula
Todo loanteriormente expuestoseguirálaguíadel prototipo,pudiéndose
presentarcambiosque beneficienal productoperoque noretrase ningún
proceso.