Trabajo de MINED . DIDACTICA

2. Warm-up

3. ORIENTACIONES
GENERALES
01
De manera
conjunta maestros
itinerantes de
inglés de Primaria
Regular y
Multigrado.
Elaboración de la
programación
didáctica para los
meses de octubre y
noviembre.
Recursos:
Programa de
estudio.
Formato de
Programación
didáctica.
Guía del docente
Desarrollo del
Encuentro usando
el idioma inglés/
Archivo de
programación
didáctica.

4. PRIMER MOMENTO
02
Evaluación/ Reflexión
PUBLICIDAD EN
CLASIFICADOS
Materiales: Trozos de papel y bolígrafos.
Paso 1: Distribuya un papel y un bolígrafo a
cada participante y pida a cada uno que
escriba un anuncio sobre ellos mismos, sin
mencionar su nombre ni dar pistas sobre
quiénes son. La idea es presentar en este
anuncio sus principales cualidades
profesionales, la forma en que la persona se ve
a sí misma y cree que sus compañeros lo ven.
Paso 2: pegue todos los anuncios en la pared o en la pizarra y
permita que los participantes lean 10 minutos, tratando de
averiguar quién es el propietario de cada anuncio.
Paso 3: Pregunte sobre un anuncio a la vez, quién creen los
participantes que es el autor. Como hay errores y aciertos, hable
de cómo, en ocasiones, las personas no muestran sus
características más llamativas en la vida cotidiana. El aplicador
dinámico debe dejar claro que es fundamental mantener un buen
diálogo entre los maestros para que juntos puedan hacer más.

5. ANALISIS FODA
1. Desarrollo de la Programación didáctica.
2. Competencias e indicadores alcanzados por los estudiantes.
3. Actividades de aprendizaje implementadas.
4. Actividades de evaluación para el aprendizaje desarrolladas.
5. Derivación y redacción de criterios de evaluación.

6. SEGUNDO MOMENTO
03
Programación Didáctica
Una vez los maestros están organizados en grupos, el coordinador EPI, verifica que todos los
maestros lleven en sus formatos la información requerida para el diseño de la programación
didáctica (Información General, competencias de eje transversal, Learning outcomes,
nombre y número de Unidad o unidades a programar, Indicadores).
The teacher The Students
didactic resources
Teaching/
Evaluation
strategy
Performance
indicators
context

7. ACTIVIDADES DE PROYECCION
Time for my
story!
Merry Ho Ho
Holidays!