Didáctica

1. Day afirmaba que:
«los profesores son potencialmente el activo más
importante de la visión de una sociedad del
aprendizaje»
Debemos prestar atención muy concreta a los profesores:
• A su formación inicial
• A su periodo de inserción profesional
• A su formación continua

2. Crantston:
¿Creen que los profesores están
preparados para enseñar en el nuevo
milenio?
Si observamos el trabajo de los alumnos en sus
clases encontramos que siguen un modelo del
siglo XIX.

3. Profesores:
 Deben prepararse para trabajar en un ambiente cambiante e impredecible,
en donde el conocimiento se CONSTRUYE.
 Sin embargo la tarea de enseñar la enfrentan en solitario
 Individualismo (ausencia de que los profesores puedan
observarse unos a otros).

4. Aislamiento:
 Se favorece por la arquitectura escolar (la organiza en módulos
estándar)
 Distribución del tiempo y el espacio
 Normas de independencia y privacidad entre los profesores

5. AISLAMIENTO
 Ventajas:
 El aislamiento facilita la
creatividad individual y libera a
los profesores de algunas de las
dificultades asociadas con el
trabajo compartido.
 Desventajas:
 Les priva de la estimulación del
trabajo por los compañeros, y se
deja de recibir el apoyo necesario
para progresar a lo largo de la
carrera.

6. D. Hargreaves:
“Ignoran el conocimiento que existe entre ellos; por tanto no pueden
compartir y construir sobre este conocimiento. Al mismo tiempo tampoco
conocen el conocimiento que NO poseen y por tanto no pueden generar
nuevo conocimiento…”
representa una barrera real frente a las posibilidades de formación y
de mejora.
Redefinición de trabajo del
profesor, de la profesión docente,
de su formación y de su desarrollo
profesional.

7. Roles
tradicionales
Enseñanza
conservadora
Curriculum
inadecuado
ALUMNOS
• Televisión
• Radio
• Ordenadores
• Internet

8. El profesor:
 Debe dejar de ser autoridad que distribuye conocimiento.
 Para ser un sujeto que crea ambientes de aprendizaje complejos,
interactuando con los alumnos.
 Construir su propia comprensión del material a estudiar.

9. Características
de la sociedad
actual
Sobrevivir
Capacidad de
aprender
Motivación por
aprender
Mundialización
de la economía
Formas de
trabajo y
habilidades y
actitudes que las
empresas
demandan de
los trabajadores.

10.  Pobreza curriculum poco adaptado a las necesidades y
posibilidades de los alumnos.
ESCUELA: promover
identidad propia
como personas
Capacidad de
aprender
Ser responsables
Emprender

11. Aprendizaje autónomo para los
profesores:
 Desafíos:
 Capacidad de liderazgo
 Capacidad de innovación
 Nueva tecnología de la información y la comunicación: ayuda a la
interacción y el intercambio de ideas y materiales entre profesor
alumno.
 Deben estar sustentadas sobre la base de una teoría de aprendizaje
que los justifique y los delimite.