Diapositivas sobre los conceptos básicos del Desarrollo Organizacional.
Desarrollo Organizacional. Principios y aplicaciones. Guízar Montúfar, Rafael. Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Campus León. McGraw-Hill
Diapositivas sobre los conceptos básicos del Desarrollo Organizacional.
Desarrollo Organizacional. Principios y aplicaciones. Guízar Montúfar, Rafael. Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Campus León. McGraw-Hill
Es un recurso educativo que sirve de apoyo al docente, u que engloba una serie de informacion de gran interes para el lector. Además es oportuno y necesario para este regreso a clases.
Preparación de sesión de comunidad de diálogo.pptxAlvarado30
Es importante desarrollar la comunidad de diálogo ya que es parte de la evaluación intermedia de cada unidad.
Se puede realizar a partir de las lecturas de libro, de un texto o artículo que elijan, pero hay que seguir la metodología apropiada. Recuerden completar las fases siguientes para ejercitación adecuada de los estudiantes
Es un recurso educativo que sirve de apoyo al docente, u que engloba una serie de informacion de gran interes para el lector. Además es oportuno y necesario para este regreso a clases.
Preparación de sesión de comunidad de diálogo.pptxAlvarado30
Es importante desarrollar la comunidad de diálogo ya que es parte de la evaluación intermedia de cada unidad.
Se puede realizar a partir de las lecturas de libro, de un texto o artículo que elijan, pero hay que seguir la metodología apropiada. Recuerden completar las fases siguientes para ejercitación adecuada de los estudiantes
1. 19Marzo2013-04-10
Reporte de lectura de la preguntas de dilemas:
Después de haber leído las teorías y analizado, contestamos el cuestionario que nos
facilitó el maestro; cada uno con su respectivo cuestionario se dedicó a constarlas, no
reunimos en equipos para hacer las comparaciones de las preguntas donde
expresamos los diversos puntos de vista y a lo misma como equipo de trabajo caímos
en controversias ya que cada uno coincidían en diversas respuestas, es en ese
momento donde reflexionamos pero sobre todo analizamos concretamente las
preguntas para coincidir en algunas de ellas.
Al llevar a cabo este proceso comparamos y separamos respuestas para saber cuántas
personas coincidían en las respuestas dadas en las preguntas; posteriormente
plasmamos en una hoja una grafica de barras en la cual dábamos a conocer cuántos
integrantes del equipo coincidían en las diversas respuestas para saber en qué teoría
estamos ubicados.