1. ProfesoraINES VILA CUADROSGRADO6TOÁrea PLAN DE SESION PARA EL BLOGComunicación1.-TemaDESARROLLO DE VALORES2.-CAPACIDADES A LOGRARExpresión y comprensión oral del texto *Escucha con atención relatos, Instrucciones y/o explicaciones.*Lee comprensivamente la lecturaLA SILLA” siguiendo el proceso de lectura* antes de la lectura Infiere, dar respuestas durante y después de la lectura. Dar respuesta a preguntas criteriales3.- Contenidos (próposito) de aprendizajeValores: La amistadNo todos quienes nos rodean son amigos de verdad. Los buenos amigos son los que nos quieren y se preocupan por nosotros4.Construyendo el nuevo SaberActividades de AprendizajeDesarrollo de actividadesSe presenta el título de la lectura: LA SILLA, se formula la hipótesis a través de preguntas¿Qué nos dice este título ¿De qué trata? ¿De quién hablará? ¿Qué nos dirá la lectura?Se va anotando las respuestas en la pizarraReciben instrucciones para ingresar al blog, crear nuevas entradas y hacer comentarios.Los alumnos revisaran las lecturas subidas al blog y tendrán que hacer comentarios y opiniones personales.Iniciamos la lectura de “la SILLA” en el blog: http://lecturitasescolares.blogspot.com/La profesora lee con los niños y niñas en forma coral, cada párrafo y anticipando lo que sucederá en el siguiente párrafo e incluso Cómo será el final. (Proceso durante la lectura)Después de dar varias lecturas, como por mesas o equipos de trabajo y/o individualmente. SE plantea preguntas, se confronta con lo de la pizarra ¿quién estuvo más cerca del cuento?Reciben una hoja de aplicaciónMetacognición5.-Preguntas para fomentar la discusión Cada equipo deberá contestar las preguntas que se exponen:Contestamos a través de la opción comentarios preguntas de los 3 niveles de lectura.¿Cuál es el título de lectura?¿De qué se habla de la lectura?Según el autor que significa “Seguro que muchos no son más que compañeros o cómplices de vuestras fechorías?¿Qué quiso decir el abuelo: si consigues sentarte en ella, activarás su magia?¿Qué hubieras hecho tú en el lugar de Mario?6.-Evaluando lo aprendido:Evaluaremos los siguientes criteriosDesarrollo de las preguntas a tiempoCapacidad crítica y pensamiento reflexivoCreatividad del equipo de trabajo ( aportes, imágenes etc.)que agreguen al material revisado.Se tendrá en cuenta la ortografía y redacciónParticipación de los Padres.7.-Tiempo de la SesiónLa actividad se desarrollará en una sesión de 2 horas pedagógicas Se trabajará con las PC en el aula de innovación con ayuda de las maestras, en casa o en cabina pública.<br />