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DIMENSIOSNES DE
LA PERSONA
La persona
• Es un ser racional y
consciente de sí
mismo, con identidad
propia, dotado de
sensibilidad,
inteligencia y voluntad.
• Conformada por
aspectos físicos como
psíquicos que lo hacen
único.
Dimensión Afectiva
• Es aquella que le permite al hombre
generar relaciones interpersonales.
• Se vasa en principios y valores
sociales donde siente amor propio y
hacia los demás.
• Expresa sus sentimientos, emociones
y sentimientos hacia sí mismo y
hacia los demás.
• Es un ser en continua relación con
los que lo rodean.
Dimensión Social
• El hombre es un ser sociable
por naturaleza, sus relaciones
están dadas en contacto
frecuente con su familia y
con las personas de su
entorno, interizando la
cultura.
• Al mismo tiempo le permite
desarrollar su autonomía, la
autorealización,
autoregulación .
Dimensión Espiritual
• Es la experiencia interior más
profunda del ser humano,
involucradas en una práctica
de la fe viviendo
coherentemente,
independiente del credo o
religión que practique.
• Está directamente relacionada
con el amor a sí mismo y a los
demás, un sentido de belleza
y de asombro con la
naturaleza y promoción de la
esperanza generando la
autoestima en el hombre.
Dimensión Ética
• La manera como ellos se
relacionarán con su entorno
y con sus semejantes.
• Aprender a vivir en una
sociedad que les va a
permitir desarrollar su ser
• Aprender a vivir en una
sociedad que les va a
permitir desarrollar su ser.
Dimensión Cognitiva o
Intelectual
• Permite entender el
desarrollo de la persona
remitiéndose a la
comprensión del mundo que
le rodea y a la vez , actuar y
transformar la realidad.
• Explicar cómo se conoce y el
uso de los procesos mentales
en los diferentes momentos
de la vida en infinidad de
contextos.
Dimensión Corporal
• La experiencia corporal, que
se constituye en la
complejidad de acciones y
relaciones del hombre y la
mujer con el mundo dando
lugar a la vivencia y
construcción de experiencias
eróticas, éticas, estéticas,
cognitivas y expresivas o
comunicativas que tienen
como condiciones el
desarrollo de capacidades y
competencias.
Dimensión Estética
• La persona es un ser sensible,
que trae consigo sus
sentimientos y pensamientos.
• La capacidad profundamente
humana de aprehender física,
emocional, intelectual y
espiritualmente la calidad del
mundo.
• se habla de formas estéticas
cuando se refiere a
pensamientos, acciones o cosas
equilibradas y armónicas,
consideradas bellas en una
cultura particular
Dimensión Comunicativa
• Expresar conocimientos e
ideas, acontecimientos y
fenómenos de la realidad
en la que vive cada
persona llevándolo a
construir mundos
posibles, estableciendo
relaciones para satisfacer
necesidades, formar
vínculos afectivos,
expresar emociones y
sentimientos.
Bibliografía
Autoestima, http://www.freelancecolombia.com/articulos/liderazgo-
autoestima.php, on line consultado el 2 de noviembre de 2010
Serie de Lineamientos Curriculares Indicadores de Logros curriculares,
Ministerio de Educación nacional,
http://menweb.mineducacion.gov.co/lineamientos/logros/desarrollo.asp
?id=21, on line, consultado el 4 de noviembre de 2010
Dimensiones de la educación,
http://trinitarias.com/www/proyectoeducativo/dimensionespec.htm, on
line, consultado 6 de noviembre de 2010
MUROS Beatriz, ¿Yo soy yo? Algunas reflexiones sobre el concepto de
autonomía, http://www.consejo-
colef.es/revista/beatrizmuros_132010.pdf, on line, consultado 2 de
noviembre de 2010
Persona, http://es.wikipedia.org/wiki/Persona, on line consultado 12 de
octubre de 2010
SANCHEZ Celis Elver, El hombre ser multidimensional,
http://es.calameo.com/read/000044129d3b681380746, on line,
consultado el 12 de octubre de 2010
Rubio Blandon Carlos Andres y Juan Fernando Gómez ramírez, La
dimensión espiritual en la niñez su desarrollo y fortalecimiento,
p://www.crianzaysalud.com.co/CrianzaySalud/Revistas/Ano8/Numero1/
dimension_24.pdf,on line consultado el 2 de noviembre de 2010
WIKIPEDIA, Biblioteca onlinehttp://es.wikipedia.org/wiki/Autoestima, on
line, consultado el 2 de noviembre de 2010

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Dimensiosnes de la persona

  • 2. La persona • Es un ser racional y consciente de sí mismo, con identidad propia, dotado de sensibilidad, inteligencia y voluntad. • Conformada por aspectos físicos como psíquicos que lo hacen único.
  • 3. Dimensión Afectiva • Es aquella que le permite al hombre generar relaciones interpersonales. • Se vasa en principios y valores sociales donde siente amor propio y hacia los demás. • Expresa sus sentimientos, emociones y sentimientos hacia sí mismo y hacia los demás. • Es un ser en continua relación con los que lo rodean.
  • 4. Dimensión Social • El hombre es un ser sociable por naturaleza, sus relaciones están dadas en contacto frecuente con su familia y con las personas de su entorno, interizando la cultura. • Al mismo tiempo le permite desarrollar su autonomía, la autorealización, autoregulación .
  • 5. Dimensión Espiritual • Es la experiencia interior más profunda del ser humano, involucradas en una práctica de la fe viviendo coherentemente, independiente del credo o religión que practique. • Está directamente relacionada con el amor a sí mismo y a los demás, un sentido de belleza y de asombro con la naturaleza y promoción de la esperanza generando la autoestima en el hombre.
  • 6. Dimensión Ética • La manera como ellos se relacionarán con su entorno y con sus semejantes. • Aprender a vivir en una sociedad que les va a permitir desarrollar su ser • Aprender a vivir en una sociedad que les va a permitir desarrollar su ser.
  • 7. Dimensión Cognitiva o Intelectual • Permite entender el desarrollo de la persona remitiéndose a la comprensión del mundo que le rodea y a la vez , actuar y transformar la realidad. • Explicar cómo se conoce y el uso de los procesos mentales en los diferentes momentos de la vida en infinidad de contextos.
  • 8. Dimensión Corporal • La experiencia corporal, que se constituye en la complejidad de acciones y relaciones del hombre y la mujer con el mundo dando lugar a la vivencia y construcción de experiencias eróticas, éticas, estéticas, cognitivas y expresivas o comunicativas que tienen como condiciones el desarrollo de capacidades y competencias.
  • 9. Dimensión Estética • La persona es un ser sensible, que trae consigo sus sentimientos y pensamientos. • La capacidad profundamente humana de aprehender física, emocional, intelectual y espiritualmente la calidad del mundo. • se habla de formas estéticas cuando se refiere a pensamientos, acciones o cosas equilibradas y armónicas, consideradas bellas en una cultura particular
  • 10. Dimensión Comunicativa • Expresar conocimientos e ideas, acontecimientos y fenómenos de la realidad en la que vive cada persona llevándolo a construir mundos posibles, estableciendo relaciones para satisfacer necesidades, formar vínculos afectivos, expresar emociones y sentimientos.
  • 11. Bibliografía Autoestima, http://www.freelancecolombia.com/articulos/liderazgo- autoestima.php, on line consultado el 2 de noviembre de 2010 Serie de Lineamientos Curriculares Indicadores de Logros curriculares, Ministerio de Educación nacional, http://menweb.mineducacion.gov.co/lineamientos/logros/desarrollo.asp ?id=21, on line, consultado el 4 de noviembre de 2010 Dimensiones de la educación, http://trinitarias.com/www/proyectoeducativo/dimensionespec.htm, on line, consultado 6 de noviembre de 2010 MUROS Beatriz, ¿Yo soy yo? Algunas reflexiones sobre el concepto de autonomía, http://www.consejo- colef.es/revista/beatrizmuros_132010.pdf, on line, consultado 2 de noviembre de 2010 Persona, http://es.wikipedia.org/wiki/Persona, on line consultado 12 de octubre de 2010 SANCHEZ Celis Elver, El hombre ser multidimensional, http://es.calameo.com/read/000044129d3b681380746, on line, consultado el 12 de octubre de 2010 Rubio Blandon Carlos Andres y Juan Fernando Gómez ramírez, La dimensión espiritual en la niñez su desarrollo y fortalecimiento, p://www.crianzaysalud.com.co/CrianzaySalud/Revistas/Ano8/Numero1/ dimension_24.pdf,on line consultado el 2 de noviembre de 2010 WIKIPEDIA, Biblioteca onlinehttp://es.wikipedia.org/wiki/Autoestima, on line, consultado el 2 de noviembre de 2010