El documento resume el origen, alimentación, hábitat y teorías sobre la extinción de los dinosaurios. Explica que los dinosaurios evolucionaron de arcosauros primitivos hace 230 millones de años, y que sus patrones alimenticios se pueden deducir por sus dientes y cuerpos. También cubre la hipótesis de que las aves son parientes cercanos de los dinosaurios terópodos, y que el impacto de un meteorito hace 65 millones de años pudo haber causado su extinción al provocar incendios
Dinosaurios para Niños para Imprimir
¿Qué es un Dinosaurio?
Los dinosaurios eran unos reptiles que vivieron en la época Mesozoica antes de que hubieran seres humanos en la Tierra. Había ovíparos y carnívoros, tenían cuatro patas, y una piel dura y escamosa.
Conocerás mas acerca sobre estas extraordinarias criaturas te damos los datos más interesantes para que los niños aprendan como fue que surgieron, las distintas especies que existieron, cuanto fue que habitaron en el planeta tierra,sus características etc.
A los niños les parecerá muy interesante conocer más sobre esta especie y que mejor con el apoyo de este material para que ellos puedan observar como eran cuáles son sus características que es lo que comÍan.
este material esta 100% ilustrado para que el niñoa prenda de una forma mas fácil que es de la forma visual y no se le complique aprender sobre estas maravillosas especies. Cuanto mas les platiques de lo que trate este material mas querrán conocer cada especie y su comportamiento.
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A los niños les parecerá muy interesante conocer más sobre esta especie y que mejor con el apoyo de este material para que ellos puedan observar como eran cuáles son sus características que es lo que comÍan.
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Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Dinosaurios
1.
2. Origen de los dinosaurios
Alimentación
Pruebas de sus patrones alimenticios
Hábitat
¿Aves o reptiles?
Afirmación de Hurley
Teorías de la evolución
(no convincentes)
(convincentes)
Dinosaurios a conocer
3. El origen de los dinosaurios
Sus antepasados fueron un
grupo de arcosauros primitivos
llamados tecodontos
Aparecieron a principios del
triásico
Sus restos fósiles mas antiguos
son de saurisquios (imagen de
arriba) y ornitisquios (imagen de
abajo) hace 230 m.a
Estas especies fueron
desarrollándose y dieron lugar a
los demás dinosaurios
4. Alimentación
No se sabe bien de que se alimentaban pero si su
patrón de comportamiento alimenticio
De donde se saca la información para descubrir sus
patrones:
Forma y disposición de la mandíbula y la dentadura
Forma general del cuerpo
5. Pruebas de sus patrones
alimenticios
Los dinosaurios carnívoros:
Tenían los dientes curvados y serrados
La cabeza corta grande y un cuello muy
musculado
Los dinosaurios herbívoros:
Tenían los dientes planos
Y sus cuellos eran muy
largos
6. Habitat de los dinosaurios
A comienzo de la era de los dinosaurios, en el
paisaje dominaban arbustos parecidos al helecho.
Luego llegó un tiempo en el que aparecieron los
bosques de colosales. Más adelante sucedió el
cambio más importante cuando aparecieron las
primeras plantas de flores (fanerógamas).
Los dinosaurios tuvieron que adaptarse a días
de mucho sol y noches de oscuridad.
También se producían continuas erupciones
volcánicas, violentas tormentas y riadas
repentinas.
7. Aves o reptiles
Siempre se ha pensado que los parientes más
próximos de los dinosaurios eran los reptiles.
Sin embargo gracias a Huxley y su afirmación
de que las aves eran una evolución de los
terópodos se planteo en el presente hipótesis
relacionando a las aves como parientes más
cercanos de los dinosaurios y se ha
comprobado que si gracias a investigaciones de
las aves del triásico superior.
8. AfirmaciónHurley dio
de Hurley
La afirmación exacta que
fue que los Archaeopteryx eran
simples dinosaurios con plumas y
que las aves son una evolución de
los terópodos. Durante la década
del setenta, algunos paleontólogos,
entre ellos, el profesor John
Ostrom, pusieron en duda el
modelo tecodonto/ave. Este
demostró que, en todos los
aspectos, los esqueletos de
Archaeopteryx y las aves
posteriores se corresponden con
los esqueletos de los terópodos,
como Deinonychus.
9. Teorías de su extinción
Una de las teorías es la de Teorías no convincentes
que una enfermedad
misteriosa mata a todo el
conjunto de dinosaurios.
Crece de posibilidad porque
no hay infección capaz de
alcanzar al conjunto de una
clase de animales como los
dinosaurios
Competición con otros
mamíferos y escasa
inteligencia. Apoya en
el tamaño reducido de
los cerebros de los
dinosaurios, respecto a
sus grandes
dimensiones corporales.
Y estos fueron
incapaces de competir
con los mamíferos que
eran más ágiles y mas
veloces.
Esta teoría sostiene que la
tierra se enfrió (por una razón
sin especificar) y que los
dinosaurios no pudieron
adaptarse al frío y se
extinguieron. Difícil de sostener
dado que es raro que afecte a
todas las especies y no a las
tortugas, cocodrilos, etc.
Mamíferos que devoran sus huevos.
Dice que los dinosaurios se extinguen
porque sus huevos han sido devorados
por unos pequeños mamíferos nocturnos.
Investigaciones a los largo de los años
han encontrado huevos fosilizados que
parecían haber sido abiertos y vaciados.
10. Teorías de su extinción
Teorías convincentes
Una explosión volcánica que destruye
la capa de ozono. se basa en la fuerte
actividad volcánica que se produjo en la
era del Cretáceo. Los gases volcánicos
destruyeron la capa de ozono y como
consecuencia los rayos ultravioletas
penetraron en la atmósfera en cantidades
fuertes. Esta suposición no explica el
porqué desaparecieron todos los
dinosaurios de forma masiva.
Un meteorito impacta sobre la Tierra.
Esta teoría explica que hace 65 millones
de años un meteorito de
aproximadamente 10 km. de diámetro
impactó sobre la Tierra provocando
estragos:
Provocó grandes incendios
(aproximadamente un 70% de los
continentes estaban incendiados). El
fuego interrumpió la fotosíntesis de las
plantas lo que provocó que se redujera
casi hasta el total el oxígeno del planeta.