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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 
ALBA PIEDAD PENILLA GARCÍA 
Constructos 
TPACK 
Definición 
Ejemplos 
TK 
El conocimiento sobre cómo usar el 
hardware y software de las TIC y periféricos 
asociados. 
El conocimiento de cómo usar dispositivos 
móviles (tabletas, celulares, portátiles, 
cámaras) 
PK 
El conocimiento sobre el aprendizaje de los 
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conocimiento del contenido y la adopción de 
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El conocimiento de usar la indagación, la 
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características 
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El conocimiento de la existencia y 
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referencia a contenidos temáticos. 
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soportado en el computador. 
TCK 
El conocimiento acerca de cómo utilizar la 
tecnología para representar / investigar y 
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TPACK El conocimiento de la utilización de diversas 
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Actividad de aprendizaje tpack ecossitemas

  • 1. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE ALBA PIEDAD PENILLA GARCÍA Constructos TPACK Definición Ejemplos TK El conocimiento sobre cómo usar el hardware y software de las TIC y periféricos asociados. El conocimiento de cómo usar dispositivos móviles (tabletas, celulares, portátiles, cámaras) PK El conocimiento sobre el aprendizaje de los estudiantes, los métodos de enseñanza, las diferentes teorías educativas, y la evaluación del aprendizaje para enseñar un contenido temático sin referencias hacia el contenido. El conocimiento del aprendizaje basado en proyectos. Asumiendo diferentes roles siendo participes de su propio aprendizaje aplicando la metodología de las 5E: enganchar, explorar, explicar, elaborar y evaluar CK El conocimiento de un contenido temático sin la consideración sobre la enseñanza de esté. El conocimiento sobre ecosistemas, características y elementos que lo conforman PCK El conocimiento de representación del conocimiento del contenido y la adopción de estrategias pedagógicas para que el contenido / tema específico sea más comprensible para los alumnos. El conocimiento de usar la indagación, la exploración, la descripción y la explicación para enseñar los ecosistemas y sus características TPK El conocimiento de la existencia y especificaciones de diversas tecnologías que posibilitan aproximaciones de enseñanza sin referencia a contenidos temáticos. La integración de videos (you tube) y mapas conceptuales (popplet) Utilizando las TIC como herramientas cognitivas, el aprendizaje colaborativo soportado en el computador. TCK El conocimiento acerca de cómo utilizar la tecnología para representar / investigar y crear el contenido de diferentes maneras sin consideración acerca de la enseñanza. El conocimiento sobre google drive, Wikipedia, you tube, movie maker y ofimática TPACK El conocimiento de la utilización de diversas tecnologías para enseñar y / representar y / El conocimiento sobre como grabar y editar un recurso multimedia como
  • 2. facilitar la creación de contenidos específicos de las asignaturas. evidencia sobre los ecosistemas y sus características