El documento trata sobre el entrenamiento deportivo para personas con discapacidad. Explica las definiciones de discapacidad según la OMS como deficiencia, discapacidad y minusvalía. Luego describe los diferentes eventos deportivos paralímpicos a nivel mundial, panamericano y nacional, cuyo objetivo es desarrollar las capacidades técnicas, físicas y funcionales de los deportistas aprovechando avances científicos.

1. ENTRENAMIENTO DEPORTIVO PARA PERSONAS EN SITUACIÓN DE DISCAPACIDAD MG. SANDRA MILENA HENAO E. MG. WADIS GIOVANNI POSADA S.

2. CONCEPTUALIZACIÓN Y DEFINICIONES MÁS UTILIZADAS

3. ¿qué es discapacidad?

5. … El término discapacidad ha ido evolucionando…

6. Primeros tiempos Edad Media El Renacimiento La Edad Moderna La contemporaneidad

7. ¿qué términos se han utilizado para las personas en situación discapacidad?

8. … Inválidos, lisiados, impedidos, minusválidos… … etiquetas sociales cargadas de una connotación negativa.

9. Personas en situación de discapacidad Personas con capacidades diferentes

10. DEFINICIONES OMS

11. En la experiencia de la salud, una deficiencia es toda pérdida o anormalidad de una estructura o función psicológica, fisiológica o anatómica. Deficiencia

12. La deficiencia considerada como el primer nivel dentro de la clasificación de las consecuencias de la enfermedad contempla las limitaciones funcionales de situaciones tanto congénitas como adquiridas.

13. Discapacidad Término genérico utilizado por la OMS (Organización Mundial de la salud)

14. Una discapacidad es toda restricción o ausencia (debido a una deficiencia) de la capacidad de realizar una actividad de forma o dentro del margen que se considera normal.

15. La discapacidad se refiere a las actividades más complejas o del cuerpo en su conjunto, representadas por tareas, aptitudes y conductas. Es considerada el segundo nivel en las consecuencias de la enfermedad.

16. Minusvalía Dentro de la experiencia de la salud, minusvalía es una situación de desventaja para un individuo determinado, consecuencia de una deficiencia o de una discapacidad que limita o impide el desempeño de un rol que es normal en función de su edad, de su sexo y de los factores sociales y culturales a los que pertenece).

17. La minusvalía es un fenómeno social que representa las consecuencias sociales y ambientales que se derivan para el individuo por el hecho de tener una deficiencia y/o una discapacidad.

18. CIF Clasificación Internacional del Funcionamiento, la Discapacidad y la salud Aprobada por la Asamblea Mundial de la Salud Resolución WHW 54.21

19. Última acepción e incluye: Déficit Limitación en la actividad Restricciones en la participación.

20. funcionamiento Respuestas hacia el medio de una manera adecuada y armónica

21. Teniendo en cuenta las capacidades Biológicas Psicológicas Sociales Órganos, sistemas biológicos Aprendizaje de procesos mentales Interacción

22. Biológicas Psicológicas Sociales La alteración en alguno de estos aspectos ocasiona desventaja

23. CIF Dimensiones Vida en comunidad, acceso, Participación, barreras sociales Social Individual Simples  complejas Funciones fisiológicas Estructuras corporales Segmentos anatómicos Corporal Actividades realizadas por el individuo

24. Funcionamiento Discapacidad Representan la desviación de la “norma” Deficiencias de la estructura, anomalías, defectos, pérdida, alteración Problemas en cualquier dimensión Aspectos positivos o neutrales en cualquier dimensión Temporal o permanente Intermitente o continua Progresiva, regresiva o estática Funciones y Estructuras corporales Puede ser leve o severa

25. CIF Deficiencias Aumento o exceso Reducción Pérdida o ausencia Categorías Desviación

26. La discapacidad y la rehabilitación en el mundo

27. Década de los 50 Rehabilitación médica. OIT Capacitación Rehabilitación profesional

28. Década de los 60 Integración y reintegración laboral Liderado por la OIT

29. Década de los 70 Potencialidades de las personas No sus limitaciones Organizaciones Salud ocupacional

30. Década de los 80 Salud como estado de bienestar Trabajo interdisciplinario Rehabilitación integral Programa de acción mundial: la OMS publicó la “Clasificación Internal. de la deficiencia, la discapacidad y la minusvalía-CIDDM”

31. Década de los 90 Política social Derechos Educación para todos Integración escolar Ley 115 de educación en Colombia.

32. 2000 Desarrollo de la política pública Interacción de la persona con su medio Adelantos científicos

33. A modo de conclusión… El toque pesimista

34. Para reflexionar… S e estima que hay entre 120 a 150 millones de niños (as) con discapacidad en el mundo. En los pa í ses en desarrollo, casi la mitad de los ni ñ os (as) con discapacidad adquiere n la discapacidad en sus primeros 15 años de vida. Fuente: GLARP

35. En el informe preparado para la Cumbre Mundial sobre el Desarrollo Social, entre los principales factores causantes de la discapacidad se destacan: la desnutrición - 100 millones de personas (20% de todas las personas con discapacidad) los accidentes/traumas/guerras - 78 millones (el 15.6%) las enfermedades infecciosas - 56 millones (el 11.2%) las enfermedades no infecciosas - 100 millones (el 20%) las enfermedades congénitas - 100 millones (el 20%)

36. Existen pa í ses donde el 90% de los niños (as) con discapacidad mueren antes de cumplir sus 20 años. Sol a mente el 2% de los niños con discapacidad en los países en desarrollo reciben alguna forma de asistencia rehabilitadora o educación .

37. Los niños con discapacidad son agredidos 3 veces más que sus pares sin discapacidad. Algunos países de la región practican la esterilización forzosa de la mujer con discapacidad. El 30% de la población con discapacidad de América Latina, es a causa de la desnutrición.

38. Y el toque optimista

39. Sucesos que llevaron a Nuevos Enfoques 1.971 ONU: Declaración de los Derechos del Retrasado Mental 1.955 OIT: Recomendación 99 1.975 ONU: Declaración de los Derechos del Impedido 1.980 La Carta de los Ochenta 1.983 OIT Convenio 159 / Recomendación 168 1.999 OEA Convención Interamericana para la eliminación de todas las formas de Discriminación 1.982 ONU Programa de Acción Mundial 1.993 ONU Normas Uniformes sobre la igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad 1948 ONU Declaración Universal de Derechos Humanos

40. “ La historia de la humanidad ha mostrado que cuando en las sociedades se logran consensos culturales sobre los valores que deben regir las relaciones humanas, los progresos, aunque difíciles, serán posibles”. Alberto Yepes P. Plataforma Colombia de Derechos Humanos, Democracia y Desarrollo.

41. Leonardo García, Ex-alumno UAM. Selección Caldas. LICAFIS ¡hasta pronto!

42. JUEGOS PARALÍMPICOS

43. Son la máxima expresión Deportiva del Mundo en el marco del deporte de Alto Rendimiento de personas con limitaciones Físicas, Visual y Mental, que reúne un conjunto de eventos deportivos cuyo objetivo es establecer niveles técnicos, físicos y funcionales aprovechando los adelantos tecnológicos y científicos.

44. Se celebran cada cuatro años inmediatamente después y en la misma sede de los Juegos Olímpicos, con la misma estructura y logística empleada.

45. JUEGOS SORDO OLÍMPICOS Los juegos de Sordo Olímpicos son de los acontecimientos mas antiguos del mundo que ofrecen una competición del mas alto nivel. Su objetivo es el de favorecer la construcción de habilidades, amistades, redes y orgullo en la comunidad sorda mundial Se celebran cada cuatro años y los próximos serán en China Taipei 2009.

46. CAMPEONATOS MUNDIALES

47. Existen dos clases: El organizado por el Comité Paralímpico Internacional IPC: Evento que reúne a deportistas de una misma modalidad deportiva pero con la participación de varias Limitaciones. Comprende el perfeccionamiento de las cualidades y condiciones técnicas, físicas y funcionales de los deportistas aprovechando los adelantos tecnológicos y científicos.

48. El organizado por cada una de las Federaciones Internacionales por modalidad deportiva y limitación Correspondiente: Determina el perfeccionamiento de las cualidades y condiciones técnicas, físicas y funcionales de los deportistas aprovechando los adelantos tecnológicos y científicos.

49. El Organizado por el Comité Internacional de Deportes Silenciosos CISS en una misma modalidad deportiva

50. JUEGOS PARALÍMPICOS PANAMERICANOS

51. Son la organización de un conjunto de eventos deportivos de la Región América que reúne a deportistas con limitaciones Físicas, Visuales y Mentales y cuyo objetivo es desarrollo técnico, físico y funcional aprovechando los adelantos pedagógicos, tecnológicos y científicos.

52. El Comité Paralímpico de la Zona América IPC América los celebra cada cuatro años y a partir del año 2008 será en la misma sede de los Juegos Panamericanos, con la misma estructura y logística empleada.

53. JUEGOS PANAMERICANOS

54. Son la organización de un conjunto de eventos deportivos de la Región América, el cual esta regido por la Asociación Panamericana Deportiva de Sordos PANAMDES y cuyo objetivo es desarrollo técnico, físico y funcional aprovechando los adelantos pedagógicos, tecnológicos y científicos. Se celebran cada….

55. JUEGOS PARALÍMPICOS NACIONALES

56. Son la máxima manifestación deportiva de Colombia que convoca a deportistas con Limitaciones Físicas, Visuales, Auditivas y Mentales en un conjunto de eventos deportivos…

57. … y cuyo objetivo es el fomento, patrocinio y atención de las distintas modalidades deportivas así como, el desarrollo técnico, físico y funcional de los deportistas aprovechando los adelantos pedagógicos, tecnológicos y científicos.

58. Se celebra cada cuatro años inmediatamente después o antes y en la misma sede de los Juegos Deportivos Nacionales, con la misma estructura y logística empleada.

59. MAXIMO RENDIMIENTO DEPORTIVO PARALÍMPICO

60. Es la práctica deportiva de organización en las categorías A y B en los niveles 1 y 2 en la modalidad individual y deportes colectivos;

61. comprende procesos integrales orientados hacia el perfeccionamiento de las cualidades y condiciones físicas, técnicas, tácticas y funcionales de los deportistas en concordancia con su clasificación funcional, aprovechando los adelantos tecnológicos y científicos.

62. DEPORTISTA PARALÍMPICO

63. Atleta o plantel deportivo con proyección Internacional y pronóstico de Rendimiento suficiente como para ubicarse entre los finalistas de

64. Juegos Paralímpicos, Sordo Olímpicos, Mundiales, Parapanamericanos y Panamericanos ampliando las posibilidades de cumplir con los objetivos de una programación.

65. CAPITAL DEPORTIVO PARALÍMPICO

66. Valor potencial (en función de las particularidades) que poseen los deportistas con alguna Limitación Física, Visual. Auditiva y Mental de Proyección Paralímpica y Sordo Olímpica.

67. Su tasa o índice de aptitud lo determina la edad, la predisposición genética, el nivel de incremento técnico – físico- táctico, la estabilidad del rendimiento, la calidad del entrenamiento y los logros y registros intermedios

68. STAFF DE ENTRENADORES

69. Se define al staff de entrenadores como el equipo de profesionales que trabaja en la conducción directa del proceso científico, pedagógico, sistemático, e integral de preparación y rendimiento de los deportistas Paralímpicos, a fin de cumplir con los objetivos del presente programa.

70. José Darío Londoño. Selección Caldas: LICALFIS