El documento describe un proyecto en un jardín de niños en la comunidad de Ribera, Ayotlán, México. Los 158 estudiantes propusieron formas de atraer más visitantes a su comunidad, incluyendo carteles, folletos y dibujos promocionando las artesanías y músicos locales. A lo largo de una semana, los estudiantes trabajaron en estos materiales y los distribuyeron. Luego recibieron la visita de varios artesanos y músicos de la comunidad quienes compartieron sus habilidades con los estudiantes

1. PROYECTO
DISEÑA EL CAMBIO 2012

2.  El jardín de niños 454 se encuentra
ubicado en la comunidad de la Ribera,
delegación de el municipio de Ayotlán.
 Actualmente contamos con una población
infantil de 158 alumnos, con 2 grupos de
segundo y tres de tercero.

3.  Saber que existía un programa con el
cual los niños podían expresar lo que
sentían, además de olvidarse un poco
del problema de violencia en el que
nos encontramos sumergidos y que ya
esta afectando sus vidas.

4.  Se lanzo la pregunta a todos los grupos:
¿Qué sienten que le falta a la Ribera?
¿Qué les gustaría que hiciéramos por ella?

5.  A lo largo de 1 semana, los alumnos comenzaron a
lanzar sus opiniones, algunos decían:
 Juegos
 Fiestas
 Animales
 Gente
Al finalizar, una alumna de tercero nos sorprendió con
una teoría:
..Maestra, hace falta gente que venga de visita, ya casi
nadie sale a la calle…

6.  Los alumnos
comenzaron a
realizar
propuestas sobre
como hacer que
conozcan la
Ribera…

7.  PROPUESTAS:
- Carteles
- Folletos
- Dibujos
- Fotos

8.  Tenemos mucho de que sentirnos bien:
 Polvoreros
 Talleres de bisutería
 Fabricación de rosarios y otros artículos
religiosos
 Músicos importantes

9.  ¡Manos a la obra!
 Los preescolares comenzaron a trabajar
en los carteles y folletos que llevarían a
distintos lugares, colocando en ellos
dibujos de lo que en la Ribera tenemos y
nos hace únicos.

14. Realizamos invitaciones personales
a los padres de familia que se
dedican a varias de nuestras
muestras del por que deben de venir
a la Ribera, recibiendo varias y muy
nutridas participaciones.

15.  Los folletos y carteles fueron
repartidos por los alumnos y llevados a
distintos lugares con ayuda de sus
papas.

16.  Una vez llevado a cabo la parte primera,
recibimos la visita de los padres de familia
que nos platicaron de lo que hacen.
Fueron 4 días llenos de gran aprendizaje y
hermosos recuerdos que nos hicieron
sentir el amor a la Ribera y sus hermosas
artesanías, que pocos saben que se
realizan aquí.

17.  POLVOREROS
Tuvimos la visita de las personas que se
dedican a hacer castillos, cuetes y demás
fabricaciones con pólvora.
¡Nos trajeron un castillo!
(Video)

18.  FABRICACIÓN DE ROSARIO
Recibimos a madres de familia que se
dedican a la fabricación de Rosario.
¡Todo un arte!
¡Y algunas incluso lo hacen sin necesidad
de estar viendo!
(Video)

19.  TALLERES DE BISUTERÍA
Tuvimos la oportunidad de platicar con
señoras que se dedican a realizar
mancuernas, joyería, coronas, cofres y
demás objetos en sus talleres.
(Video)

20.  MÚSICOS
Hoy nos engalano la visita de los músicos,
integrantes de una banda y dos hermanos
que se dedican a cantar, uno de ellos
estuvo en el grupo de los FREDY´S.
(Video)

21.  Este proyecto nos dejo un muy buen sabor
de boca, siendo un proyecto que les
intereso a los preescolares tanto, a tal
grado de que ellos mismos proponían a
quien mas querían invitar.

22.  Lospadres de familia nos apoyaron todos
estos días por lo que se les entrego un
reconocimiento personalizado.