El documento define los conceptos de diseño, creatividad, arte y artesanía. Explica que el diseño implica plasmar ideas a través de bocetos para resolver necesidades humanas de forma funcional y estética. La creatividad se refiere a la capacidad de crear cosas nuevas o diferentes. El arte es la expresión de ideas y emociones a través de recursos como la pintura o la música, mientras que la artesanía involucra la elaboración manual de objetos usando materiales típicos de una región.
A continuación una breve explicación del trabajo que conlleva estudiar arquitectura de interiores.
Diseña las cosas considerándolas siempre en su contexto: la silla en una habitación, la habitación en una casa, la casa en un entorno, el entorno en un plan urbanístico - Eliel Saarinem
VARIABLES QUE INCIDEN EN EL DISEÑO DEL ESPACIO ARQUITECTÓNICO.
Dentro del proceso de diseño arquitectónico es importante considerar ciertos elementos (variables) que son de importancia en el mismo.
Asimismo, en la etapa previa a éste, como lo es un ANÁLISIS DE SITIO es posible realizar el estudio de un sector en función de estas variables.
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**ESTA INFORMACIÓN ES COMPARTIDA CON FINES EDUCATIVOS**
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ESTA CONFERENCIA TRATA DE EXPLICAR AL ALUMNO DE ARQUITECTURA EL PROCESO DE TRABAJO PARA DESARROLLAR UN PROYECTO ARQUITECTÓNICO, DESDE SU FACTIBILIDAD HASTA EL MODELO DE PROYECTO EJECUTIVO.
En las muchas etapas que componen la evolución, en la forma de comunicación humana, del desarrollo del lenguaje hablado a la escritura, los signos visuales representan la transición de la perspectiva visual, a través de las figuras y los pictogramas, a las señales abstractas. Se puede decir que aquella obra arquitectónica que nos exprese toda una filosofía de vida, un culto, algún concepto, y que esta perdure por el tiempo y además sea reconocida por generaciones posteriores, se podrá hablar de un simbolismo en Arquitectura
PKI Android : Installer, gérer, sécuriser et utiliser un secretOCTO Technology
Comment installer, gérer, sécuriser et utiliser une clef privée ? Comment partager une clef privée entres applications? Comment résister au vol du téléphone? Via des API cachées, des scénarios originaux et autres subtilités.
Total Développement Régional présente leurs actions de soutien auprès des entreprises :
- Les outils de Total Développement Régional :
- Aide financière sous forme de prêts d’honneur ou de prêts à l’entreprise. Ces prêts sont sans intérêts, sans garantie ni frais de dossier. Ils accompagnent la création et le développement d’entreprise ainsi que la reprise d’entreprise.
- Accompagnement des PME à l’export et à l’international...
A continuación una breve explicación del trabajo que conlleva estudiar arquitectura de interiores.
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VARIABLES QUE INCIDEN EN EL DISEÑO DEL ESPACIO ARQUITECTÓNICO.
Dentro del proceso de diseño arquitectónico es importante considerar ciertos elementos (variables) que son de importancia en el mismo.
Asimismo, en la etapa previa a éste, como lo es un ANÁLISIS DE SITIO es posible realizar el estudio de un sector en función de estas variables.
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**ESTA INFORMACIÓN ES COMPARTIDA CON FINES EDUCATIVOS**
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ESTA CONFERENCIA TRATA DE EXPLICAR AL ALUMNO DE ARQUITECTURA EL PROCESO DE TRABAJO PARA DESARROLLAR UN PROYECTO ARQUITECTÓNICO, DESDE SU FACTIBILIDAD HASTA EL MODELO DE PROYECTO EJECUTIVO.
En las muchas etapas que componen la evolución, en la forma de comunicación humana, del desarrollo del lenguaje hablado a la escritura, los signos visuales representan la transición de la perspectiva visual, a través de las figuras y los pictogramas, a las señales abstractas. Se puede decir que aquella obra arquitectónica que nos exprese toda una filosofía de vida, un culto, algún concepto, y que esta perdure por el tiempo y además sea reconocida por generaciones posteriores, se podrá hablar de un simbolismo en Arquitectura
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JABES 2015 - Vers un nouveau Sudoc / Stéphane Rey, François Mistral (ABES)ABES
Depuis sa création en 2000, le Sudoc n’a cessé d’évoluer afin de s’adapter aux changements fondamentaux survenus tels que la multiplication des sources de données, une exposition croissante de ces données sur le web, de plus en plus de types de données à traiter, une granularité toujours plus fine. Des orientations ont été prises tels que l’autonomie des données vis à vis des outils, la recherche de la qualité en opposition à la recherche de l’exhaustivité, l’enrichissement et le liage des données entre elles et avec d’autres sources...
Poursuivant ces objectifs, plusieurs projets sont en cours à l’ABES : Bacon, le référentiel des autorités,
le hub de métadonnées, le SGBm, l’expérimentation CERCLES auxquels s’ajoutent d’autres études et expérimentations lancées depuis le début de l’année... En quoi et comment ces projets, études et expérimentations font évoluer le Sudoc pour le transformer à terme en un “Sudoc 2” ?
Etude PwC Fusions-acquisitions entre la France et l'Allemagne (janvier 2014)PwC France
http://pwc.to/1dIYlb4
PwC analyse les transactions réalisées entre la France et l’Allemagne depuis l’année 1999 jusqu’au 31 décembre 2013. Les données analysées proviennent de Zéphyr.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
Diseño 1
1. ÁREA DE EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO
TECNOLOGÍA DE BASE
EL DISEÑO, RELACIÓN CON LA CREATIVIDAD, EL ARTE Y LA ARTESANÍA
Definición de diseño
La palabra diseño es de origen italiano ( disegno) y se incorpora a la lengua española hacia
1300.
La palabra diseño se refiere a la traza o delineación de un edificio o de una figura. Se trata. Por
ejemplo, de la concepción original de un objeto u obra destinados a la producción en serie.
También puede referirse a un proyecto o plan. A la descripción verbal de algo, a la disposición
de manchas, colores o dibujos que caracterizan a animales y plantas, y plantas, y a la forma de
los objetos.
El concepto de diseño suele utilizarse en el contexto de las artes, la ingeniería, la arquitectura y
diversas disciplinas creativas. Así, el diseño es el proceso previo de configuración mental en la
búsqueda de una solución. En otras palabras, el diseño consiste en una visión representada en
forma gráfica de una obra futura.
De esta forma, el diseño implica plasmar el pensamiento a través de esbozos, dibujos, bocetos y
esquemas trazados en cualquier soporte. El acto de diseñar puede ser considerado como
creatividad (el acto de la creación), innovación (cuando el objeto no existe) o una
modificación de algo ya existente (a través de la abstracción, la síntesis, la ordenación o la transformación).
Puede distinguirse entre el verbo diseñar, que se refiere al proceso de creación y desarrollo para producir un
nuevo objeto para uso humano, y el sustantivo diseño, que nombra al plan final o a la proposición resultante del
proceso de diseñar (que puede expresarse por medio de un dibujo, una maqueta o un plano, por ejemplo).
Los especialistas afirman que el acto de diseñar requiere de consideraciones funcionales y estéticas, que a su vez
necesitan de investigación, análisis, modelado y adaptaciones hasta la producción definitiva del objeto.
El diseño, como se cree generalmente, no es el objeto creado en sí, sino el proceso mental a través del cual se llega
a él.
Fases en el Proceso del Diseño:
El proceso de diseñar, suele implicar las siguientes fases:
1. Observar y analizar el medio en el cual se desenvuelve el ser humano, descubriendo alguna necesidad.
2. Planear y proyectar proponiendo un modo de solucionar esta necesidad, por medio de planos y maquetas,
tratando de descubrir la posibilidad y viabilidad de la(s) solución(es).
3. Construir y ejecutar llevando a la vida real la idea inicial, por medio de materiales y procesos productivos.
Estos tres actos, se van haciendo uno tras otro, y a veces continuamente. Algunos teóricos del diseño no ven una
jerarquización tan clara, ya que estos actos aparecen una y otra vez en el proceso de diseño.
Hoy por hoy, y debido al mejoramiento del trabajo del diseñador (gracias a mejores procesos de producción y
recursos informáticos), podemos destacar otro acto fundamental en el proceso:
4. Evaluar, ya que es necesario saber cuando el diseño está finalizado.
Importancia del diseño
El diseño influye en la calidad de vida de las personas.
Gracias al diseño, se da soluciones a una serie de necesidades, ya sean materiales o espirituales, que el medio le
plantea. En función de este fin, se encuentra el Diseño, para responder a dichas necesidades.
1
Prof. Lic. Juan Huamán
2. ÁREA DE EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO
TECNOLOGÍA DE BASE
CREATIVIDAD
La creatividad es la facultad de crear o la capacidad de creación. Consiste en encontrar métodos u objetos para
realizar tareas de maneras nuevas o distintas, con la intención de satisfacer un propósito. La
creatividad permite cumplir los deseos de forma más rápida, fácil, eficiente o económica.
La generación de nuevas ideas y conceptos también se conoce como inventiva, pensamiento
original, pensamiento divergente o imaginación constructiva. Se trata de conceptos que suponen
el acto de inventar cualquier cosa nueva(es decir, utilizar el ingenio), la capacidad de encontrar
soluciones originales y la voluntad de modificar el mundo.
ARTE
El arte (del latín ars) es el concepto que engloba todas las creaciones realizadas por el
humano para expresar una visión sensible acerca del mundo, ya sea real o imaginario.
Mediante recursos plásticos, lingüísticos o sonoros, el arte permite expresar ideas,
emociones, percepciones y sensaciones.
ser
El arte es el uso de la habilidad y la imaginación, para crear objetos, experiencias, melodías o entornos con el fin
de lograr el placer estético en el observador.
ARTESANIA
La etimología de la palabra artesanía, deriva de las palabras latinas «artis-manus» que
significa: arte con las manos. La artesanía comprende, básicamente, obras y trabajos
realizados manualmente y con poca o nula intervención de maquinaria, habitualmente son
objetos decorativos o de uso común. Al que se dedica a esta actividad se le denomina
artesano.
El término artesanía se refiere al trabajo realizado de forma manual por una persona en el
que cada pieza es distinta a las demás, diferenciándolo del trabajo en serie o industrial.
Los artesanos se caracterizan por usar materiales típicos de su zona de origen para fabricar sus productos.
ACTIVIDAD
1.- Elabora un cuadro comparativo entre Diseño y Creatividad:
Diseño
Creatividad
2.- ¿Qué es el Diseño como verbo y qué como sustantivo?
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2
Prof. Lic. Juan Huamán
3. ÁREA DE EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO
TECNOLOGÍA DE BASE
3.- Menciona un mínimo de seis clases de diseño:
4.- ¿Qué es artesanía?
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Prof. Lic. Juan Huamán