FUNCIONES Y ANALOGIAS NATURALES Principios fundamentales del DI PROGRAMA DISEÑO II
DISEÑO II Propósito  de la Fase     Potenciar en el estudiante la capacidad de estructurar, proyectar y comunicar de manera creativa, a partir de los procesos de teorización, análisis, conceptualización y proyección  en la forma , la función y la estructura. Objetivo General   Estudiar los sistemas, principios, procesos y técnicas, utilizados por la naturaleza y por el ser humano, para aplicarlos en el desarrollo de artefactos, solucionando necesidades humanas.   PROGRAMA
DISEÑO II Objetivos específicos Apropiar el concepto de función practica, simbólico comunicativa y formal estética a partir de la analogía formal, funcional y estructural de la naturaleza para el desarrollo de artefactos, a través de un trabajo metodológico e investigativo . Analizar elementos artificiales como inspiración, para la creación de modelos analógicos conceptuales con aplicación hacia el contexto. Introducir al estudiante en el trabajo metodológico para la concepción de los artefactos a partir de la biónica. Incentivar el espíritu de investigación como principio del conocimiento para el desarrollo de artefactos.  .
 
 
 
 
DISEÑO II Competencias de la fase .   Maneja y aplica conceptos, procesos, técnicas y materiales para la representación y expresión bi y tridimensional Identifica y aplica las funciones del diseño: formal estética, práctica y simbólico comunicativa. Potencia los procesos de percepción y reconoce a través de éste las necesidades. Pondera y ordena la información para definir su propuesta Aplica su creatividad a partir de la experimentación y construcción de artefactos Expresa y representa los conceptos básicos del diseño aplicados a los artefactos ESTRUCTURA PROYECTA COMUNICA
DISEÑO II Metodologías Exposiciones: Teóricas de los temas, con apoyo visual.  Análisis : Desarrollo de mapas mentales y cuadros funcionales, con  la aplicación de los conceptos.  Desarrollo:  Prácticas  en la aplicación de los temas
DISEÑO II Reino Vegetal y Animal Estudio de  Sistemas Biónica,  forma y función:  Principios de la morfología  Elementos teóricos de la forma Elementos teóricos  de la función Elementos de coherencia formal:  Singenometría Simetría, Asimetría  Dicotomía Ritmo Patrones  Armonía analogía  homeometría, catametría, heterometría ametría, Color  Abstracción Geométrica.   Explicación de la metodología de Mapas Mentales.
DISEÑO II Elementos simbólico Comunicativos de elementos culturales  analogía cultural, artística o constructiva   Elementos compositivos, Análisis formal, Análisis Conceptual, Análisis Simbólico.  Concepto de modularidad crecimiento, flexibilidad y adaptación.  El color como forma de comunicación.  Metodología de Bruno Munari
DISEÑO II Elementos Estructurales y mecánicos en el cuerpo Humano Elementos compositivos, Análisis formal, Estructural y mecánico.  Artefacto ,necesidad y contexto
DISEÑO II Aylett, Ruth. 2002. Robots, bringing Intelligent machines to life?.  Editorial Barron’s. Canada.  ISBN  0-7641-5541-5 -B  Aldridge, Ray  Los animales : el mundo de la zoología. Traducción. Luis Romano Haces Autor: Editorial: Bogotá : Círculo de Lectores ISBN:958-602-095-9. B Bonsiepe, Gui. 1975. Teoría y Practica del Diseño industrial. Editorial  Gustavo Gili Barcelona.  Milan ISBN 84-252-0697-9  B Binney,  Ruth. 1986. Las plantas : el mundo de la botánica.  traducción Luis Romano Haces. Editorial: Bogotá : Círculo de Lectores. ISBN:958-602-095-9.  B Binney,  Ruth.  El hombre : cuerpo, mente, salud / traducción Luis Romano Haces Autor: Editorial: Bogotá : Círculo de Lectores ISBN:958-602-070-3.  B Burdek, Bernhard. 1994. Diseño, teoría y práctica del diseño industrial.  Editorial Gustavo Gili Barcelona.  Alemania.  ISBN 84-252-1619-2  B Burton, Robert.  La vida : pasado, presente y futuro de los seres vivos. traducción Luis Romano Haces. Autor: Editorial: Bogotá : Círculo de Lectores ISBN:958-602-095-9. B Buzan Tony, con Buzan Barry, 1996 “El libro de los Mapas Mentales. Como utilizar al máximo las capacidades de la mente”, Barcelona, España, Ediciones Urano,.  Doczi, Gyorgy. 1996. El poder de los limites, proporciones armónicas en la naturaleza, el arte y la arquitectura. Editorial Troquel 1ra edición, segunda reimpresion 2003. Argentina.  ISBN 950-16-0351-2.  B
DISEÑO II Manfred, Maier. 1982. Procesos elementales de proyectación y configuración. Editorial Gustavo Gili. Barcelona ISBN 84-252-1125-5.  B Moles, Abraham. 1975. Teoría de los Objetos. Editorial Gustavo Gili. España Munari, Bruno.  1983. Como nacen los objetos?.  Gustavo Gili, segunda edicion. Roma.  ISBN 84-252-1154-9.  B Papanek, Victor.  1971.  Diseñar para el mundo real, Ecología Humana y cambio social,  Ediciones hermann blume Madrid, original de Suecia.  ISBN 84-7214-116-.  B Quarante, Danielle. 1992. Diseño Industrial 1, Elementos introductorios. Ediciones CEAC S.A, 1ra edicion.  Barcelona  ISBN  84-329-5617-1 Rodriguez, Gerardo. Manual de diseño industrial,  curso básico. Editorial Gustavo Gili. Mexico.  ISBN 968-887-027-7.  B Senosian, Aguilar, Javier. 1998 Bio-arquitectura, en busca de un espacio. Editores noriega. Mexico. ISBN 968-18-5298-2.  B Solanas, Donoso, Jesús. 1985. Diseño arte y función. Colección Salvat temas claves tomo 30. Barcelona ISBN 84-345-7833-6 Steadman, Philip. 1982 Arquitectura y Naturaleza,  las analogías biológicas en el diseño. Biblioteca básica de arquitectura. Ediciones H. Blume.  España. ISBN 84-7214-252-3  B. Temas de Diseño.  Diseño, comunicación, cultura.  1994. No. 10. Servei de Publicacones Elisava. Distribuidor Gustavo Gili.  ISSN 0213-6023 Williams, Christopher. 1981. Los orígenes de la forma, Editorial Gustavo Gili. Barcelona  ISBN 84-252-1168-9. B Sanchez , Mauricio, 2006. Diseñar desde el pensamiento analógico por modelos, Editorial Universidad JTL ISBN 958-9029-80-9.
Analogía Cultura Entornos y Universos Abstraer Interpretar Sensibilizar Innovar FUNCIÒN CONCEPTO DE FUNCIONALIDAD CONCEPTO DE COHERENCIA Diseño II Naturaleza ARTEFACTOS Objetivo General   Estudiar los sistemas, principios, procesos y técnicas, utilizados por la naturaleza y por el ser humano, para aplicarlos en el desarrollo de artefactos, solucionando necesidades humanas.  CONCEPTO DE RELACIÓN Analogía  por modelos CONCEPTO DE COHERENCIA CONCEPTO DE FUNCIONALIDAD Artificialidad Naturaleza Forma Estructura FUNCIONES COMUNICATIVAS Y FORMAL ESTÈTICAS FUNCIONES PRÂCTICAS
Docente D.I. Carmen Adriana Pèrez C.  UNIVERSIDAD CATOLICA POPULAR DEL RISARALDA Programa Diseño Industrial Diseño II “… .yo lo he llenado del espíritu de Dios, en sabiduría y en inteligencia y en ciencia y en todo artificio, para inventar diseños….” Exodo 31:1 Tema análisis formal Propósito: Estudiar la forma natural y reconocer los elementos compositivos Forma, Función, Estructura en el elemento de unión que mas llame la atención al estudiante. Actividad Lectura previa sobre  “La Naturaleza como modelo”  Autor Jesús Solanas Donoso Ed Salvat Puesta en común y realización del mapa mental. Método Clase Teórico Práctica Sustentación de conceptos  Construcción de mapa mental Análisis y categorías  que intervienen Conceptos Claves Ensamble, interpretación, elementos compositivos y estructura Resultado El estudiante deberá entregar: Un mapa mental con el análisis del elemento. 5 volúmenes con el manejo transicional de ensamble el ritmo compositivo  Prototipo a escala real y color material. Bitácora con desarrollo. Duración del ejercicio  2.5  semanas

Plan De Curso 2010 1

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    FUNCIONES Y ANALOGIASNATURALES Principios fundamentales del DI PROGRAMA DISEÑO II
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    DISEÑO II Propósito de la Fase Potenciar en el estudiante la capacidad de estructurar, proyectar y comunicar de manera creativa, a partir de los procesos de teorización, análisis, conceptualización y proyección en la forma , la función y la estructura. Objetivo General Estudiar los sistemas, principios, procesos y técnicas, utilizados por la naturaleza y por el ser humano, para aplicarlos en el desarrollo de artefactos, solucionando necesidades humanas. PROGRAMA
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    DISEÑO II Objetivosespecíficos Apropiar el concepto de función practica, simbólico comunicativa y formal estética a partir de la analogía formal, funcional y estructural de la naturaleza para el desarrollo de artefactos, a través de un trabajo metodológico e investigativo . Analizar elementos artificiales como inspiración, para la creación de modelos analógicos conceptuales con aplicación hacia el contexto. Introducir al estudiante en el trabajo metodológico para la concepción de los artefactos a partir de la biónica. Incentivar el espíritu de investigación como principio del conocimiento para el desarrollo de artefactos. .
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    DISEÑO II Competenciasde la fase . Maneja y aplica conceptos, procesos, técnicas y materiales para la representación y expresión bi y tridimensional Identifica y aplica las funciones del diseño: formal estética, práctica y simbólico comunicativa. Potencia los procesos de percepción y reconoce a través de éste las necesidades. Pondera y ordena la información para definir su propuesta Aplica su creatividad a partir de la experimentación y construcción de artefactos Expresa y representa los conceptos básicos del diseño aplicados a los artefactos ESTRUCTURA PROYECTA COMUNICA
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    DISEÑO II MetodologíasExposiciones: Teóricas de los temas, con apoyo visual. Análisis : Desarrollo de mapas mentales y cuadros funcionales, con la aplicación de los conceptos. Desarrollo: Prácticas en la aplicación de los temas
  • 10.
    DISEÑO II ReinoVegetal y Animal Estudio de Sistemas Biónica, forma y función: Principios de la morfología Elementos teóricos de la forma Elementos teóricos de la función Elementos de coherencia formal: Singenometría Simetría, Asimetría Dicotomía Ritmo Patrones Armonía analogía homeometría, catametría, heterometría ametría, Color Abstracción Geométrica. Explicación de la metodología de Mapas Mentales.
  • 11.
    DISEÑO II Elementossimbólico Comunicativos de elementos culturales analogía cultural, artística o constructiva Elementos compositivos, Análisis formal, Análisis Conceptual, Análisis Simbólico. Concepto de modularidad crecimiento, flexibilidad y adaptación. El color como forma de comunicación. Metodología de Bruno Munari
  • 12.
    DISEÑO II ElementosEstructurales y mecánicos en el cuerpo Humano Elementos compositivos, Análisis formal, Estructural y mecánico. Artefacto ,necesidad y contexto
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    DISEÑO II Aylett,Ruth. 2002. Robots, bringing Intelligent machines to life?. Editorial Barron’s. Canada. ISBN 0-7641-5541-5 -B Aldridge, Ray Los animales : el mundo de la zoología. Traducción. Luis Romano Haces Autor: Editorial: Bogotá : Círculo de Lectores ISBN:958-602-095-9. B Bonsiepe, Gui. 1975. Teoría y Practica del Diseño industrial. Editorial Gustavo Gili Barcelona. Milan ISBN 84-252-0697-9 B Binney, Ruth. 1986. Las plantas : el mundo de la botánica. traducción Luis Romano Haces. Editorial: Bogotá : Círculo de Lectores. ISBN:958-602-095-9. B Binney, Ruth. El hombre : cuerpo, mente, salud / traducción Luis Romano Haces Autor: Editorial: Bogotá : Círculo de Lectores ISBN:958-602-070-3. B Burdek, Bernhard. 1994. Diseño, teoría y práctica del diseño industrial. Editorial Gustavo Gili Barcelona. Alemania. ISBN 84-252-1619-2 B Burton, Robert. La vida : pasado, presente y futuro de los seres vivos. traducción Luis Romano Haces. Autor: Editorial: Bogotá : Círculo de Lectores ISBN:958-602-095-9. B Buzan Tony, con Buzan Barry, 1996 “El libro de los Mapas Mentales. Como utilizar al máximo las capacidades de la mente”, Barcelona, España, Ediciones Urano,. Doczi, Gyorgy. 1996. El poder de los limites, proporciones armónicas en la naturaleza, el arte y la arquitectura. Editorial Troquel 1ra edición, segunda reimpresion 2003. Argentina. ISBN 950-16-0351-2. B
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    DISEÑO II Manfred,Maier. 1982. Procesos elementales de proyectación y configuración. Editorial Gustavo Gili. Barcelona ISBN 84-252-1125-5. B Moles, Abraham. 1975. Teoría de los Objetos. Editorial Gustavo Gili. España Munari, Bruno. 1983. Como nacen los objetos?. Gustavo Gili, segunda edicion. Roma. ISBN 84-252-1154-9. B Papanek, Victor. 1971. Diseñar para el mundo real, Ecología Humana y cambio social, Ediciones hermann blume Madrid, original de Suecia. ISBN 84-7214-116-. B Quarante, Danielle. 1992. Diseño Industrial 1, Elementos introductorios. Ediciones CEAC S.A, 1ra edicion. Barcelona ISBN 84-329-5617-1 Rodriguez, Gerardo. Manual de diseño industrial, curso básico. Editorial Gustavo Gili. Mexico. ISBN 968-887-027-7. B Senosian, Aguilar, Javier. 1998 Bio-arquitectura, en busca de un espacio. Editores noriega. Mexico. ISBN 968-18-5298-2. B Solanas, Donoso, Jesús. 1985. Diseño arte y función. Colección Salvat temas claves tomo 30. Barcelona ISBN 84-345-7833-6 Steadman, Philip. 1982 Arquitectura y Naturaleza, las analogías biológicas en el diseño. Biblioteca básica de arquitectura. Ediciones H. Blume. España. ISBN 84-7214-252-3 B. Temas de Diseño. Diseño, comunicación, cultura. 1994. No. 10. Servei de Publicacones Elisava. Distribuidor Gustavo Gili. ISSN 0213-6023 Williams, Christopher. 1981. Los orígenes de la forma, Editorial Gustavo Gili. Barcelona ISBN 84-252-1168-9. B Sanchez , Mauricio, 2006. Diseñar desde el pensamiento analógico por modelos, Editorial Universidad JTL ISBN 958-9029-80-9.
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    Analogía Cultura Entornosy Universos Abstraer Interpretar Sensibilizar Innovar FUNCIÒN CONCEPTO DE FUNCIONALIDAD CONCEPTO DE COHERENCIA Diseño II Naturaleza ARTEFACTOS Objetivo General Estudiar los sistemas, principios, procesos y técnicas, utilizados por la naturaleza y por el ser humano, para aplicarlos en el desarrollo de artefactos, solucionando necesidades humanas. CONCEPTO DE RELACIÓN Analogía por modelos CONCEPTO DE COHERENCIA CONCEPTO DE FUNCIONALIDAD Artificialidad Naturaleza Forma Estructura FUNCIONES COMUNICATIVAS Y FORMAL ESTÈTICAS FUNCIONES PRÂCTICAS
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    Docente D.I. CarmenAdriana Pèrez C. UNIVERSIDAD CATOLICA POPULAR DEL RISARALDA Programa Diseño Industrial Diseño II “… .yo lo he llenado del espíritu de Dios, en sabiduría y en inteligencia y en ciencia y en todo artificio, para inventar diseños….” Exodo 31:1 Tema análisis formal Propósito: Estudiar la forma natural y reconocer los elementos compositivos Forma, Función, Estructura en el elemento de unión que mas llame la atención al estudiante. Actividad Lectura previa sobre “La Naturaleza como modelo” Autor Jesús Solanas Donoso Ed Salvat Puesta en común y realización del mapa mental. Método Clase Teórico Práctica Sustentación de conceptos Construcción de mapa mental Análisis y categorías que intervienen Conceptos Claves Ensamble, interpretación, elementos compositivos y estructura Resultado El estudiante deberá entregar: Un mapa mental con el análisis del elemento. 5 volúmenes con el manejo transicional de ensamble el ritmo compositivo Prototipo a escala real y color material. Bitácora con desarrollo. Duración del ejercicio 2.5 semanas