El documento presenta una clase sobre metodología de diseño arquitectónico. Introduce conceptos clave como diseño, proceso creativo, elementos del diseño y tipos de relación en el diseño. Explica que el diseño es la búsqueda de equilibrio entre recursos y necesidades, y que involucra etapas como análisis, síntesis y respuesta de diseño. Además, clasifica los elementos del diseño en puntos, líneas, planos y volúmenes.
El documento describe el movimiento arquitectónico deconstructivista que surgió en los años 1960 y alcanzó su apogeo en los 1980-1990. Rechazaba las funciones, formas, materiales y volúmenes convencionales creando una confusión geométrica a gran escala. Arquitectos como Peter Eisenman, Daniel Libeskind y Frank Gehry crearon obras que desafiaban las normas arquitectónicas a través de la deconstrucción sistemática.
Peter Eisenman es un arquitecto estadounidense conocido por su estilo deconstructivista. Algunos de sus proyectos más representativos incluyen la Casa VI, caracterizada por su división en cuatro secciones basadas en una cuadrícula conceptual, y la Ciudad de la Cultura de Galicia, compuesta de tres estructuras en forma de onda que se conectan entre sí. Eisenman también diseñó el Centro para las Artes Wexner, cuyo diseño incluye una gran cuadrícula blanca de metal, y la Memoria del Holocausto en Berl
Este documento trata sobre la arquitectura digital. Explica que la arquitectura digital es aquella que puede ser representada y realizada mediante medios digitales. Surge en los años 60 con la arquitectura asistida por computadora y evoluciona en los 80s con el uso de gráficos por computadora en 3D. Describe características como la inmersión, navegación y manipulación que permiten la arquitectura virtual. También analiza ventajas como la velocidad y realismo, y software usado como CAD, SketchUp, Revit y otros
El documento describe el surgimiento del movimiento posmoderno en arquitectura durante la segunda mitad del siglo XX. El posmodernismo surgió de la desilusión con el fracaso del modernismo para crear un mundo perfecto. En la arquitectura posmoderna se recuperan elementos ornamentales del pasado y se rechazan las formas puras del racionalismo, buscando una yuxtaposición de estilos históricos.
El documento presenta información sobre arquitectura y diseño. Hace referencia a importantes proyectos arquitectónicos como la Ópera de Sídney y el Burj Al Arab. También menciona conceptos clave como arquitectura, diseño arquitectónico, espacio arquitectónico y el proceso de diseño arquitectónico, incluyendo etapas como la elección del tema, el programa arquitectónico y los flujogramas funcionales. Finalmente, presenta ejemplos de proyectos arquitectónicos en Perú.
Considerando a la Historia dentro de un mecanismo de formación como un tipo de investigación que se apega para su funcionamiento a las leyes y métodos de la ciencia (en base a sus constante actualización), que parte de la inquisición de la realidad y sus efectos dentro de los símbolos sociales, considerando su carácter globalizante que abarca al mismo tiempo la relación intrínseca que guarda el ser humano con su contexto, tanto geográfico como social y cultural.
Taller de investigacion pauta y transformacionEdy Hm
El documento describe los principios ordenadores de la arquitectura como la pauta y la transformación. Define la pauta como un modelo o norma que sirve de guía para realizar algo, y explica que los elementos de una composición pueden organizarse siguiendo una línea, un plano o un volumen. Define la transformación como los cambios formales que se producen en los límites de un elemento, manteniendo la comprensión de la composición original. Proporciona ejemplos de cómo aplicar estos principios en el diseño arquitectónico.
El documento explica los rasgos esenciales del Movimiento Moderno en arquitectura. Se caracterizó por dar soluciones racionales y económicas a las nuevas necesidades de la sociedad moderna siguiendo el principio del funcionalismo. Rompió con la tradición a través de un nuevo lenguaje arquitectónico simplificado y depurado que empleaba materiales industriales como el acero y el hormigón. Se configuró a partir de las aportaciones de arquitectos como la Bauhaus, Le Corbusier y Frank Lloyd Wright.
El documento describe el movimiento arquitectónico deconstructivista que surgió en los años 1960 y alcanzó su apogeo en los 1980-1990. Rechazaba las funciones, formas, materiales y volúmenes convencionales creando una confusión geométrica a gran escala. Arquitectos como Peter Eisenman, Daniel Libeskind y Frank Gehry crearon obras que desafiaban las normas arquitectónicas a través de la deconstrucción sistemática.
Peter Eisenman es un arquitecto estadounidense conocido por su estilo deconstructivista. Algunos de sus proyectos más representativos incluyen la Casa VI, caracterizada por su división en cuatro secciones basadas en una cuadrícula conceptual, y la Ciudad de la Cultura de Galicia, compuesta de tres estructuras en forma de onda que se conectan entre sí. Eisenman también diseñó el Centro para las Artes Wexner, cuyo diseño incluye una gran cuadrícula blanca de metal, y la Memoria del Holocausto en Berl
Este documento trata sobre la arquitectura digital. Explica que la arquitectura digital es aquella que puede ser representada y realizada mediante medios digitales. Surge en los años 60 con la arquitectura asistida por computadora y evoluciona en los 80s con el uso de gráficos por computadora en 3D. Describe características como la inmersión, navegación y manipulación que permiten la arquitectura virtual. También analiza ventajas como la velocidad y realismo, y software usado como CAD, SketchUp, Revit y otros
El documento describe el surgimiento del movimiento posmoderno en arquitectura durante la segunda mitad del siglo XX. El posmodernismo surgió de la desilusión con el fracaso del modernismo para crear un mundo perfecto. En la arquitectura posmoderna se recuperan elementos ornamentales del pasado y se rechazan las formas puras del racionalismo, buscando una yuxtaposición de estilos históricos.
El documento presenta información sobre arquitectura y diseño. Hace referencia a importantes proyectos arquitectónicos como la Ópera de Sídney y el Burj Al Arab. También menciona conceptos clave como arquitectura, diseño arquitectónico, espacio arquitectónico y el proceso de diseño arquitectónico, incluyendo etapas como la elección del tema, el programa arquitectónico y los flujogramas funcionales. Finalmente, presenta ejemplos de proyectos arquitectónicos en Perú.
Considerando a la Historia dentro de un mecanismo de formación como un tipo de investigación que se apega para su funcionamiento a las leyes y métodos de la ciencia (en base a sus constante actualización), que parte de la inquisición de la realidad y sus efectos dentro de los símbolos sociales, considerando su carácter globalizante que abarca al mismo tiempo la relación intrínseca que guarda el ser humano con su contexto, tanto geográfico como social y cultural.
Taller de investigacion pauta y transformacionEdy Hm
El documento describe los principios ordenadores de la arquitectura como la pauta y la transformación. Define la pauta como un modelo o norma que sirve de guía para realizar algo, y explica que los elementos de una composición pueden organizarse siguiendo una línea, un plano o un volumen. Define la transformación como los cambios formales que se producen en los límites de un elemento, manteniendo la comprensión de la composición original. Proporciona ejemplos de cómo aplicar estos principios en el diseño arquitectónico.
El documento explica los rasgos esenciales del Movimiento Moderno en arquitectura. Se caracterizó por dar soluciones racionales y económicas a las nuevas necesidades de la sociedad moderna siguiendo el principio del funcionalismo. Rompió con la tradición a través de un nuevo lenguaje arquitectónico simplificado y depurado que empleaba materiales industriales como el acero y el hormigón. Se configuró a partir de las aportaciones de arquitectos como la Bauhaus, Le Corbusier y Frank Lloyd Wright.
El documento habla sobre la composición arquitectónica. Explica que la composición implica ordenar los elementos de un diseño usando ejes, referencias, niveles y relaciones. También involucra valores estéticos como movimiento, unidad, contraste y ritmo. La geometrización del espacio a través de formas geométricas básicas hace que los diseños sean construibles, costeables y vivibles. La composición requiere habilidad para relacionar y disponer los espacios de un programa arquitectónico de manera armónica.
El documento explica que el método de diseño involucra producir dibujos para clientes y fabricantes. Define los factores naturales y culturales, el programa, y la tecnología como componentes clave del proceso de diseño. Además, introduce cinco tipos de diseño: pragmático, analógico, icónico, canónico y tipológico.
El documento habla sobre los conceptos de orden, caos y fractales en el diseño. Explica que un buen concepto guía el diseño de lo global a lo detallado. El orden organiza los elementos de manera jerárquica pero puede resultar en monotonía, mientras que el caos es impredecible pero los fractales pueden combinar orden y caos al mostrar patrones similares a diferentes escalas.
El documento describe la arquitectura expresionista en la primera mitad del siglo XX en Europa, con un enfoque en Alemania. Explica los principios y características del expresionismo arquitectónico, así como los trabajos de figuras clave como Bruno Taut, Hans Poelzig y Erich Mendelsohn. También cubre el movimiento De Stijl en Holanda y las obras emblemáticas de Gerrit Rietveld como la Casa Rietveld-Schroder.
Museo rufino tamayo de arte contemporáneo (bien)Mauricio Márquez
El documento analiza la composición espacial del Museo Rufino Tamayo de Arte Contemporáneo en la Ciudad de México. El museo fue diseñado por los arquitectos Teodoro González de León y Abraham Zabludovsky entre 1979 y 1981. El diseño buscó armonizar el edificio con el entorno natural del Bosque de Chapultepec a través de elementos como ventanas y vegetación. El documento analiza cómo el diseño logra una interacción efectiva entre los espacios interiores de exhibición y el paisaje exterior.
El documento analiza la Torre Jin Mao en Shanghái, China. Es un rascacielos posmoderno de 88 plantas inspirado en las pagodas escalonadas chinas. Su estructura incluye un núcleo octogonal de hormigón rodeado por columnas externas de acero y material compuesto. La torre se construyó entre 1994 y 1999 y contiene oficinas e incluso un hotel.
El documento describe los paradigmas de la arquitectura como conjuntos de conocimientos y creencias que forman una visión del mundo en un periodo histórico. Explica que cada paradigma cumple una doble función de determinar direcciones de desarrollo de la ciencia y establecer límites de validez, e introduce varios paradigmas arquitectónicos como la arquitectura neoclásica, el racionalismo estructural y el estilo internacional.
La antropometría estudia las medidas del cuerpo humano con el fin de optimizar el diseño de productos y espacios arquitectónicos. Se utilizan datos estadísticos sobre las dimensiones corporales para asegurar que los diseños se ajustan a las necesidades humanas. En arquitectura, la antropometría ayuda a entender el espacio requerido para el confort y movimiento de las personas. Al conocer las mediciones antropométricas, se pueden diseñar espacios que permitan el desplazamiento y actividades humanas de manera
El documento presenta los conceptos fundamentales de tipología de espacios para el Taller de Diseño I. Describe diferentes tipos de espacios como abierto/cerrado, principal/residual, interior/exterior, real/virtual. También explica las organizaciones y relaciones espaciales como espacio central, lineal, radial, agrupada y trama. Finalmente, define los elementos de circulación entre espacios.
El documento describe los tres tipos principales de construcción: macizas, de entramado y laminares. Explica que muchas estructuras modernas usan una combinación de estos elementos. También describe el comportamiento elástico de barras y láminas bajo compresión y tracción, y cómo las láminas se deforman de manera diferente que las barras individuales.
Este documento presenta un resumen de la materia Historia de la Arquitectura II impartida por la profesora Verónica Arellano. El documento incluye los nombres de los cuatro estudiantes que cursan la materia y aborda conceptos como la arquitectura líquida, sus características y referentes como Zaha Hadid y Marcos Novak.
El documento describe el movimiento arquitectónico deconstructivista. Surge a finales de los años 80 en una exposición en el MoMA organizada por arquitectos como Philip Johnson y Peter Eisenman, donde participaron figuras como Rem Koolhaas, Zaha Hadid, Frank Gehry y Daniel Libeskind. Se basa en las teorías de la desconstrucción de Jacques Derrida y toma elementos del constructivismo ruso. Se caracteriza por la fragmentación, formas distorsionadas y un caos controlado en la apariencia de los edificios.
El documento analiza la diferencia entre lo estereotómico y lo tectónico en arquitectura. Lo estereotómico se refiere a la arquitectura masiva de piedra o ladrillo donde la gravedad se transmite de forma continua a través de la compresión. Lo tectónico se refiere a la arquitectura ligera que enfatiza la adición y el espacio vacío, donde la gravedad se transmite de forma discontinua a través de nudos y uniones. Mientras lo estereotómico conserva el muro só
Este documento resume la vida y obra del arquitecto italiano Aldo Rossi. Fue líder del movimiento La Tendenza y profesor en varias universidades italianas. Diseñó importantes obras como el Cementerio de Módena y el Edificio Gallaratese. Recibió el Premio Pritzker en 1990. Una de sus obras más influyentes fue el Cementerio de San Cataldo, que reflejaba su teoría de que las ciudades son para los vivos y los cementerios para los muertos. Rossi también desarrolló la
El documento describe el concepto de regionalismo crítico en la arquitectura. Fue acuñado por Alex Tzonis y Kenneth Frampton para referirse a un tipo de regionalismo que intenta dar sentido de lugar a través de elementos contextuales sin copiar directamente la arquitectura vernácula. El regionalismo crítico busca equilibrar lo local con lo universal sin caer en el historicismo. Se presentan ejemplos de obras de arquitectos como Aalto, Siza y Utzon que ilustran este enfoque.
Este documento presenta una introducción a los conceptos fundamentales del diseño, incluyendo los cuatro grupos de elementos de diseño (conceptuales, visuales, de relación y prácticos), y conceptos relacionados con la definición del espacio arquitectónico, la organización y tipología de espacios, y la circulación.
El documento describe la teoría de los nueve cuadrados, un sistema académico que busca entender la percepción del espacio y sus componentes organizadores. Explora cómo la malla, los ejes, el centro y otros elementos definen la estructura espacial. El documento también examina cómo esta teoría se ha aplicado en proyectos arquitectónicos y cómo puede usarse para comprender conceptos como simetría, jerarquía y equilibrio.
Este documento discute los conceptos de proporción y escala en arquitectura. Explica que la proporción se refiere a las relaciones justas y armoniosas entre las partes de un edificio o entre los elementos. También describe varios sistemas de proporcionalidad como la sección áurea, los órdenes clásicos y el Modulor de Le Corbusier. Por último, define la escala y los diferentes tipos como la escala natural, de reducción y ampliación.
El documento describe el estilo arquitectónico High-Tech que surgió en el siglo XX y mezcla la arquitectura con la alta tecnología. Se desarrolló principalmente en Europa y Norteamérica entre los años 1970 y utiliza materiales como el acero, el vidrio y el hormigón de manera innovadora. Algunos de los principales exponentes fueron Norman Foster, Renzo Piano y Richard Rogers, cuyas obras incluyen el Centro Pompidou en París.
El documento describe el estilo arquitectónico high-tech que surgió en los años 1970 y se caracteriza por exhibir los componentes técnicos y estructurales de los edificios. Tomó su nombre de un libro de 1978 que discutió la estética industrial de este estilo. Se originó en la arquitectura moderna tardía pero llevó sus principios al extremo, usando nuevos materiales como vidrio y acero para crear formas futuristas.
El documento presenta la metodología de un curso de diseño arquitectónico. El objetivo general es que los estudiantes evalúen el espacio arquitectónico y el proceso de diseño para desarrollar proyectos que enfatizan la funcionalidad, forma y aspectos contextuales y constructivos. Se describen los objetivos de conocimiento, habilidad y actitud, así como las etapas de investigación, análisis, metodología de diseño, conceptualización y diseño que conforman el proceso de desarrollo de un proyecto arquitect
El documento habla sobre la composición arquitectónica. Explica que la composición implica ordenar los elementos de un diseño usando ejes, referencias, niveles y relaciones. También involucra valores estéticos como movimiento, unidad, contraste y ritmo. La geometrización del espacio a través de formas geométricas básicas hace que los diseños sean construibles, costeables y vivibles. La composición requiere habilidad para relacionar y disponer los espacios de un programa arquitectónico de manera armónica.
El documento explica que el método de diseño involucra producir dibujos para clientes y fabricantes. Define los factores naturales y culturales, el programa, y la tecnología como componentes clave del proceso de diseño. Además, introduce cinco tipos de diseño: pragmático, analógico, icónico, canónico y tipológico.
El documento habla sobre los conceptos de orden, caos y fractales en el diseño. Explica que un buen concepto guía el diseño de lo global a lo detallado. El orden organiza los elementos de manera jerárquica pero puede resultar en monotonía, mientras que el caos es impredecible pero los fractales pueden combinar orden y caos al mostrar patrones similares a diferentes escalas.
El documento describe la arquitectura expresionista en la primera mitad del siglo XX en Europa, con un enfoque en Alemania. Explica los principios y características del expresionismo arquitectónico, así como los trabajos de figuras clave como Bruno Taut, Hans Poelzig y Erich Mendelsohn. También cubre el movimiento De Stijl en Holanda y las obras emblemáticas de Gerrit Rietveld como la Casa Rietveld-Schroder.
Museo rufino tamayo de arte contemporáneo (bien)Mauricio Márquez
El documento analiza la composición espacial del Museo Rufino Tamayo de Arte Contemporáneo en la Ciudad de México. El museo fue diseñado por los arquitectos Teodoro González de León y Abraham Zabludovsky entre 1979 y 1981. El diseño buscó armonizar el edificio con el entorno natural del Bosque de Chapultepec a través de elementos como ventanas y vegetación. El documento analiza cómo el diseño logra una interacción efectiva entre los espacios interiores de exhibición y el paisaje exterior.
El documento analiza la Torre Jin Mao en Shanghái, China. Es un rascacielos posmoderno de 88 plantas inspirado en las pagodas escalonadas chinas. Su estructura incluye un núcleo octogonal de hormigón rodeado por columnas externas de acero y material compuesto. La torre se construyó entre 1994 y 1999 y contiene oficinas e incluso un hotel.
El documento describe los paradigmas de la arquitectura como conjuntos de conocimientos y creencias que forman una visión del mundo en un periodo histórico. Explica que cada paradigma cumple una doble función de determinar direcciones de desarrollo de la ciencia y establecer límites de validez, e introduce varios paradigmas arquitectónicos como la arquitectura neoclásica, el racionalismo estructural y el estilo internacional.
La antropometría estudia las medidas del cuerpo humano con el fin de optimizar el diseño de productos y espacios arquitectónicos. Se utilizan datos estadísticos sobre las dimensiones corporales para asegurar que los diseños se ajustan a las necesidades humanas. En arquitectura, la antropometría ayuda a entender el espacio requerido para el confort y movimiento de las personas. Al conocer las mediciones antropométricas, se pueden diseñar espacios que permitan el desplazamiento y actividades humanas de manera
El documento presenta los conceptos fundamentales de tipología de espacios para el Taller de Diseño I. Describe diferentes tipos de espacios como abierto/cerrado, principal/residual, interior/exterior, real/virtual. También explica las organizaciones y relaciones espaciales como espacio central, lineal, radial, agrupada y trama. Finalmente, define los elementos de circulación entre espacios.
El documento describe los tres tipos principales de construcción: macizas, de entramado y laminares. Explica que muchas estructuras modernas usan una combinación de estos elementos. También describe el comportamiento elástico de barras y láminas bajo compresión y tracción, y cómo las láminas se deforman de manera diferente que las barras individuales.
Este documento presenta un resumen de la materia Historia de la Arquitectura II impartida por la profesora Verónica Arellano. El documento incluye los nombres de los cuatro estudiantes que cursan la materia y aborda conceptos como la arquitectura líquida, sus características y referentes como Zaha Hadid y Marcos Novak.
El documento describe el movimiento arquitectónico deconstructivista. Surge a finales de los años 80 en una exposición en el MoMA organizada por arquitectos como Philip Johnson y Peter Eisenman, donde participaron figuras como Rem Koolhaas, Zaha Hadid, Frank Gehry y Daniel Libeskind. Se basa en las teorías de la desconstrucción de Jacques Derrida y toma elementos del constructivismo ruso. Se caracteriza por la fragmentación, formas distorsionadas y un caos controlado en la apariencia de los edificios.
El documento analiza la diferencia entre lo estereotómico y lo tectónico en arquitectura. Lo estereotómico se refiere a la arquitectura masiva de piedra o ladrillo donde la gravedad se transmite de forma continua a través de la compresión. Lo tectónico se refiere a la arquitectura ligera que enfatiza la adición y el espacio vacío, donde la gravedad se transmite de forma discontinua a través de nudos y uniones. Mientras lo estereotómico conserva el muro só
Este documento resume la vida y obra del arquitecto italiano Aldo Rossi. Fue líder del movimiento La Tendenza y profesor en varias universidades italianas. Diseñó importantes obras como el Cementerio de Módena y el Edificio Gallaratese. Recibió el Premio Pritzker en 1990. Una de sus obras más influyentes fue el Cementerio de San Cataldo, que reflejaba su teoría de que las ciudades son para los vivos y los cementerios para los muertos. Rossi también desarrolló la
El documento describe el concepto de regionalismo crítico en la arquitectura. Fue acuñado por Alex Tzonis y Kenneth Frampton para referirse a un tipo de regionalismo que intenta dar sentido de lugar a través de elementos contextuales sin copiar directamente la arquitectura vernácula. El regionalismo crítico busca equilibrar lo local con lo universal sin caer en el historicismo. Se presentan ejemplos de obras de arquitectos como Aalto, Siza y Utzon que ilustran este enfoque.
Este documento presenta una introducción a los conceptos fundamentales del diseño, incluyendo los cuatro grupos de elementos de diseño (conceptuales, visuales, de relación y prácticos), y conceptos relacionados con la definición del espacio arquitectónico, la organización y tipología de espacios, y la circulación.
El documento describe la teoría de los nueve cuadrados, un sistema académico que busca entender la percepción del espacio y sus componentes organizadores. Explora cómo la malla, los ejes, el centro y otros elementos definen la estructura espacial. El documento también examina cómo esta teoría se ha aplicado en proyectos arquitectónicos y cómo puede usarse para comprender conceptos como simetría, jerarquía y equilibrio.
Este documento discute los conceptos de proporción y escala en arquitectura. Explica que la proporción se refiere a las relaciones justas y armoniosas entre las partes de un edificio o entre los elementos. También describe varios sistemas de proporcionalidad como la sección áurea, los órdenes clásicos y el Modulor de Le Corbusier. Por último, define la escala y los diferentes tipos como la escala natural, de reducción y ampliación.
El documento describe el estilo arquitectónico High-Tech que surgió en el siglo XX y mezcla la arquitectura con la alta tecnología. Se desarrolló principalmente en Europa y Norteamérica entre los años 1970 y utiliza materiales como el acero, el vidrio y el hormigón de manera innovadora. Algunos de los principales exponentes fueron Norman Foster, Renzo Piano y Richard Rogers, cuyas obras incluyen el Centro Pompidou en París.
El documento describe el estilo arquitectónico high-tech que surgió en los años 1970 y se caracteriza por exhibir los componentes técnicos y estructurales de los edificios. Tomó su nombre de un libro de 1978 que discutió la estética industrial de este estilo. Se originó en la arquitectura moderna tardía pero llevó sus principios al extremo, usando nuevos materiales como vidrio y acero para crear formas futuristas.
El documento presenta la metodología de un curso de diseño arquitectónico. El objetivo general es que los estudiantes evalúen el espacio arquitectónico y el proceso de diseño para desarrollar proyectos que enfatizan la funcionalidad, forma y aspectos contextuales y constructivos. Se describen los objetivos de conocimiento, habilidad y actitud, así como las etapas de investigación, análisis, metodología de diseño, conceptualización y diseño que conforman el proceso de desarrollo de un proyecto arquitect
El documento presenta el análisis y programa de una casa residencial de alto nivel en Pachuca, Hidalgo. Se detallan los espacios solicitados por el cliente como recibidor, salas, comedor, cocina, recámaras, gimnasio, cochera y áreas de servicio. El estilo a utilizar es californiano y se cuenta con recursos ilimitados. Se muestran diagramas funcionales y de áreas para cada espacio.
El documento describe las fases del proceso de diseño arquitectónico, incluyendo la planificación del problema, investigación, resultados, anteproyecto, proyecto ejecutivo y evaluación. Explica que la metodología de diseño preliminar implica desarrollar un programa de necesidades, programa arquitectónico, estudios de áreas, diagramas de funcionamiento, propuesta conceptual y parte arquitectónica antes de crear un anteproyecto arquitectónico preliminar.
El documento describe el método de diseño canónico o sintáctico. Este método se basa en ideas planteadas bajo un orden y organización regular, siguiendo patrones geométricos o normas establecidas que ofrecen seguridad y permiten controlar proporciones. El diseño canónico resulta de un proceso sistemático guiado por principios como regularidad y esquematización.
El documento habla sobre las formas geométricas y cómo se pueden modificar manteniendo su identidad. Explica que las formas regulares conservan su identidad cuando faltan partes de su volumen siempre que nuestra percepción las complete. También describe cómo las formas pueden unirse de manera aditiva o maclada, y los diferentes tipos de organización de formas como las centralizadas, lineales o radiales.
Este documento presenta información sobre varios arquitectos y obras arquitectónicas representativas. Explica conceptos como elementos primarios, estructuras lineales, planos seriados y formas aditivas y sustractivas. Incluye biografías breves de arquitectos como Frank Gehry, Ricardo Legorreta y descripciones de obras como el Museo Guggenheim de Bilbao y el hotel La Purificadora en Puebla.
El documento introduce conceptos de diseño arquitectónico de software, explicando decisiones que deben tomarse durante este proceso. Describe tres estilos arquitectónicos y cómo las arquitecturas de referencia se usan para comunicar y evaluar arquitecturas de sistemas. Además, discute temas como la organización modular de sistemas, estilos de descomposición y control, y cómo la arquitectura se relaciona con características como el rendimiento y la seguridad.
El método proyectual se basa en resolver un problema de forma creativa mediante una serie de operaciones lógicas y modificables, con el objetivo de lograr el máximo resultado con el mínimo esfuerzo. El método científico explica fenómenos estableciendo relaciones entre hechos observados, permitiendo obtener conocimientos y aplicaciones útiles a través de un proceso de hipótesis, observación, recopilación de datos, análisis y conclusiones.
Introducción al Diseño Arquitectónico Basado En PatronesJoemmanuel Ponce
Este documento introduce los patrones arquitectónicos de software, incluyendo Blackboard, Cliente-Servidor, Cómputo distribuido, Front-end y Back-end, Aplicación monolítica, P2P y el modelo Three-Tier. Explica que estos patrones definen estructuras y comportamientos comunes para diseñar módulos de software y sus comunicaciones.
Este documento presenta una introducción al diseño arquitectónico de software. Explica que el diseño arquitectónico comprende el establecimiento de un marco estructural básico para un sistema e incluye actividades como la estructuración del sistema, el modelado de control y la descomposición modular. También discute decisiones de diseño clave, estilos arquitectónicos y estrategias para la descomposición modular de un sistema.
¿Por qué es importante el diseño arquitectónico?¿Qué decisiones se deben tomar respecto al sistema durante el diseño arquitectónico?¿Qué son los patrones o estilos arquitectónicos?¿Cuáles son los más usados en diferentes tipos de aplicaciones?
Este documento es la traducción al español del libro Fundamentos del Diseño escrito por Robert Gillam Scott, profesor de diseño de la Universidad de Yale. La traducción fue realizada por Marta del Castillo de Molina y Vedia y publicada por la editorial Víctor Leru en Buenos Aires, Argentina. El libro provee conceptos básicos sobre diseño visual y su relación con la percepción para artistas y estudiosos de habla hispana.
El documento presenta una discusión sobre diferentes métodos de investigación y diseño, incluyendo métodos filosóficos, fenomenológicos, analíticos, dialécticos, hermenéuticos y trascendentales. También describe las etapas convencionales de un proceso de diseño, como la recolección de antecedentes, análisis y síntesis, diagnóstico y pronóstico, y definición de parámetros y programa. Además, analiza el método circular propuesto por Christopher Alexander para la preparación de un programa arquitectónico
Este documento describe los pasos para elaborar un proyecto arquitectónico a tinta. Explica los materiales e instrumentos necesarios como papel, tinta, reglas, escuadras y plumas. Luego detalla los pasos a seguir como fijar la lámina, trazar líneas y la dirección de la pluma. Finalmente cubre los componentes de un proyecto arquitectónico como plantas, cortes y elevaciones y cómo representar elementos como muros, vanos y detalles.
Este documento discute el espacio virtual y el espacio arquitectónico. Define el espacio virtual como ilusorio, fluctuante y conflictivo, y describe cómo las texturas visuales y táctiles ayudan a crear espacios virtuales. Luego define el espacio arquitectónico como delimitado por el volumen, y clasifica los espacios arquitectónicos según su función, forma, relación interna/externa, existencia y efecto sobre los individuos.
Manual De Tesis MetodologíA Especial De InvestigacióN Aplicada A Trabajos T...jaziel
Este manual describe la metodología para realizar una tesis en arquitectura. Explica que la tesis permite al estudiante demostrar su capacidad para aplicar los conocimientos adquiridos a través de una investigación original. Detalla la estructura requerida para una tesis, incluyendo marcos contextual, histórico, teórico, metodológico y operativo. Asimismo, describe el proceso de desarrollo del diseño arquitectónico que debe seguirse en la tesis, desde la investigación inicial hasta el modelo final. El objetivo es
Este documento presenta conceptos fundamentales del diseño arquitectónico como el espacio, la composición y la organización espacial. Explica que la forma y el espacio están íntimamente relacionados y que factores como las aperturas, la luz y las proporciones afectan las características del espacio. También analiza conceptos como la percepción, la estructura espacial, y las diferentes formas en que los espacios pueden organizarse y relacionarse entre sí.
Este documento describe los diferentes tipos de espacio arquitectónico. Define el espacio como el elemento fundamental de la arquitectura y su relación con el volumen. Explica que los espacios se organizan en tres niveles jerárquicos y que la percepción del espacio depende de la posición del observador. Además, clasifica los espacios según su calidad, función, forma, relación interna/externa, y si fomentan las interacciones entre personas o el tránsito.
El documento habla sobre el diseño e innovación. Define el diseño como un proceso de configuración mental previo a la creación de algo, con el fin de encontrar una solución. Explica que existen diferentes tipos de diseño como el industrial, gráfico y de interiores. También describe la innovación como el proceso de desarrollar un producto, técnica o servicio útil para ser comercialmente aceptado. Finalmente, clasifica los tipos, clases y modelos de innovación, así como sus fuentes.
El documento describe el proceso de diseño en general y sus componentes clave. Explica que el diseño implica un proceso creativo para satisfacer necesidades a través de la representación visual de objetos. Este proceso incluye análisis, síntesis y evaluación. También identifica factores como el usuario, materiales, técnica y experiencia que influyen en el diseño. Finalmente, señala que el diseño ocurre a niveles conscientes, subconscientes e inconscientes.
El documento presenta diferentes perspectivas sobre el proceso de proyecto arquitectónico. Se describe como el proyecto surge de una situación problemática para satisfacer una necesidad y como involucra las etapas de programación, proyección, actuación y gestión. También se discuten conceptos como idea-partido y las capacidades espaciales del arquitecto. Finalmente, se define al proyecto como una experiencia propia para organizar y fijar elementos arquitectónicos que surge del mundo de las ideas y se materializa a través de la obra.
Este documento presenta un resumen del Capítulo 2 sobre la ingeniería del diseño. Explica que el diseño busca satisfacer necesidades mediante la transformación de información sobre requisitos en una estructura capaz de cumplir con esos requisitos. Luego define el concepto de diseño y discute diferentes metodologías de diseño, incluyendo modelos descriptivos, prescriptivos, cognitivos y computacionales. Finalmente, presenta técnicas modernas de diseño como el despliegue de funciones de calidad y analiza grupos de investigación líderes en
Este documento describe las diferentes etapas del proceso de diseño arquitectónico. Incluye secciones sobre la ética, responsabilidad y conocimientos requeridos, el universo de la arquitectura, la fundamentación causal, la factibilidad del proyecto, la fundamentación normativa y el desarrollo del proyecto arquitectónico que involucra la investigación, la fundamentación conceptual, la composición, la integración arquitectónica y la fundamentación tecnológica. El objetivo general es guiar el proceso de diseño para generar soluciones
El documento define el diseño como un proceso de configuración mental previo a la búsqueda de soluciones en diferentes campos como la industria y la ingeniería. Se distinguen varios tipos de diseño como el gráfico, de modas, arquitectónico e industrial. Cada uno se enfoca en aspectos particulares como la comunicación de ideas, el diseño de ropa, dar solución a problemas espaciales y crear o modificar objetos para satisfacer necesidades humanas respectivamente.
El documento presenta el proceso metodológico del diseño en ingeniería mecánica. Explica que el diseño consiste en tres etapas: 1) estructuración, donde se identifica el problema y requerimientos; 2) diseño conceptual, donde se generan posibles soluciones; y 3) diseño de detalle, donde se optimiza la solución elegida. También define diseño, lo clasifica en diferentes campos como industrial, arquitectónico y de moda, y describe cómo el diseño en ingeniería mecánica se enfoca en resolver problemas de
El documento describe el proceso de diseño. Explica que el diseño implica definir las características funcionales y formales de un objeto mediante el pensamiento y la representación gráfica. También describe los diferentes tipos de procesos de diseño como el industrial, arquitectónico, etc. y explica que el proceso de diseño arquitectónico implica responder seis preguntas básicas relacionadas con el tipo de objeto, su uso, usuario, contexto, programa y ubicación.
El Diseño Arquitectónico es el centro integrador de las diversas actividades del quehacer profesional del Arquitecto,
El acto de diseñar implica una fundamentación teórica sobre la capacidad creativa del Arquitecto que implica la creación de satisfactores espaciales que surgen de una demanda social en un contexto determinado así como los conocimientos técnicos para su elaboración.
Este documento resume una investigación sobre metodologías proyectuales contemporáneas basadas en el uso de diagramas. Analiza obras y textos de arquitectos que utilizan este enfoque, como Greg Lynn, Bernard Tschumi y Toyo Ito. Define conceptos analíticos y categorías para organizar los hallazgos. También describe cómo esta investigación se complementó con una experiencia docente aplicando estos métodos. El objetivo general fue desentrañar los procedimientos diagramáticos para comprender mejor su operatividad y evaluar su potencial como estrategia didá
El documento habla sobre el proceso de conceptualización en el diseño arquitectónico. Explica que conceptualizar implica elaborar ideas y razones de manera reflexiva para explicar decisiones o soluciones. También define el concepto arquitectónico como una idea general que surge al analizar los problemas de un proyecto y que sirve de guía para el diseño. Finalmente, señala que el concepto no es una solución en sí mismo sino el enfoque personal que cada arquitecto da a una posible solución espacial.
El documento presenta una introducción al proceso metodológico de diseño en el espacio personal. Explica que la vivienda puede influir en el comportamiento de las personas y que debe satisfacer necesidades de protección, funcionalidad y comodidad. Luego describe algunos elementos del proceso analítico de diseño como el análisis del usuario, las antropometrías y las necesidades espaciales según las actividades humanas.
El diseño arquitectónico tiene como objetivo satisfacer las demandas de espacios habitables considerando aspectos estéticos y tecnológicos. Presenta soluciones técnicas y constructivas para proyectos de arquitectura, tomando en cuenta elementos como la creatividad, la organización y el entorno físico. El diseño busca crear u objetos útiles y atractivos que satisfagan las necesidades humanas adaptando la forma, función, concepto y escala para lograr innovación. El diseño gráfico implica programar, proyectar y organizar elementos visual
La investigación es un producto de la curiosidad humana, que induce a conocer sobre algún tema.
La Investigación es el procedimiento a través del cual, el ser humano puede obtener nuevos conocimientos o reafirmar los existentes.
La Investigación Aplicada viene a ser el procedimiento de investigación que se aplica a un área específica del conocimiento, en este caso lo aplicaremos a la Arquitectura.
El Diseño parte de un proceso de conceptuación, como acto natural del pensamiento a través del cual se estructura, abstrae y aprehende la esencia característica del objeto a diseñar, para formarse una idea o concepto de él; esta acción le permite abstraer y sintetizar las propiedades, características y relaciones de los estímulos que emite su entorno y conformar una estructura de conocimiento y comprensión de los fenómenos de la realidad en la que está inserto.
Esta perspectiva abstracta y simplificada de la visión del mundo que tiene cada alumno, se le denomina modelo conceptual o visión unitaria de conjunto del objeto de la realidad.
Metodologia de diseño para exponer a alumnos de tdii o iiletguz2012
El documento resume la evolución del diseño a través de la historia. Comienza con el artesano teniendo control total sobre el proceso de diseño y creación de objetos. Con la revolución industrial, el diseño se separa de la producción y se convierte en una disciplina consciente. Finalmente, el documento concluye que la metodología del diseño busca dar indicaciones para resolver problemas, pero los métodos no son universales y siempre se refieren a situaciones particulares.
El documento presenta definiciones breves de varios tipos de diseño como diseño gráfico, diseño industrial, diseño de evaluación, diseño factorial, diseño de circuitos, diseño arquitectónico, diseño universal, eco-diseño, diseño de páginas web, diseño de espacios, diseño de modas, diseño textil, diseño publicitario, diseño fotográfico y diseño educativo. También presenta definiciones de conceptos como investigación, evaluación, modelo y pedagogía.
El documento define el diseño como un proceso creativo para desarrollar soluciones a necesidades humanas. Explica que el diseño ha evolucionado a través de la historia y ahora incluye diferentes campos como el diseño gráfico, industrial, de moda y arquitectónico. Finalmente, destaca la importancia de considerar al individuo, la utilidad, el ambiente y la economía en el proceso de diseño.
El documento describe la arquitectura del maquinismo durante el siglo XIX, caracterizada por el uso de nuevos materiales como el hierro y el acero. Se desarrollan nuevos tipos de estructuras como puentes de hierro, estaciones de ferrocarril y grandes almacenes que emplean una estética funcional basada en las líneas constructivas. Las Exposiciones Universales sirven para mostrar los avances industriales, como el Palacio de Cristal de la Exposición de 1851 en Londres.
Este documento presenta el proyecto educativo de la Institución Educativa Emblemática Nacional San José. El proyecto busca fortalecer los valores sanjosefinos y rescatar la identidad del estudiante. Se enfoca en promover la participación estudiantil y actividades deportivas, culturales y sociales para consolidar la identidad institucional. El proyecto también aborda problemas como la falta de valores en los estudiantes y su desconocimiento de la historia y cultura de su institución educativa.
Este documento presenta información sobre la Maestría en Ciencias de la Educación con mención en Docencia y Gestión Universitaria de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo. Incluye el equipo docente a cargo y temas relacionados a la dirección estratégica, cultura organizacional, administración y planeamiento estratégico de organizaciones.
Este documento presenta el silabo para la unidad didáctica 1 de un taller de arquitectura. Resume los objetivos del curso como insertar un objeto arquitectónico en un emplazamiento y proponer una organización espacial. Describe las competencias, unidades, bibliografía y dos ejercicios prácticos sobre configuración del espacio usando módulos para generar diferentes tipos de espacios.
Este documento describe el origen y objetivos del movimiento Deutsche Werkbund, fundado en Alemania en 1907. Señala que tuvo sus raíces en el movimiento Arts and Crafts inglés de mediados del siglo XIX, el cual buscaba revitalizar la artesanía y elevar la calidad de la construcción de viviendas. Explica que en 1911, Muthesius formuló nuevamente los fines de este movimiento alemán, el cual promovía el diseño de alta calidad y la integración de las artes y la industria.
Este documento describe la arquitectura del maquinismo que surgió durante el siglo XIX. Se produjo por factores sociales y avances técnicos más que por estética. Con la aparición de máquinas, se necesitaban nuevos tipos de edificios como fábricas, estaciones de ferrocarril y almacenes para reflejar esta nueva era industrial. El Palacio de Cristal construido para la Gran Exposición de 1851 en Londres fue un hito arquitectónico que demostró cómo la estructura y el diseño podían comunicar la
El documento describe la arquitectura egipcia antigua, incluyendo sus antecedentes, evolución, tipología y características. La arquitectura egipcia se desarrolló bajo condicionantes geográficos como el río Nilo y el desierto, y estaba destinada principalmente a fines religiosos y estatales. Se caracterizaba por el uso de la piedra, la monumentalidad, y formas geométricas como las columnas y líneas rectas. Las principales tipologías eran las mastabas, pirámides, templos
Este documento presenta un resumen de los orígenes y características principales de la arquitectura posmoderna. Comienza describiendo el contexto en el siglo XIX donde surgieron nuevos elementos de la revolución industrial que influyeron en la arquitectura. Luego explica que en el siglo XX coexistieron tendencias modernas y retrospectivas. Finalmente, detalla que el posmodernismo surgió en los años 1970 como reacción al racionalismo moderno, agrupando tendencias como el historicismo que buscaban darle identidad al usuario e historia a la ciudad.
El documento presenta conceptos sobre el espacio arquitectónico, definiéndolo como un espacio artificial creado por el hombre para realizar actividades. Explica que está delimitado del espacio natural mediante elementos constructivos que lo configuran, creando un espacio interno y externo. Además, describe los diferentes elementos, horizontales y verticales, que definen el espacio, así como características del mismo como cualidades, dimensiones, superficies y aberturas. Finalmente, presenta diferentes tipos y organizaciones de los espacios arquitectónicos.
Catalogo General Durstone Distribuidor Oficial Amado Salvador ValenciaAMADO SALVADOR
Descubre el catálogo general de Durstone, presentado por Amado Salvador, el distribuidor oficial de cerámica Durstone. Este catálogo incluye una amplia variedad de productos de alta calidad de Durstone, conocidos por su resistencia, durabilidad y diseño innovador. Como distribuidor oficial de cerámica Durstone, Amado Salvador ofrece una selección completa de cerámica Durstone que abarca desde baldosas para interiores y exteriores hasta soluciones personalizadas para proyectos arquitectónicos.
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Trazos poligonales para hallar las medidas de los angulos con las distancias establecidas realizadas con la cinta metrica. Empleando fórmulas como la ley de cosenos y senos, para determinar dichos ángulos.Lo que ayudará para la enseñanza estudiantil en el ámbito de la ingeniería.
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Descubre el catálogo completo de pavimentos y revestimientos cerámicos de Peronda, líder en innovación y diseño en el sector. Como distribuidor oficial de Peronda, Amado Salvador te ofrece una amplia gama de productos de alta calidad para tus proyectos de diseño y construcción.
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Babilonia, historia romana Y ARQUITECTURA JAPONESA
Clase01 02 Introduccion
1. DISEÑO ARQUITECTONICO I UNIDAD DIDACTICA I: METODOLOGIA PROYECTUAL FUNDAMENTOS DEL DISEÑO CLASE 01 Arq° LUIS ANGEL RIOS URIO UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL, SISTEMAS Y ARQUITECTURA ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA
2. Ecuela Profesional de Arquitectura - FICSA - UNPRG DISEÑO ARQUITECTONICO IINTRODUCCION “La Arquitectura es un libro donde la humanidad escribe su biografía, es el espacio que comunica a través del tiempo, la observo, la propongo….” Arturo Palacios. Para ocuparnos de la Teoría de la Arquitectura debemos de entender que es Arquitectura. Según el Diccionario es el Arte de construir edificios, definición limitante y equivocada, en cuanto reduce la Arquitectura a la habilidad de construir. Debemos considerar además el concepto adicional de Arte. Se debe entender además de la técnica y el arte, la ciencia arquitectónica y más aún el fenómeno de la división del espacio en la trilogía de CIENCIA; ARTE Y TECNICA evidenciados desde tiempos remotos en la síntesis cultural llamada ARQUITECTURA.
4. Ecuela Profesional de Arquitectura - FICSA - UNPRG DISEÑO ARQUITECTONICO I Vitrubio consideraba que la Arquitectura dependía de orden, arreglo, euritmia, simetría, propiedad y economía. Implicando así, nociones de composición, procesos de ordenamiento formal en busca de la belleza. Además hay una referencia implícita al uso, entendiéndose este por funcionalismo. Finalmente en el término economía se plantea la necesidad de una consideración constructiva. El pensamiento de Vitrubio se resume diciendo que la Obra Arquitectónica debe cumplir requisitos de belleza, solidez y utilidad. Belleza significa Arte, condiciones de solidez y utilidad sugieren Ciencia, que para su cumplimiento requiere los conocimientos tecnológicos.
5. Ecuela Profesional de Arquitectura - FICSA - UNPRG DISEÑO ARQUITECTONICO I La Arquitectura es la ciencia, técnica y arte que estudia y produce la división del espacio. El espacio es el objeto científico, instrumento técnico y material artístico de la Arquitectura, es su especial característica que le permite dividirse, lo cual significa que la Arquitectura es el fenómeno cultural tridimensional que hace que el espacio se divida. Fenómeno que se manifiesta en el espacio como el aislamiento de una porción espacial, y que es producido por la industria del Hombre.
7. Ecuela Profesional de Arquitectura - FICSA - UNPRG DISEÑO ARQUITECTONICO IDISEÑO Es la búsqueda de equilibrio entre los recursos aprovechables y las necesidades satisfechas o soluciones para satisfacer determinadas necesidades. “Al acto de diseñar le sucede un cambio en las cosas hechas por el hombre”…Ch. Jones. “Diseño es una actividad creativa que supone la consecución de algo nuevo útil, sin existencia previa”…Reswick. “Diseño es la solución óptima de un conjunto de necesidades en un particular conjunto de circunstancias”…Reswick.
8. Ecuela Profesional de Arquitectura - FICSA - UNPRG DISEÑO ARQUITECTONICO IEL PROCESO CREATIVO El Diseño es la configuración resultante del modo en que el todo y sus partes están organizadas. Caracteriza la unidad morfológica de un objeto según atributos utilitarios, perceptuales y estructurales. Diseño de un objeto es el conjunto de atributos que lo caracterizan y lo distingue morfológicamente.
9. Ecuela Profesional de Arquitectura - FICSA - UNPRG DISEÑO ARQUITECTONICO I El Diseño se clasifica en: Cerrado: Caracterizado por la sujección estricta a restricciones, utilitarias, que no admite espontaneidad en la organización y composición de las partes. Abierto: Caracterizado por la espontaneidad en la organización y composición de las partes, plantea licencias de alteración parcial de las restricciones utilitarias o admite la continuidad con alteraciones en el método de organización y composición.
11. Ecuela Profesional de Arquitectura - FICSA - UNPRG DISEñO ARQUITECTONICO I Todos los elementos físicos que delimitan el espacio y que participan de él, siendo el Hombre el actor principal, son utilizados por él, habitualmente de forma arbitraria en el afán de satisfacer sus necesidades objetivas y subjetivas. Este empleo debe ser organizado y adecuado, dentro de una correcta búsqueda por la fórmula óptima. Así se empleará temporalmente para ello sujetos en categoría de objetos de cualquier origen, animado o inanimado, móvil o estático. El Diseño se convierte en el vehiculo por el cual el Hombre maneja el mundo objetivo (también subjetivo), persiguiendo optimizar el uso de los recursos e intentando cubrir satisfactoriamente las necesidades que genera la búsqueda de una vida confortable.
12. Ecuela Profesional de Arquitectura - FICSA - UNPRG DISEñO ARQUITECTONICO I Diseño de Formas: Es resultado y expresión de la conducta social de sus productores. Es la síntesis del conocimiento, interpretación y posición ideológica en relación con los problemas habitacionales de la Sociedad. Aspectos principales: Utilitario (Implica calidad y condiciones de eficiencia tecnológica) Perceptual (atributos de organización y composición que estimulen su conocimiento, comprensión y entendimiento) Estructural (Soporte que le da estabilidad y unidad en su organización)
13. Ecuela Profesional de Arquitectura - FICSA - UNPRG DISEÑO ARQUITECTONICO I El Diseño es resultado de un método de organización y composición de las partes que conforman el todo o unidad, caracterizado por atributos utilitarios, perceptuales y utilitarios. Diseñar es definir el propósito razonado de lograr configuraciones pre-imaginadas como atributos que caracterizarán las formas resultantes. El proceso de Diseñar, corresponde al proceso de producción de morfologías, entendiéndose como un trabajo social. El Diseño como resultado del proceso de producción de formas, sintetiza la presencia de tres factores que se articulan metodológicamente: A Sujeto de Diseño (asume el rol creativo del proceso) B Objeto de Diseño (estructura croncretada) morfológicamente en la continuidad espacial, cuyos atributos utilitarios, perceptuales y estructurales, reflejan la realidad de su origen y la conducta social del sujeto que la produce) C Finalidad (aporte de soluciones a los problemas en términos de confort ambiental y perceptual de los usuarios)
14. Ecuela Profesional de Arquitectura - FICSA - UNPRG DISEÑO ARQUITECTONICO I Etapas del Proceso de Diseño: Localización del Problema (producto de las necesidades humanas) Análisis funcional (interrelaciones internas – externas) Diseño (proceso mental tendiente a la objetivización de ideas) Ejecución – construcción (Realización de los Diseños) Diseño como previsión comprendida entre el diagnóstico del Problema y el primer paso efectivo para solucionarlo. Es la búsqueda del equilibrio entre los recursos aprovechables y las necesidades satisfechas o las soluciones para la satisfacción de determinadas necesidades. “Diseño es la actividad creativa que supone la consecución de algo nuevo y útil, sin existencia previa …” Reswick.
15. Ecuela Profesional de Arquitectura - FICSA - UNPRG DISEÑO ARQUITECTONICO IIDEA DE DISEÑO Una de las facultades del Hombre es la de observar, no sólo ver, sino ir más allá mediante la reflexión. Observando se convierte en admirador de la Naturaleza, percibiéndola como un todo indivisible (holismo) o como un verdadero, en tanto puro cartesiano. Profundizando su observación, analizará y hallará las leyes que regulan los procesos generadores de ella misma. Determinando así, la variedad en que la Naturaleza manifiesta sus adecuaciones, mutaciones o transformaciones. Sus respuestas utilitarias y estéticas, todo lo que la Naturaleza nos expone nos sirve de referencia y de ella extraemos los principios generales del Diseño. El Diseño es una actividad racional y a la vez intuitiva, donde no es necesario establecer vínculo con ningún tipo de observación ni reproducción analógica, que tenga como centro la naturaleza, para intentar explicar como el Hombre Diseña.
18. Ecuela Profesional de Arquitectura - FICSA - UNPRG DISEñO ARQUITECTONICO I Clasificación del Proceso de Diseño Proceso de Diseño simplificado Compuesto por seis etapas dadas sucesiva y progresivamente: Necesidad (generadora de la acción) Análisis (proceso racional, satisfacción de necesidades, interactuándola) con condicionantes como la creatividad, los recursos y la tecnología) Síntesis (manera abreviada en donde se llega a la idea básica de resolución. Aquí se evidencia su valor, toma de partido) Organización Racional (intervienen trazos reguladores y ordenadores. Estructura virtual y ordenamiento de los elementos del Diseño) Respuesta de Diseño (propuesta de Diseño o solución) Uso (contrastación y juicio de satisfacción de la necesidad)
19. Ecuela Profesional de Arquitectura - FICSA - UNPRG DISEÑO ARQUITECTONICO I Para proceder ordenadamente y calificar el Diseño se aplica un segundo proceso de análisis: Cuestionamiento (calificación de aceptación o rechazo del Diseño por los Usuarios) Aquí aparece la Función, medida gradualizada en que “funciona” el Diseño. Esta Etapa permite emitir un juicio, y si se procede ordenadamente, se pueden detectar fallas de manera sectorizada. La verificación de la Función nos permite optimizar la solución. Este proceso de optimización se puede repetir cuantas veces sea necesario.
20. Ecuela Profesional de Arquitectura - FICSA - UNPRG DISEÑO ARQUITECTONICO I Diagrama Circuito de Optimización Con Retroalimentación negativa o Positiva
21. Ecuela Profesional de Arquitectura - FICSA - UNPRG DISEÑO ARQUITECTONICO I El Diseño debe satisfacer tres requisitos, cuya presencia convierte a la acción empírica del Diseño en un hecho científico y artístico: Función: cualidad de las cosas que las hace útiles. Expresión de la Forma: Con el espacio dividido y estructuralmente compuesto, transmitimos un pensamiento acerca de la realidad. Aporte: Creación de nuevas formas para nuevas formas de vida.
22. Ecuela Profesional de Arquitectura - FICSA - UNPRG DISEÑO ARQUITECTONICO I La Razón del Diseño Las respuestas de Diseño emergen de nuestras especulaciones creativas, resultado de pretender satisfacer necesidades parcial o integralmente. Según su origen se clasifican: Necesidades Utilitarias (Mundo objetivo) Necesidades emocionales (Mundo subjetivo)
24. DISEÑO ARQUITECTONICO I UNIDAD DIDACTICA I: METODOLOGIA PROYECTUAL FUNDAMENTOS DEL DISEÑO CLASE 02 Arq° LUIS ANGEL RIOS URIO UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL, SISTEMAS Y ARQUITECTURA ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA
25. Escuela Profesional de Arquitectura - FICSA - UNPRG DISEÑO ARQUITECTONICO IDISEÑO Tipos de Diseño: A Utilitario: Los objetos diseñados acusan una conformación en su morfología externa que responde a su uso, sin ningún agregado formal que impida una lectura clara del uso al cual esta destinado. B Emotivo: Los Objetos diseñados satisfacen requerimientos emocionales, que no responden a necesidades de tipo utilitario. Tal es el caso de una escultura, pintura o joya. C Mixto: Aquellos que dan respuesta a nuestras necesidades utilitarias y emocionales por igual.
26. Escuela Profesional de Arquitectura - FICSA - UNPRG DISEÑO ARQUITECTONICO IELEMENTOS DEL DISEÑO “Un Diseño es la articulación inteligente de un conjunto de elementos con la finalidad de conformar u Objeto - síntesis, identificable del conjunto e integrado al todo”…Paz Chavez. Proceso de diseño formal – espacial Elementos: Cualidades, características, significados y particularidades identificables, propios de las cosas que intervienen en la organización de un Diseño. Se integran unitariamente guardando equilibrio y conservando su identidad. De acuerdo a su categoría se relacionan entre sí en un agrupamiento guiado por una idea generatriz o partido que responde a una necesidad dada. Los Elementos del Diseño son reducciones operacionales con las que se facilita la abstracción en el manejo de una organización.
27. Escuela Profesional de Arquitectura - FICSA - UNPRG DISEÑO ARQUITECTONICO I Clasificación: Por su Geometría: Punto, Línea, Plano y Volumen. Por su Morfología: Forma (Figura y Tamaño). Por su cualidad Superficial y Sensorial: Textura, Relieve, Color. Por su Movimiento: Dirección y Sentido. Por su Cantidad: Número. Por su Duración: Tiempo (secuencia y trascendencia) Por su Priorización: Graduación y Valor (orden e importancia).
28. Escuela Profesional de Arquitectura - FICSA - UNPRG DISEÑO ARQUITECTONICO I Composición y Organización Si para Diseñar empleamos nuestras facultades intuitivas se denominará Composición. Si para Diseñar nos valemos de nuestras facultades racionalizadoras, el proceso se llama Organización.
29. Escuela Profesional de Arquitectura - FICSA - UNPRG DISEÑO ARQUITECTONICO I Tipos de Relación en el Diseño: La manera de establecer vínculos de interés en un Diseño, como composición y como organización, es por comparación entre los elementos de Diseño, utilizando dos de sus variables relacionales: Armonía y Contraste. Armonía: Combinación cuyo resultado es agradable a la vista. Es la conveniente proporción y correspondencia de unas cosas con otras. Contraste: Mostrar notable diferencia o condiciones opuestas. El Diseño se vale para componer u organizar sus componentes, como patrón relacional entre los elementos del Diseño, de la Armonía y el Contraste. Usados ambos, los resultados generarán atención del Usuario. Son maneras racionales que generan interés y no la finalidad de la composición.
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31. Escuela Profesional de Arquitectura - FICSA - UNPRG DISEÑO ARQUITECTONICO I LA FORMA Es la cualidad de cada cosa que surge de los contrastes visuales. Es lo que distingue cada cosa y sus partes. La forma surge de la relación de 3 factores: 1.- Configuración - grado de organización de cada parte del mismo objeto. 2.- Tamaño - es relativo, en comparación con otra cosa, en arquitectura consideramos esta condición en comparación con nuestro propio tamaño ( escala humana ). 3.- Posición - cualidad principal, individual, única, de cada forma y debe describirse sobre la base de la organización total, sin esta organización total, carece de sentido. Esto nos lleva al sentido principal de la forma, el de la FORMA COMPLETA o COMPOSICION.
32. Escuela Profesional de Arquitectura - FICSA - UNPRG DISEÑO ARQUITECTONICO I LA ORGANIZACIÓN DE LAS FIGURAS ATRACCION.- Es un valor de la figura de mensaje sencillo y directo, breve, se produce en un lugar en el que existen marcados contrastes visuales ( ejemplo: un logotipo o un afiche ) ATENCION.- Implica significado, trata de lograr que el interés permanezca, persista o dure un prolongado tiempo. ( ejemplo: un cuadro o pintura artística ) LA ORGANIZACIÓN DE LAS FIGURAS La atracción contribuye a determinar no solo lo que miramos en una composición, sino su manera de organizarse.
33. Escuela Profesional de Arquitectura - FICSA - UNPRG DISEÑO ARQUITECTONICO I LA TENSION ESPACIAL Distancia entre dos figuras, que las hace relacionarse en menor o mayor grado. Si la distancia es pequeña, visualmente ligaremos las dos figuras y las percibiremos como una sola. Si la distancia es mucha, llega un momento en que ya no se perciben como una figura sino como dos elementos-figura independientes. Sin embargo nuestra mente siempre pretende agrupar elementos aislados en unidades mayores ( ejemplo: estrellas del cielo ). Cuando este esquema es un BUEN ESQUEMA, es decir de fácil percepción, se refuerza la cohesión de la tensión espacial aún si los elementos, están tan separados que teóricamente no tienen tensión. Esta estructura constituye un importante recurso para componer.
34. Escuela Profesional de Arquitectura - FICSA - UNPRG DISEÑO ARQUITECTONICO I LAS RELACIONES ESPACIALES Todas las relaciones espaciales se derivan del mayor o menor grado de tensión espacial entre dos formas y son conceptos básicos que vamos a usar para identificar este grado de tensión, y son: 1.- TENSION ESPACIAL O DISTANCIAMIENTO.- Ambas formas quedan separadas entre sí aunque puedan estar muy cercanas. 2.- TOQUE.- Cuando ambas formas se tocan por un punto, vértice, lado o vértice con lado. Esta relación refuerza la percepción de los dos elementos como una sola figura. 3.- SUPERPOSICION.- Al acercar más las figuras, una se cruza sobre la otra. 4.- PENETRACION.- No hay relación de una figura sobre la otra, ambas parecen “transparentes”. 5.- UNION.- Ambas formas quedan unidas y forman otra mayor. 6.- SUSTRACCION.- Una forma invisible se cruza sobre la otra, surge una forma nueva y más pequeña. (superposición de una forma negativa sobre una positiva)
36. Escuela Profesional de Arquitectura - FICSA - UNPRG DISEÑO ARQUITECTONICO I 7.- INTERSECCION.- Opuesta a penetración, puede no recordarnos las formas originales con que fue creada. 8.- COINCIDENCIA.- Una exactamente sobre la otra. Otros conceptos cualitativos que nos pueden ayudar a definir o describir las relaciones espaciales son : 1.- DIRECCION.- Relacionada con el observador, el marco que la contiene o con otras formas cercanas. 2.- POSICION.- Considerada respecto al marco o a la estructura. 3.- ESPACIO.- Puede sugerir profundidad (superposición). Toda forma ocupa un espacio. 4.- GRAVEDAD.- es una sensación psicológica, no visual. Tenemos tendencia a atribuir pesadez o levedad, estabilidad o inestabilidad.
39. Escuela Profesional de Arquitectura - FICSA - UNPRG DISEÑO ARQUITECTONICO I Método y Diseño: Principal herramienta del Diseñador, o principal limitador del acto creativo. Método: Es la forma o manera de hacer algo. Metodología: Ciencia o tratado del método. Aplicación sistemática de un método. Se puede iniciarse con un método aprendido y, con el tiempo, modificarlo y enriquecerlo hasta transformarlo en una especie diferente o singular. Pueden coexistir más de una metodología. En el Diseño Hay vertientes madre y varias opciones personales derivadas de ella. Mediante la aplicación sistemática del método, al diseñar, se llega a la metodología, pero sin su uso no queda otro recurso que la solución tipológica.