1. DISEÑO DE ESTRATEGIA DIDÁCTICA

2. LEYES DE NEWTON

3. ÁREA DE CONOCIMIENTO: FÍSICA
AÑO: 3RO. ECONOMÍA Y GESTIÓN DE LAS
ORGANIZACIONES
NIVEL: MEDIO
CANTIDAD DE ALUMNOS: 24

4. OBJETIVOS:
-Que los alumnos analicen e interpreten las
Leyes de Newton mediante situaciones de la vida
cotidiana.-

5. APLICACIÓN A UTILIZAR:
-La aplicación a utilizar para realizar las actividades es
power point y luego publicarla en el blog.-

6. ACTIVIDADES:
-realizar una presentación y un video donde queden
reflejadas las Leyes de Newton mediante
situaciones representadas por ellos.

7.  Los alumnos deberán interiorizarse
sobre el contenido a desarrollar
observando tres videos de las
respectivas leyes.
 Analizarán las distintas situaciones
representadas mediante imágenes y
tendrán que explicar qué sucede en
cada caso y por qué.
 Por último, para finalizar la actividad
confeccionarán una presentación a
modo de resumen utilizando alguna
aplicación para publicarla en el blog.
PASOS A SEGUIR:

8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
 Se evaluará la dedicación y el trabajo de
parte de cada grupo.