1. 1. DISEÑO DIDÁCTICO
(El diseño didáctico se realiza para todo el período que comprende el curso ejemplo: un semestre, un año académico / aquí se
contextualiza el grupo a quién se le va a orientar el curso.
POBLACIÓN: (grado, nombre institución, ubicación, jornada)
Talleres para padres de familia de los niños de primera comunión de la Parroquia San Agustín ubicada en el sector de
Suba Engativa. Los encuentros se realizarán los días sábados, mes por medio, con asesoría y seguimiento con una
duración de dos horas en los salones del colegio parroquial
Estrato socioeconómico
Estratos 1 y 2
Edades promedio
Asisten padres que tienen edades
entre los 25 y 65 años
Cuántos estudiantes de género
Femenino __18____ Masculino __12____ Total
_30___
NEE. No. de estudiantes con necesidades educativas especiales ___2__
Nombres Edad Discapacidad o situaciones especiales
Juan Carlos Ballesteros Rios 7 años Autismo
Juan Esteban Rodríguez Pinzón
6 años
Autismo
Características de la población:
(describa las características socioeconómicas, culturales, emocionales, biológicas con el propósito de identificar claramente el perfil o problemática
de los estudiantes que conforman el grupo)
Este sector de Suba es muy vulnerable, ya que nuestros niños y niñas afrontan una situación de maltrato, violencia tanto
familiar como social., hay pandilliismo,, micro trágico y delincuencia y aunque es un sector, por lo tanto muchos de
nuestros niños nacen en esta situación, ya no se lucha por cultivar valores dentro del mismo núcleo familiar.

2. En cuanto a los padres de familia muchos son empleados, no todos son los padres (abuelos o tios)
Objetivos del desarrollo del curso
Fortalecer el valor de la unidad familiar ya que de este se desprende muchos valores más que los padres deben aprender
a reconocer para recuperar esa unidad.
Método: (puede ser uno o varios)
Conductista, constructivista, escuela nueva y aprendizaje significativo
Evaluación (indicar que clase de evaluación; ejemplo: formativa, sumativa, cualitativa, cuantitaiva. Tener claridad en estos conceptos para
sustentarlo)
La evaluación instrumento que da la oportunidad cada vez de ser mejor, más responsable, equilibrado y justos, y es de tipo
cualitativa, formativa y al final cuantitativa
Recursos didácticos.
Juegos, Dinámicas, cinerforos,salidas pedagógicas, lenguaje de señas, música, cuentos ,teatro, manualidades
Bibliografía sugerida
Cuadernillo de trabajo “El Valor de la Unidad en la Familia Según el Modelo que presenta el Evangelio de Lucas”
books.google.com.co/books?isbn=8486042623…… Transmisión de valores religiosos en la familia
Elaborado por
Patricia Patiño
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Nombres y apellidos Firma