Trabajo desarrollado por los estudiantes María Juliana Calvette Ortiz, Steven Santiago Gelves y Vanessa Ordoñez Parra, del programa Diseño de Moda de la Universidad Manuela Beltrán de Bucaramanga.

1. PROYECTO MODA Y SU IMPACTO EN LA CULTURA
EMPLEAMIENTO DE LA ESTADÍSTICA EN LA CARRERA DISEÑO DE MODA
María Juliana Calvette Ortiz
Steven Santiago Gelves
Vanessa Ordoñez Parra
ESTUDIANTES DE DISEÑO DE MODA
UNIVERIDAD MANUELA BELTRAN
ESTADISTICA
BUCARMANGA -2016

2. TABLA DE CONTENIDO
 INTRODUCION
-INTRODUCCION AL FENOMENO DE ESTUDIO
-DEFINICION DE MODA
-PROPOSITO GENERAL DE LA INVESTIGACION
-OBEJTIVOS ESPECIFICOS
-ESTADO DE LA CUESTION
-FUNDAMENTOS EMPIRICOS DEL PROBLEMA
 MARCO TEORICIO
-LA MODA
 DESARROLLO
- CUESTIONAMIENTO CENTRAL
-ENCUESTA
 TABULACION DE INFORMACION EN SPS
-TABLAS DE FRECUENCIA
-HISTOGRAMAS

3. INTRODUCCIÓN
INTRODUCCIÓN AL FENÓMENO DE ESTUDIO:
Esta investigación es realizada con el fin de determinar la importancia que le dan los
estudiantes de la universidad Manuela Beltrán a la moda, en especial, en aquellos que no están
directamente relacionados a ella en un ambiente cotidiano.
-Para comprender más afondo la temática del proyecto se debe tener en cuenta la siguiente
información
DEFINICIÓN DE MODA.
“La moda se concibe como el uso o costumbre que está en boga en determinada
región durante un cierto periodo al mismo tiempo se trata de una tendencia adoptada
por una gran parte de la sociedad, generalmente asociada a la vestimenta.
TOMADO DE: DEFINICIÓN DE MODA - QUÉ ES, SIGNIFICADO Y
CONCEPTO http://definicion.de/moda/#ixzz4nevbvrxj
Teniendo claro que significa moda, se puede cuestionar entonces que impacto tiene la
moda en el sociedad actual, de esto nos habla Ana Martínez Barriero perteneciente a la
facultad de sociología de la Universidad de la Coruña, la cual en su informe.LA
DISFUNCION DE LA MODA EN LA ERA DE GLOBALIZACION nos enmarca la

4. importancia de la moda en la sociedad y como esta misma se ve influenciada por factores
diversos como, cultura, religión, tecnología entre otros. En el siguiente párrafo moda y
cultura nos muestra más afondo esta problemática.
“la moda es el resultado de una serie de prácticas interconectadas: prácticas de mercado
y económicas, desarrollos tecnológicos y una serie de prácticas más culturales, como el
marketing y el diseño. Hasta hace nada, los conceptos de «negocio» y «cultura» eran
incompatibles. No obstante, a partir de los años ochenta, la conexión entre negocio y
cultura es un medio esencial para asegurar el éxito empresarial. En la actualidad, se
emplea el término «economía cultural» para describir el modo en que la cultura y la
economía se relacionan de una forma tan compleja que ninguna esfera determina a la
otra. Ninguna actividad es puramente económica, todas las decisiones económicas
implican otras de carácter más cultural. La cultura está, a su vez, afectada por
manifestaciones y decisiones económicas. El significado cultural es creado con
frecuencia en lugares económicos, en el trabajo y en las tiendas.”
1. EL PROPÓSITO GENERAL DE LA INVESTIGACIÓN.
Indagar la importancia que los estudiantes de la Universidad Manuela Beltrán le
dan a la moda en un ambiente que no está directamente relacionado a la misma.

5. 1.1OBEJETIVOS ESPECIFICOS
1 – Ubicar la población de estudio en la Universidad Manuela Beltrán
2 –Realizar una encuesta la cual permita recaudar la información necesaria para
responder el propósito general
2. EL ESTADO DE LA CUESTIÓN O EL ESTADO DEL ARTE. (DESDE LA
DISCIPLINA, CUÁL ES EL NIVEL DE CONOCIMIENTO ACTUALIZADO DONDE
SE SITÚA LA PROBLEMÁTICA)
Actualmente la sociedad se ve mucho más influencia por la moda, partiendo de la idea
que la imagen se convirtió en un discurso mundial para expresar formas de pensar,
emociones, definición sexual, ideales y credos religiosos esto genera que las
generaciones jóvenes estén mucho más interesada en los atuendos que usan y como
estos expresan su personalidad y los identifica como individuos ante el mundo.
Ana Martínez Barriero también toca un tema importante que es la economía global y
como esto ha afectado al sector moda y del mismo modo a la población que la consume.
“el consumo y la circulación, así como sus componentes (capital, mano de obra, materias
primas, gestión, información, tecnología, mercados) están organizados a escala global.
En lo que sigue, trataremos de conocer y comparar el sector textil y de la confección,
explicar el conjunto de dispositivos organizativos que existen en el sector y, finalmente,
observar la relación entre economía y cultura”
- tomado de LA PAGINA PAPERS - PROYECTO LA DISFUNCION DE LA MODE EN LA ERA DE GLOBALIZACION -
http://www.raco.cat/index.php/papers/article/view/55655/649

6. 3. LOS FUNDAMENTOS EMPÍRICOS DEL PROBLEMA
Para comprender más afondo la razones por las cuales el vestir y la moda son tan importantes
para la generación actual hay que tener en cuenta los siguientes factores
Psicología del vestuario:” La ropa conlleva una búsqueda de identidad o de diferenciación con
los demás. Por ello, adquiere tanta importancia para algunos jóvenes que encuentran en ella
su identidad personal y su pertenencia a un grupo. Los góticos se caracterizan por una forma
muy peculiar de vestir siempre de negro y algo rojo o los raperos con ropas anchas, zapatillas
deportivas y gorra.
Para algunos, la ropa también supone un status social, sobrevaloran la ropa de firmas
importantes y consideran como sinónimo de saber vestir, llevar ropa de marca o bien la
consideran como una ostentación o un símbolo de riqueza. Otros por el contrario, consideran
innecesario pagar más por una prenda de vestir por ser de marca cuando la mayoría de las
veces, la calidad no es tan diferente”
Tomado de- LECHEPULEVA PAGINA NUTRICION Y BIENESTA- ARTICULO LA PSICOLOGIA DEL VESTIR
https://www.lechepuleva.es/nutricion-y-bienestar/la-psicologia-del-vestir
IMPLEMENTACIÓN DE LA EMOCIONES EN EL DIARIO VESTIR
La doctora Karen Pine, profesora de Psicología del Desarrollo en la Universidad de
Hertfordshire (Inglaterra),
«Hay muchas maneras de las que la ropa nos influencia», explica la especialista a ABC. «Una
de ellas es a través del significado simbólico que tiene una prenda de vestir. Adoptamos las
características que asociamos a esa prenda y esto tiene realmente el poder de cambiar la
forma en que pensamos, un proceso llamado “cognición investida”», explica
- tomado de ABC SOCIEDAD ARTICULO PSICOLOGIA DE MODA INFLUENCIA DE LA ROPA
http://www.abc.es/sociedad/20141117/abci-psicologia-moda-influencia-ropa-201411141357.html

7. MARCO TEÓRICO
LA MODA
“Podemos definir a la moda como un fenómeno cultural y social que tiene que ver con el
establecimiento de diferentes parámetros de vestimenta que se popularizan y que se hacen
comunes a una época, marcándola claramente en oposición a otras. La moda supone que
determinadas prendas, conjuntos y estilos de vestimenta o indumentaria se vuelven populares
y son aceptados por la mayoría de la población como los elementos característicos de una
época. Muchas veces la moda se relaciona con el contexto histórico, social, económico, político
o cultural en el que surge, por lo cual se puede decir que su importancia reside en que la moda
representa de una manera u otra una forma de expresión de una sociedad determinada en un
espacio y tiempo específicos” tomado de – IMPORTANCIA UNA GUIA DE AYUDA- articulo – IMPORTANCIA DE LA MODA.
http://www.importancia.org/moda.php
Así mismo “Cuando hablamos de moda estamos haciendo referencia a un fenómeno que se
vincula principalmente con valores estéticos y de belleza más que con elementos de
funcionalidad. Es decir que muchas veces las prendas que se establecen como moda no
siempre son las más cómodas o útiles si no que surgen como moda al aportar elementos
estéticos, de belleza, de estilo nuevo y único.”
“La moda es parte de la cultura y por lo tanto es parte de las creaciones del ser humano, por lo cual es importante como lo es
cualquier otra creación cultural.” tomado de – IMPORTANCIA UNA GUIA DE AYUDA- articulo – IMPORTANCIA DE LA MODA.
http://www.importancia.org/moda.php

8. Entonces qué importancia tiene la moda en la cultura y esta misma que tanto influencia en la
cotidianidad social actual
Ana Martínez Barrero de la faculta de psicología investigo como la moda se ve involucrada en
el sistema de globalización actual y como esto afecta diferentes ámbitos de la sociedad
“La globalización está cambiando el carácter de nuestra experiencia cotidiana. A medida que
las sociedades en que vivimos sufren profundas transformaciones, las consolidadas
instituciones que solían sostenerlas van quedando fuera de lugar. Esto está obligando a realizar
una redefinición de aspectos íntimos y personales de nuestras vidas como la familia, los roles
de género, la sexualidad, la identidad personal, nuestras interacciones con los demás y nuestra
relación con el trabajo. La idea que tenemos de nosotros mismos y de nuestras conexiones
con el resto de las personas se está alterando profundamente a través de la globalización. En
las sociedades actuales, los individuos tienen más oportunidades que antes para configurar su
propia vida. Hubo un tiempo en el que la tradición y la costumbre ejercían una acusada
influencia en la vida de las personas. Factores como la clase social, el género, el origen étnico
e incluso el credo religioso podrían cerrarles ciertas vías a los individuos y abrirles otras. Los
«códigos sociales» que antes guiaban considerablemente.” TOMADO DE PAPERS 81, 2006 ANA
MARTÍNEZ BARREIRO PAPERS 81 001-264 11/2/07 19:49 PÁGINA 196las opciones y las actividades de las personas se han
relajado
Al cambiar el ambiente natural el individuó cambia también entonces ¿cómo se refleja la moda
ante el individualismo?
“Frente al individualismo de Lipovetsky y el narcisismo de Lasch, surge otra corriente del
pensamiento que cuestiona el papel exclusivo del yo y que realza la importancia de la
extensibilidad del yo en tribus a las que se pertenece simultáneamente o sucesivamente. Ésta
es la hipótesis que Maffesolí (1990) expone en su libro Los tiempos de las tribus, al asegurar
que nuestro principio La difusión de la moda en la era de la globalización de siglo exhibe una
sociabilidad caracterizada por una dialéctica constante entre la masificación creciente y el
desarrollo de unos microgrupos llamados tribus. Esta idea de tribu hace que estemos entrando
en un tipo de sociedad en el que va a dominar la idea de extensibilidad del yo, un ego que se
pierde en la tribu. Cuando uno se viste de la misma manera que se viste su tribu, ya no tiene,
propiamente hablando, un sólo ego: hay aquí un ego extensible. Cuando uno lleva el uniforme

9. punk, o uno lleva el traje burgués de tres piezas, se pierde en su tribu; y si en otro momento
del día lleva otro uniforme (cambia, por ejemplo, su traje de tres piezas por el tejano o por
cualquier otro vestido de esport), entra en otra tribu. De ahí que haya algo de extensible en mi
identidad, pues no soy únicamente estable, me pierdo mediante la idea de extensibilidad del
yo.” TOMADO DE PAPERS 81, 2006 197 PAPERS 81 001-264 11/2/07 19:49 PÁGINA 197
Como comenta Ana los individuos pasan de ser solitarios a micro grupos los lleva actuar y
vestirse de cierta manera para diferenciarse de los demás debido a la globalización empiezan
a tener influencias de otras culturas.
“Al analizar el flujo de la cultura postmoderna y el consumo global, se observa que el
intercambio de estos signos crea la posibilidad de «compartir identidades», por ser
consumidores de las mismas mercancías, clientes de los mismos servicios, oyentes de los
mismos mensajes y videntes de las mismas imágenes, entre personas que están alejadas en
el tiempo y en el espacio (Hall, 1997: 621). Uno de los signos más emblemáticos son los tejanos
o las zapatillas, que La difusión de la moda en la era de la globalización Respecto a la
teorización de las subculturas juveniles, cfr. Dick Hebdige (1979). Frith (1996) estudia el origen
de los punk, McRobbie (1994) argumenta el estilo hippie, Clarke (1992) investiga a los
skinhead, Wills (1975, 1978) estudia el «acople» entre los intereses principales de la subcultura
juvenil y su indumentaria a través del concepto de la homología y, finalmente, Barker y Beezer
(1994) profundizan sobre los estudios culturales. Papers 81 001-264 11/2/07 19:49 Página 199
parecen ser un uniforme universal de la juventud occidental y oriental7. La vida social se ha
vuelto mediatizada por un mercado global de estilos, de lugares y de imágenes. Gracias a los
viajes y a los desplazamientos, nos estamos confrontando simultáneamente con diferentes
identidades en un gigantesco supermercado cultural”
Tomado de Papers 81, 2006 199 6.

10.  DESARROLLO
Como estudiantes de diseño de moda nos interesa poder integrar todos los conocimientos que
están a nuestro alcance para lograr un mejor desempeño en la vida laboral.
Consideramos que la estadística es una herramienta muy útil a la hora de estudiar la población
o un producto que posiblemente sea integrado a ésta maximizando la probabilidad de éxito
de dicho producto
A continuación el planteamiento del estudio.
 Cuestionamiento central.
¿Qué importancia tiene la moda en las personas y como estas la acreditan?
En base a lo anterior decidimos desarrollar una serie de preguntas para poder obtener
información de parte de la población y así resolver el cuestionamiento central

11. A continuación la encuesta que se le realizo a la población
PROYECTO MODA Y SU IMPACTO EN LA CULTURA
1. ¿Considera que estar a la moda es importante?
2. ¿Cree usted que la moda influye en su vida?
3. ¿De 1 a 10 que tanto influye la moda en su vida?
4. ¿Sabe usted que es tendencia?
5. ¿Tiene usted algún referente a la hora de vestirse?
6. ¿En qué ámbitos cree usted que lo afecta la moda ?
- Emocional
- Laboral
- Personal
- Sexual

12. TABULACION DE LA INFORMACION APLICANDO EL PROGRAM SPS
Estadísticos
CONSIDERA
QUE ESTAR A
LA MODA ES
IMPORTANTE
CREE USTED
QUE LA
MODAMINFLUY
E EN SU VIDA
DE 1 A 10 QUE
TANTO
INFLUYE LA
MODA EN SU
VIDA
SABE USTED
QUE ES UNA
TENDENCIA
TIENE USTED
ALGUN
REFERENTE A
LA HORA DE
VESTIRSE
EN QUE
AMBITOS CREE
USTED QUE
USTRED QUE
AFECTA LA
MODA
N Válido 15 15 15 15 15 15
Perdidos 0 0 0 0 0 0
Media 1,47 1,73 5,80 1,27 1,27 3,33
Mediana 1,00 2,00 6,00 1,00 1,00 4,00
Moda 1 2 2a
1 1 4
Desviación estándar ,516 ,458 3,075 ,458 ,458 ,976
Varianza ,267 ,210 9,457 ,210 ,210 ,952
Rango 1 1 9 1 1 3
Mínimo 1 1 1 1 1 1
Máximo 2 2 10 2 2 4
Percentiles 10 1,00 1,00 1,60 1,00 1,00 1,60
20 1,00 1,00 2,20 1,00 1,00 2,20
25 1,00 1,00 3,00 1,00 1,00 3,00
30 1,00 1,80 3,00 1,00 1,00 3,00
40 1,00 2,00 5,00 1,00 1,00 3,40
50 1,00 2,00 6,00 1,00 1,00 4,00
60 2,00 2,00 7,00 1,00 1,00 4,00
70 2,00 2,00 8,20 1,20 1,20 4,00
75 2,00 2,00 9,00 2,00 2,00 4,00
80 2,00 2,00 9,00 2,00 2,00 4,00
90 2,00 2,00 10,00 2,00 2,00 4,00
92 2,00 2,00 10,00 2,00 2,00 4,00
a. Existen múltiples modos. Se muestra el valor más pequeño.

13. CONSIDERA QUE ESTAR A LA MODA ES IMPORTANTE
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válido SI 8 53,3 53,3 53,3
NO 7 46,7 46,7 100,0
Total 15 100,0 100,0
CREE USTED QUE LA MODAMINFLUYE EN SU VIDA
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válido SI 4 26,7 26,7 26,7
NO 11 73,3 73,3 100,0
Total 15 100,0 100,0
DE 1 A 10 QUE TANTO INFLUYE LA MODA EN SU VIDA
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válido 1 1 6,7 6,7 6,7
2 2 13,3 13,3 20,0
3 2 13,3 13,3 33,3
5 2 13,3 13,3 46,7
6 1 6,7 6,7 53,3
7 2 13,3 13,3 66,7
8 1 6,7 6,7 73,3
9 2 13,3 13,3 86,7
10 2 13,3 13,3 100,0
Total 15 100,0 100,0
SABE USTED QUE ES UNA TENDENCIA
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válido SI 11 73,3 73,3 73,3
NO 4 26,7 26,7 100,0
Total 15 100,0 100,0

14. TIENE USTED ALGUN REFERENTE A LA HORA DE VESTIRSE
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válido SI 11 73,3 73,3 73,3
NO 4 26,7 26,7 100,0
Total 15 100,0 100,0
EN QUE AMBITOS CREE USTED QUE USTRED QUE AFECTA LA
MODA
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válido EMOCIONAL 1 6,7 6,7 6,7
LABORAL 2 13,3 13,3 20,0
PERSONAL 3 20,0 20,0 40,0
SEXUAL 9 60,0 60,0 100,0
Total 15 100,0 100,0
Estadísticos
CONSIDERA
QUE ESTAR A
LA MODA ES
IMPORTANTE
CREE USTED
QUE LA
MODAMINFLUY
E EN SU VIDA
DE 1 A 10 QUE
TANTO
INFLUYE LA
MODA EN SU
VIDA
SABE USTED
QUE ES UNA
TENDENCIA
TIENE USTED
ALGUN
REFERENTE A
LA HORA DE
VESTIRSE
EN QUE
AMBITOS CREE
USTED QUE
USTRED QUE
AFECTA LA
MODA
N Válido 15 15 15 15 15 15
Perdidos 0 0 0 0 0 0
Media 1,47 1,73 5,80 1,27 1,27 3,33
Mediana 1,00 2,00 6,00 1,00 1,00 4,00
Moda 1 2 2a
1 1 4
Desviación estándar ,516 ,458 3,075 ,458 ,458 ,976
Varianza ,267 ,210 9,457 ,210 ,210 ,952
Rango 1 1 9 1 1 3
Mínimo 1 1 1 1 1 1
Máximo 2 2 10 2 2 4

15. Percentiles 10 1,00 1,00 1,60 1,00 1,00 1,60
20 1,00 1,00 2,20 1,00 1,00 2,20
25 1,00 1,00 3,00 1,00 1,00 3,00
30 1,00 1,80 3,00 1,00 1,00 3,00
40 1,00 2,00 5,00 1,00 1,00 3,40
50 1,00 2,00 6,00 1,00 1,00 4,00
60 2,00 2,00 7,00 1,00 1,00 4,00
70 2,00 2,00 8,20 1,20 1,20 4,00
75 2,00 2,00 9,00 2,00 2,00 4,00
80 2,00 2,00 9,00 2,00 2,00 4,00
90 2,00 2,00 10,00 2,00 2,00 4,00
92 2,00 2,00 10,00 2,00 2,00 4,00
a. Existen múltiples modos. Se muestra el valor más pequeño.
CONSIDERA QUE ESTAR A LA MODA ES IMPORTANTE
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válido SI 8 53,3 53,3 53,3
NO 7 46,7 46,7 100,0
Total 15 100,0 100,0
CREE USTED QUE LA MODAMINFLUYE EN SU VIDA
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válido SI 4 26,7 26,7 26,7
NO 11 73,3 73,3 100,0
Total 15 100,0 100,0
DE 1 A 10 QUE TANTO INFLUYE LA MODA EN SU VIDA
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válido 1 1 6,7 6,7 6,7
2 2 13,3 13,3 20,0
3 2 13,3 13,3 33,3
5 2 13,3 13,3 46,7

16. 6 1 6,7 6,7 53,3
7 2 13,3 13,3 66,7
8 1 6,7 6,7 73,3
9 2 13,3 13,3 86,7
10 2 13,3 13,3 100,0
Total 15 100,0 100,0
SABE USTED QUE ES UNA TENDENCIA
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válido SI 11 73,3 73,3 73,3
NO 4 26,7 26,7 100,0
Total 15 100,0 100,0
TIENE USTED ALGUN REFERENTE A LA HORA DE VESTIRSE
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válido SI 11 73,3 73,3 73,3
NO 4 26,7 26,7 100,0
Total 15 100,0 100,0
EN QUE AMBITOS CREE USTED QUE USTRED QUE AFECTA LA
MODA
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válido EMOCIONAL 1 6,7 6,7 6,7
LABORAL 2 13,3 13,3 20,0
PERSONAL 3 20,0 20,0 40,0
SEXUAL 9 60,0 60,0 100,0
Total 15 100,0 100,0